简介：摘要电影艺术已经成为当代人类生活中不可缺少的重要艺术种类,在电影的世界里人们可以将自己想象的东西付诸于影像,呈现在观众的面前。本文就是研究此类将不会说话的动物拟人化，加之人类的情感的电影。电影中的狗狗不能说话，但是通过导演独特的创作手法却表达出他们最高的感情，每一个动作表情都可以让我们欢笑也可以感动。本论文分析东西方电影中，以狗为主角的电影的创作差异与特征，从而希望能够给以动物为主角电影的未来发展带来一些启示。

简介：《新课程标准》提出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”新课改也指出：“学生是学习的主体。”课堂就是学生学习的主阵地。为此，我们语文教师在教学中应当立足课堂充分发挥学生的自主能动性，以学为主。特别注重培养小学生主动探究的精神，使学生真正成为课堂的主体，力争当堂知识当堂消化。

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简介：摘要曹丕的《论文》提出“文以气为主”一说，是当时文学自觉意识最主要的体现方面之一，反映出建安文学的慷慨气概与感伤情怀的双重审美性格。陆机的《文赋》是中国古代美学史上第一篇全面系统的论述文学审美特征的文章，空前的提出了“诗缘情而绮靡”的重要观点，追求形式美和柔性美。从曹丕“文以气为主”到陆机“诗缘情”，汉末魏晋的文学审美思想经历了层层深入的变迁，反映着了社会心理、情感的变迁。最终这一时代唯美主义审美思想走向圆满。

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简介：本节课旨在通过“分层教学有效性的实践研究”的实施改变学生的学习方式，以问题引领小组讨论设计教学过程，以学生活动为主，教学过程让小组成员有所思、有所获、有所评、论有所感，充分体现学生的主体地位．培养学生独立思考、相互协作、优势互补、相互学习的品质，提高学生合作探究能力。

简介：本文试将戏剧形态分为观念形态、剧本形态、表演形态和艺术属性四个方面，将能乐与昆曲剧本，舞台，服饰设计等各个方面进行对比、分析、探讨，从而得出能乐对于“神”的追求和昆曲对于“人”的追求，试图得出中日古典戏剧形态的一个内蕴区别就是：中国古典戏剧更多的是对于“人”，也就是对“现世”的描摹，对世俗生活的情有独钟，而日本古典戏剧更偏向对于“神”，即“神性”的更加形而上的追求。从而让我们体会出中日古典戏剧文化的区别，以体会中日民族文化的异同。

简介：安徽省歙县县委、县政府针对自身农业大县的特点，从强化综治基层基础入手，以乡镇、村居的基层综治工作站为依托，大力推行综治工作“村为主”战略，取得了显著成效。

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简介：摘要本文以叶圣陶教学评价理论为指导，把脉当今作文教学的评价问题，认为当今作文评价存在评价主体单一、评价标准单一、重技巧轻情感等误区。结合叶圣陶教育思想以及当今作文评价存在的误区，本文认为应该建立多维的作文评价体系，包括评价主体多元化、评价标准多元化以及能力评价多元化三个方面的内容。

简介：摘要物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今天已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防现代化，还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理的许多基础理论。在整个物理教学过程中，初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。

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简介：百年新诗一直存在着自由诗与格律诗的诗体之争和古诗与新诗的主体之争。曾长期担任《诗刊》理论编辑的丁国成和专业从事新诗研究的毛翰二人越来越尖锐的观点颇有代表性，值得思考。丁国成在1999年号召写旧体诗的诗人要多读新诗，但在2007年11月“中国诗歌太原论坛”上，他认为毛泽东1957年1月12日《致臧克家等》的信中提出的“新诗主体论”可以休矣。毛翰新诗写作常有现代格律诗适度押韵的特点，但他在理论上越来越倾向于自由诗。2009年他在《新诗格律化的冷思考》中指出格律诗、自由诗、散文诗是诗的三种基本体裁，无所谓孰优孰劣，但在2011年却尖锐质疑新格律诗的“合法性”。

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简介：书法是中华民族灿烂文化的重要组成部分,体现了中华儿女特有的思维方式和审美情趣,是我们中华民族的瑰宝和骄傲.随着社会的发展,传统书法元素的应用范畴不断拓展,其自身的文化底蕴和形式美感已经越来越被现代艺术设计师所借鉴和应用,使现代艺术设计独具中国特色.本文从中国书法元素与现代平面设计的关系入手,分析了中国书法元素在现代平面设计中的应用.

简介：新课标下的高中语文教学强调创新、变革，突出学生的主体地位，淡化知识传授。这给教学效果一向“少、慢、差、费”的语文学科，带来了一次绝佳的发展机遇。新课标下的语文课堂，由于突出了开放意识、民主意识，学生自学的主动性、积极性和表现欲都被激发出来。“满堂灌”、“满堂问”的现象得到了初步而有效的改变。