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  • 简介:随着科技的发展和社会的不断进步以及教育改革的不断推进,现阶段,对幼儿进行教育已经是大势所趋。而传统的教学手段过于死板、缺乏个性,对幼儿的全面发展会起到一些不好的影响。所以,要借助新媒体,不断学习各种软件、设备的使用,并且借助移动终端的帮助让课堂“活”起来,让幼儿随时随地都能参与到教学当中去。

  • 标签: 新媒体技术 幼儿园 绘本教学
  • 简介:幼儿教学活动对孩子的学习成长具有启蒙意义,孩子是祖国的花朵,他们天真活泼,乖巧可爱,具有创造性的思维,教师和家长要从小培养他们学习交流的能力,养成良好的习惯,纠正错误的行为,幼儿教学活动有利于他们身心的健康,在活动中进行交流合作,养成良好的人际交往方式,使他们在今后的日子里健康快乐地成长。

  • 标签: 幼儿园 教学活动 思考
  • 简介:感恩是教育中永恒的话题,幼儿如果懂得感恩,就能更加感激教师对自己的付出,在学习中更加用心;如果懂得感恩,就能懂得知恩图报,对父母和陌生人的关爱与善意懂得回报,这对于幼儿来说是很重要的,能让幼儿用健康的心态面对这个世界,在成长中多一份善意。在当前的幼儿教育中,教师大部分都过于关注幼儿的知识学习,比如幼儿会多少个汉字,多少个拼音,能算多少道算求,会写几个单词等等,反而忽略了对幼儿来说更加重要的感恩的培养,倒不是说现阶段教的这些知识不重要,只是我们不能厚此薄彼,因小失大,幼儿学会知识固然重要,但是这些知识等幼儿上了小学还会有专门的课题来让幼儿更深入的学习,现在抢跑没有任何意义,在适当教幼儿必要的知识的同时也要注重教育和感恩教育融合,让幼儿成为德智体美全面发展的人。

  • 标签: 幼儿园教育 活动 培养幼儿 感恩意识 感恩教育
  • 简介:目前,教育的信息化已经成为幼儿教育事业发展的必然趋势,其通过教学辅助软件、多媒体与幼儿教育的紧密结合,营造了良好的立体教育环境,对提高教育趣味性、生活性、创造性、交互性具有极为重要的意义。

  • 标签: 信息技术 幼儿教育 情境 语言
  • 简介:摘要大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。自古至今,人类文明的进步离不开科技的进步,而科技的进步离不开知识的传递,如此也就有了传道受业解惑的职业--教育。而幼儿教育作为教育工作的起跑线,慎终于始是十分必要的。恰恰幼儿的班级管理工作是特殊的,要抓好幼儿班级管理,为师者就要力求探索更多行而有效的创新,符合当下管理策略,逆水行舟不进则退,只有不断提升管理能力方能桃李满天下。

  • 标签: 幼儿园班级管理 创新 幼儿教育
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响:幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息,幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。

  • 标签: 幼儿园 语言特色
  • 简介:幼儿教育作为一种启蒙教育,对儿童的成长具有决定性的影响。为了提高幼儿教育质量,整合幼儿的特点,教育部门创建了一种游戏教学模式,对教师提出了更严格的要求。在此基础上,本文主要讨论了游戏活动在幼儿学前教育和教学中的应用。

  • 标签: 游戏活动 幼儿园教育 应用思考
  • 简介:幼儿教育是整个教育体系中的重要基础,对于幼儿的日后成长与发展,的难以替代的重要作用。幼儿是对幼儿进行集中教育和保育的教育学前机构,在素质教育时期,幼儿必须采用多元化的措施,有效提高幼儿教育质量,使幼儿养成良好的行为习惯,促使幼儿健康发展。本文在此背景下,如何提高幼儿学前教育的有效性,并提出具体的教育策略,希冀有效促进幼儿教育工作质量可持续提高。

  • 标签: 幼儿园 学前教育 有效性
  • 简介:儿童文学的应用,对于提升幼儿语言教育活动质量,有着极为良好的支持服务作用,可以保证令广大幼儿尽快锻炼出合理的语言表达能力和语言素养。在此类背景下,笔者决定强调儿童文学在幼儿中应用的价值地位基础上,探讨基于儿童文学科学性组织幼儿语言教育活动的策略。

  • 标签: 儿童文学 幼儿园 语言教育活动 组织策略
  • 简介:学龄前儿童处在幼儿成长的敏感期,幼儿教师应该在一日生活中注重对幼儿良好行为习惯的培养。在早上入和离时注重对其文明礼仪的培养,在集体教学活动中培养幼儿热爱幼儿的情感,在游戏活动以及日常生活中,培养幼儿良好的生活、学习习惯,进而培养幼儿良好的道德品质。

  • 标签: 核心素养 幼儿园 一日活动
  • 简介:在现代教育体系中,幼儿教育占据着基础性地位,幼儿活动区是开展活动和教学的重要场所,幼儿自制玩教具也发挥着至关重要的作用,在开展幼儿教育过程中,玩教具的制作和应用还存在很多问题,有待进一步优化提升。

