简介：肇始于1902年的《哀希腊》百年汉语翻译史，映射的是不同译者把拜伦诗歌纳入历史语境、注入个体生命的诠释过程。源文本只有一个，目标文本可以无穷衍生：目标文本在转化源文本的同时在语内交流系统中相互对话，译者的存在论地位与影响的焦虑亦在此凸显。梁启超、马君武的《哀希腊》译本为时局政教服务的认知取向，促使拜伦和诗歌主人公的形象成为结构于启蒙救亡意识形态的文化想象。苏曼殊、胡适、查良铮等人的译本在着意考量语际交际的同时，更倾力探索东西文学审美的共同体与文学语言的共通语法。这些各有千秋、溯古还今的诗性创译实践，直接促成《哀希腊》在远离源语言文化的异域文坛成为文学经典。亦使之成为透视中国近现代文学翻译的万花筒。

简介：很多年前的一个春天，一群朋友买了很多食物，到郊外野炊。当时大家都是春花烂漫的年纪，加上这个谈情说爱的好时光，到达目的地后，大家都顾着双双对对地窃窃私语了。我当时正好单身，加上小时候常帮家里做饭，便产生了试一试的冲动。于是，我很快就架好锅灶，花了两个小时，把菜全部煮熟了。大家一尝，味道还不错。于是后来很长一段时间，只要出去野炊或者到哪位朋友家里聚会，我都会被“任命”为后勤部长兼主厨。也不知道是被表扬的次数多了还是发现自己在这个方面的确有些天赋，最后，就发展到做菜上瘾，常常在周末请朋友到家里聚餐。可以毫不夸张地说，我所在城市的青年诗友，没吃过我做的菜的还真不多。

简介：在世纪之交春暖花开的红五月里，中国作家协会会议大厅迎来了百余位来自首都和全国各地的知名人士。2000年5月20日，欣逢著名作家魏巍80诞辰之际，“魏巍创作历程暨《魏巍文集》研讨会”在这里举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田送来

简介：日前，跟踪研究汪曾祺的江苏评论家陆建华，将自己珍藏多年的38封汪曾祺给其写的私人信件公诸于众。在接受记者采访时，这位汪老的同乡特别强调说：“汪曾祺没写出长篇不等于写不出。”陆建华的证据是，汪老不但雄心勃勃地想写历史题材的《汉武帝》，他甚至还想写一部反映家乡“运河的变迁”现实题材的长篇，没实现这些计划是因为汪曾祺对创作题材特别考究。

简介：查尔斯·奥尔森提出的内容与形式之间关系的观点,综合了自身的创作实践,是对时代内容的体现。他的观点既不崇尚形式至上,也并不以内容为尊。在他看来,二者的关系从写作的那一刻就开始了并且贯穿始终,而且极其强调创作人与作品之间的交流,是对力量的极度渴望。他的创作实践深刻的体现了他的观点,对后来的后现代创作有很大的启发。前言查尔斯·奥尔森（CharlesOlson,

简介：本文从中国现当代美术发展的特殊角度去考察关山月的写梅艺术,把关氏的梅花作品作为讨论主体并采用新视角而进行多面向的历史叙述。主要分析了关山月的梅花图如何走向成熟,当时的社会思潮、文化氛围给予画家和画风以何种影响。

简介：王宏建先生主编的被列为"高等艺术教育‘九五'部级教材",自2000年1月由文化艺术出版社出版,至2002年10月仅两年多的时间,便已8次印刷,达8万册,现在不知已经印到多少万册了.许多高等艺术院校以该书为教材,其影响之大,可想而知.出于对这部教材的爱护,并希望使用这部教材的广大艺术院校的学生和社会上的读者能得到比较确切的知识,防止谬种流传,在此谨就该书第五章"艺术作品论"中关于艺术作品的内容和形式的某些论点提出不同意见.

简介：在上世纪中国文学批评中,＂典型＂理论发挥过举足轻重的作用。然而,由于它长期与政治同欢共舞,并不同程度地消解和歪曲了传统＂形神＂、＂性格＂等理论,故而随着时过境迁,＂典型＂理论逐渐坍塌下来。近些年来,＂典型＂理论主导的＂人物形象分析＂逐渐转型为偏重文本内部的＂写人研究＂,做好了中国＂写人学＂构建的准备。这样,中国＂写人学＂构建自然要面向＂写人研究＂。既要将＂典型＂理论下的＂人物分析＂研究的碎片转型为＂写人＂问题,重新审视;又要打破＂典型＂理论的遮蔽,还原＂性格＂、＂形神＂等本土＂写人＂话语;还应适当借鉴国外相关文论及社会心理学等其他社科理论。中国＂写人学＂的构建可以填补＂典型＂理论坍塌后写人研究的理论空缺,并通过与＂叙事学＂相互烛照,以有效地突破当下写人研究的困境和瓶颈。

简介：<正>法国“新小说”作家阿兰·罗布一格里耶认为(《当代外国文学》1985第1期徐知免文《访问“新小说”作家阿兰·罗布一格里耶》):“按照传统准则,内容是重要的,而形式仅仅是为了使别人能够接受内容。法国有句成语:‘用上好卤汁,鱼差些也好吃’,一条臭鱼,只要配上好卤,怎么着也能对付吃下去。萨特曾经将内容和形式对比,给人的印象也是说好的形式是为了让人接受内容。不过依我看,严格地说,内容这个词儿只能用在科学论文上,因为那种论文确实有东西需要传达,而绝不能用于文学范畴。可是不幸,它还是

