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  • 简介:"中国梦"不仅指许多渴望成功的中国人,希望凭借自己的勇气、智慧、创造精神,去争取美好生活的愿望和梦想,而且是全中国的梦,中华民族的梦,是中国人实现强国富民的同时,为世界作出贡献的美好愿望和梦想。"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。"本文通过对"中国梦"的内涵特点等阐述,使人们更深刻了解"中国梦",更清楚为实现这个梦我们要坚持中国特色社会主义的道路不动摇,要凝聚更多的正能量,为实现"中国梦"不懈的努力。

  • 标签: “中国梦” 中国特色社会主义 正能量
  • 简介:摘要通过轻化工程专业人才实践创新能力培养体系的研究实践,对传统专业课程体系及教学内容和教学方式的改革,构建创新型人才培养模式,提高我院轻化工程专业学生的专业知识、动手能力和创新能力,使其综合素质明显增强。

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  • 简介:阅读是教育的核心,它是学生学习语文及其他学科的基础,然而当今社会对阅读的重视程度不高,教师阅读教学观念、指导方法欠佳,学生的阅读兴趣难以激发,阅读能力无法提高。本文以银川市西夏区农牧场小学'爱上阅读'暑期阅读夏令营为例,浅析阅读的力量。

  • 标签: 小学生 西夏区 农牧场 夏令营 银川市 提高阅读能力
  • 简介:摘要教育是面向未来的事业,幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,担负着未来社会培养合格儿童的任务。通过长期的幼儿园教育工作,对幼儿的培养进行了探讨在真实情景中观察、发现问题,对幼儿进行独立生活能力的培养;组织集体教育活动,进行课堂教学;注意观察幼儿的情绪与幼儿进行情感沟通。

  • 标签: 幼儿教育 教学实践 教育活动
  • 简介:学前教育对我们儿童接受知识极其重要,是开启他们智慧的钥匙。我们每年可以家长反馈中了解到学前教育中存在的一些突出问题,我们在平时幼儿园教育中忽视了生活活动教育,文明行为教育,生活自理能力教育、健康安全教育等,这些恰恰是学前教育阶段的重点,而我们注重的是知识技能的衔接,所以滋生了与幼儿健康、快乐成长不协调的“小学化教学”倾向。

  • 标签: 学前教育 实践与研究 幼儿园教育 生活自理 知识技能 活动教育
  • 简介:摘要“企业道德讲堂”作为一种全新的公民道德建设载体,通过在企业内部开展道德建设活动,使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和锻造个人修养品德越来越成为企业干部职工的自觉行动,使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求。这种贴近企业员工的形式,成为推动社会主义核心价值观扎根企业,提升企业员工整体道德素质的有效平台,为审视和改进当前道德建设打开了一个全新的独特视角,值得思考和借鉴。

  • 标签: 企业 道德 讲堂
  • 简介:摘要随着我国改革开放,我国开始对知识教育进行了大规模的改革,各个高校的学习都在不断地进行改革,而“微课”成为了目前为止较为普遍的教学方式。本文将简单介绍微课教学模式的实践研究

  • 标签: 微课 教学模式 实践研究
  • 简介:摘要影视配音课程在高校大多数播音主持专业教学工作中,重理论而轻实践,配音活动极少,不利于学生实践能力的提高。此外,社会的实际配音工作圈实则存在“马太效应”,配音工作领域已被固定的经验丰富的配音工作人员获得和占据,较少的工作机会才能被配音“新人”把握,僧多粥少,竞争十分激烈。再者较高等级的配音比赛活动非常少,使得高校热爱和擅长影视配音的大学生缺少实践锻炼的平台,从长远看,也会令高校的影视配音课程教学效果大打折扣。

  • 标签: 高校 影视配音 实践教学
  • 简介:一、本课题的意义和价值英语习语是英语中长期以来习用的、表达完整意义的,结构定型的固定词组成的短句。英语习语范围广泛、源远流长、内容丰富,它折射着英语语言民族在地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面丰富的文化信息和独特的文化特色。

  • 标签: 英语习语 实践研究 教学探究 小学 英语语言 宗教信仰
  • 简介:摘要中国是一个人口大国劳务输出大国,全国农村留守儿童数量多,不仅其生活,教育也存在很大的问题。这不仅仅是国家教育政策因素,其中家庭因素占主导地位。解决这一问题应从多方面入手,需要家庭、学校、社会的密切合作。班主任作为教育链中的最基础的环节,需要起到纽带与桥梁的作用,肩负起留守儿童教育的重任。

  • 标签: 农村 留守儿童 教育问题 实践
  • 简介:摘要随着我国教育改革进一步推进与发展,如何加强小学核心素养深度学习越来越受到人们的重视,数学作为一门基础学科,对培养小学生的空间想象能力与理性思维能力具有重要意义,因此笔者着重以小学数学核心素养深度学习为研究对象,对如何在日常教学过程中提升小学数学核心素养深度学习效果进行了讨论研究分析以供参考。

  • 标签: 小学数学 核心素养 深度学习
  • 简介:摘要本文拟从新课程标准的视角,在全面认识传统课程评价优缺点的基础上,重点阐述了当代科学先进的课程评价理念——形成性评价以及其作用、内容与意义。探讨寻求一个有利于建立以学生为主体的课堂教学评价方式,即利于培养学生自主学习的能力,又利于学生英语语言潜能的开发和综合素质的提高,同时更有利于教师反思教学并完善自己。从而切实实施以人为本的教学理念并全面提高英语教学质量。

  • 标签: 形成性评价 实践与研究
  • 简介:摘要本文结合部队实际人才需求特点,主要从军校内建设机电实践教学环节的意义入手,重点介绍我校在这方面教学实施过程中取得的优良成果和先进经验着重围绕我校机电实践教学在实践平台的建立、课程内容的设计和实践项目的拓展以及开放性预约方式四方面,总结先进经验和目前取得的阶段性成果。最后根据紧贴部队实际作战需求,依托先进的技术,探讨了我校机电实践教学的发展方向。

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  • 简介:摘要计划生育是我国基本国策之一,其主要为了实现人口优生优育的局势。我国企业计划生育工作开展过程中取得丰硕成果,新增人口数量得到有效控制,但是在实践过程中依旧存在诸多问题,其不利因素在一定的程度上影响着企业计划生育工作开展的质量。笔者在下文主要通过对企业计划生育工作实践进行分析,同时对于不足之处提出相应的对策,促进企业计划生育工作稳步高效开展。

  • 标签: 企业 计划生育 实践分析
  • 简介:一、创设问题情境是“探究性学习”的前提建构主义理论认为学习是学生以已有知识和经验为基础的主动建构活动,是学生已有认知结构的必要发展,是已有认知结构的重新组织。新的认知结构是通过学生自身与环境的“同化”或“顺应”过程逐步建立起来的。在这一过程中,发现问题、创设问题情境,诱发求知欲望显得十分重要。

  • 标签: “探究性学习” 学习教学 实践与研究 小学数学 创设问题情境 建构主义理论