  • 标签: 幼儿园 活动区 自制玩教具 教学创新
  • 简介:摘要从切身从事六年的地理教学体会出发,同时结合过去应试教育中出现的问题及当前新课程改革中存在的困惑,应用以人为的科学发展观理论,阐释在教育中的应用,注重强调在地理教学中的应用实例,进而和广大中学地理教师交流以人为的教育理念。

  • 标签: 以人为本 科学发展观 素质教育 地理素养 综合素质
  • 简介:何立伟的新作《大号叫人民》,不知该叫做长篇小说,还是短篇小说集。有些《世说新语》的意思,一个一个的人物和故事。这类文字,本可从中诞生典故或成语的,惜乎中国文明落地太早,而且早熟,后人用的所有语言材料,尽是古人牙慧。这本书里写到的那些富人,穷人,先富后穷的人,先穷后富的人,出过洋的高等人,没进过城的乡里人,富贵而有闲的人,下岗而不得不闲的人,做警察的,唱歌的,画画的,做生意的,打工的,守门的,开饭铺的,谈恋爱的,杀人的,各有各的酸甜苦辣,各有各的口吻声气。个个鲜灵生动,见性见情。仿佛招呼一声,他们便会应答着从书中跳将出来。

  • 标签: 浮世绘 长沙 《世说新语》 短篇小说集 长篇小说 中国文明
  • 简介:她那时红衣艳如霞。明月活辉,琼楼玉宇,百树千花,这些都不过是她的陪衬。恍然间一整个天地都只有她。在御花园中翩翩起舞的她。李煜站在一树垂杨下,失神地望着。夜色中,她身轻如燕,腰细如蛇,罗衣从风,长袖交横,一双纤巧的玉足更是一步生莲,再一步便亮了他的半壁江山。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:摘要在高中阶段,运用传统的教学模式进行教学存在很多弊端,这就要求我们要以新课改为依据进行一定的转变,然而,新课改背景下的教学还存在很多问题,本文以高中英语教学为例,对高中英语教学中存在的问题进行讨论,并给出了相应的对策。

  • 标签: 新课改 高中英语教学 问题 对策
  • 简介:《艺术作品的本源》以"有"(Ereignis)阐释了艺术的特性,《艺术作品的本源》是《哲学论稿》的本质性补充与评论。海德格尔关于Ereignis的思想和他对艺术之思具有同一始源,它们又都立足于形而上学和技术时代的拯救。作为Ereignis的艺术,是在发生(Er)和有"gibt"上沉思艺术的。

  • 标签: 艺术作品的本源 哲学论稿 EREIGNIS 发生 给出
  • 简介:  踏入大学校门的那一刻起,我就被这里幽静的环境征服了:修长的小路,凝滞的碧水和那华科的明珠--青年.  站在青年斑驳的石门前向里望去,满眼是蔽日的大树,那粗壮的树干和苍郁繁茂的叶子昭示着它们的成熟与伟岸.这是见证了华科成长的抚着胡须的老人.  ……

  • 标签: 青年园 青年梦
  • 简介:对于散文的理论,我一向疏于研究。写作时,有形无形的影响大都来自从小到大读过的、古今中外大量的散文作品、各家各派都有我喜欢的篇作,却不想独尊一宗一派。因为不通外文,国外的散文作品,主要靠阅读翻译文字。不接触原文,所得必不是全貌。美文的抗译性,使我们不能了解作品原初的面貌。譬如,“五·四”时代的散文大家们,深受影响

  • 标签: 憩园 散文作品 散文大家 山水游记 现代散文 回忆性
  • 简介:《玫瑰漫步》一书的装帧设计,给人一种清新感。草绿色的格调,是蓬勃生命的象征。《玫瑰漫步》一书的作者,是广西文坛另一翼的勤奋者、思索者与实践者。从事文艺评论,需要一种勇气、一种胆识、一种责任感与紧迫感。此工作要附出时间与精力。创作需要一种冷静与寂寞,默默地进入一种境界;文艺评论与创作一样,亦需要一种沉思与析辩的思维过程。学璞同志正是在冷静与寂寞、沉思与析辩中获得思想成果的。《玫瑰漫步》一书的内涵是丰富的。有文艺的总体论,也有作家论和对作品的论述等等。

  • 标签: 文艺评论 作家论 创作需要 装帧设计 思维过程 思想成果
  • 简介:真是有心人,做了一件功德之事。有人把《纽约时报》上的书评文章汇编成册,让我们看到一个优秀的批评家群体如何以一百年的努力,建立了一个栏目的权威的过程。这本书的名字叫《西风吹书读哪页》。我曾认为自己一度是一个还说得过去的文学评论家,实际上,当我读了这本书...

  • 标签: 评论家 作家作品 《纽约时报》 法西斯主义者 文学评论 畅销书