简介：我国是一个富于历史文化的国度,除了史籍之外,还有各种“演义”。而对于大众来说,更能发生影响,更能令他们陶醉神往的,大约还是各种“演义”。他们的历史知识,大半还是从“演义”而不是从史籍中获得,“演义”也往往比史籍更能在大众中风行。《三国演义》之于《三国志》,《说唐》之于《新旧唐书》,《中国历代通俗演义》之于二十五史,莫不如此,因此,把民国以来的历史写成各种“演义”也该是很有意义的工作,最近,读到由广西著名中年作家黄继树写作,漓江出版社出版的《桂系演义》,感到这也是很有气魄,很有胆识的“拓荒”之作。

简介：小学作文仿写训练是作文教学的有效手段。在分析小学语文作文教学仿写训练意义和现状的基础上,提出提高教师自身的写作水平,细化仿写训练设计,仿写文章结构,仿写表达方式,重视在仿写基础上的创新等训练策略,以期通过仿写训练提高学生的写作水平,攻克作文教学这个小学语文教学的重点与难点。

简介：在“再现”现实生活场景和事件中,柳青是极少铺排渲染的,他往往抓住最能表现人物精神状态心理或者周围环境的细节来展开描写,从而使生活得到最真实具象的反映.他对生活中的人物心理和景物描写的密度和强度都达到了一种较为成熟的阶段,甚至有些描写将他强烈的政治意识淡化了,凸显出更为深远的历史文化内涵.

简介：<正>在文学创作的漫漫长旅中,石英像一个孜孜以求,永不停步,不知疲倦的远行者.新时期以来,他先后出版了三本诗集,8本散文集,两本散文专著,一部短篇小说集,两部中篇小说,还有8部30万字以上的长篇小说!即便是在没有彩色电视、录像机,也没有电影诱惑的莎士比亚和巴赫的时代,这样的工作量也是惊人的.我常常和石英在各种各样的文学讨论会上相遇,我知道他多年来一直担负着文学期刊或报纸副刊的领导工

简介：感谢三晋出版社的朋友,在省图书大厦组织这么个讲座。三晋社给我出了两本书,一本叫《我比前贤路已宽》,一本叫《读书做人谱》。这么说似乎不妥,因为两本书里,只有《我比前贤路已宽》是我的,另一本《读书做人谱》,是清朝同治年间,四川新繁人龙炳垣先生写的,我只是做了些释义。龙先生的书,有三万字,现在全书十八万字,简注一万多字,释义当在十四万字。

简介：<正>在研究文艺问题、分析文艺现象时,总要论及文艺的内容和形式问题。但是,文艺的内容究竟是什么?建国以来,却没有认真地探讨过。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中曾经指出,文艺的源泉是生活,文艺要把普通的日常生活集中起来,要了解一切人、一切阶级、一切生动的生活形式和斗争形式,以及关于典型化的那几个

简介：对学生进行“说、写、听”这几个方面的教学,不仅可以有效的提高他们的学习成绩,还可以帮助他们获得良好的人格品质,健康的心理,从而从自身修养自身气质上提升自己。每一个人都不是一出生就伴随着十分强的能力的,他们也是通过后天学习而逐渐养成的。一个人的素养它包括很多方面,它既包括着人们怎样认识和理解人生的意义,同时还包括着人们怎样对待某一种事物。所以,小学阶段学生们的“听、说、写”是与我们实际生活息息相关的。如果在小学语文学习阶段达到了这个培养目标,那么学生的思想境界与他们的知识水平也会逐步的提升。

简介：摘要随着教师队伍的不断专业化，社会分工的逐步精细化，“小学数学课程与教学”课程内容中所存在的一些问题也逐步显现出来，主要包括以下几个方面课程论的部分不够全面、学习理论部分缺乏学习性等问题，因此，本文从课程内容所涉及的全面性、学习性以及实践性等几个方面入手，从个人角度列举了几项改革措施，仅供参考。

简介：江曾祺小说《受戒》的文末是这么一句话：“一九八。年八月十二日，写四十三年前的一个-梦。”作为一个写作时间的记载，这句话并无新奇之处。纵览汪曾祺的小说创作，大多在文末有个注解，要么是×年×月写于×地，要么是×年×月一稿、×年×月二稿（再改）等，几无例外。

简介：内容界定和效果界定的综合——关于社会主义文学的一种系统观吴慧颖社会主义文学，从萌芽形态的德国西里西亚织工战斗之歌《血腥的屠杀》，马克思、恩格斯战友格奥尔基·维尔特的诗歌和小品文，以及英国宪章运动的某些诗歌算起，已有一个半世纪的历史；从具有全世界影响的...

简介：2017年5月13日，由中国比较文学学会、上海市比较文学研究会和同济大学人文学院中文系比较文学研究所共同主办的“比较文学学术前沿”高端论坛在同济大学举行。本次论坛时值同济大学百十年校庆，又适逢中国大陆首次获得国际比较文学学会第22届年会的主办权，因此受到了国内外专家学者和同济各方的高度重视。