简介：从目前社会对人才需求状况来看,高校培养的人才和社会发展需要的人才并不完全对接,凸显了人才'供需结构性'矛盾。高校人才培养供给侧出现了'结构性、制度性、体系性'以及人才培养的'目标、定位、模式、手段'等其他环节上的问题。因此,我们有必要结合习总书记提出的经济发展'供给侧'结构性改革的理论,对高校俄语专业高端技能型人才培养'供给侧'改革策略进行探讨和分析。

简介：其实中国也像俄罗斯一样，很少能听到国际组织的上层官员说她的好话。经常听到的倒是指责──不是指责她违反人权，就是指责她在国际市场上实行钢铁及日用品的倾销价格。因此联合国发展计划署的代表凯尔斯津·莱依特涅尔的声明在世界各新闻媒体引起了广泛的反响。在讨论联合国关于与贫困作斗争的报告时，凯尔斯津·莱依特涅尔声称，在这方面中华人民共和国取得了最令人瞩目的成绩。中国消除贫困的经验对那些尚未取得显著成绩的发展中国家应该是个范例。20年经济改革的结果是使中国绝对贫困的人口由2亿6千万减少到4千2百万。政府开始实施在全国范围内彻底消除贫困的计划，每年耗资约20亿美元。主要重点是要帮助592个国定贫困县脱贫。凯尔斯津·莱依特涅尔强调说，消除最后的这些贫困地区尤为困难，因为他们位于国家最边远、最落后和交通最为不便的地方。总之，中国人民在与贫困的斗争中所取得的历史性胜利已被联合国官方资料所证实。经济改革几十年以来中国将国内生产总值提高了46倍，仅就这一指标而言已将加拿大由世界第7位挤到了第8位。而另一项成果同样令人瞩目：人均消费量增长了25倍。多少世纪以来首次使世界上最众多的人口吃上了饱饭。最后，第三点，由统一的计划经济过渡到...

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简介：乡村——是俄罗斯的深处，是其文化赖以成长和繁荣的土地，它是俄罗斯民族生活的投影，联系着俄罗斯的历史与过去，保存着土地的记忆。普里列平笔下既有田园式的乡村又有灾难中的乡村，传统的“智者老人”的形象、孩童、土地母亲、宗教等是作品中的核心元素。再次，作家生于乡村，而生活在城市，在其内心中，城市与乡村总是不自觉地构成现代文明矛盾对立的两面。本文主要对小说《萨尼卡》进行文本分析，探究作家创作中的自传性及抒情特点，发掘作品中的乡村主题和叙事结构特点，以及其创作中超越时代、地域限制的普世性价值。

简介：苏联解体后，俄罗斯出现了严重的人口危机。自1992年起，国民总数开始呈负增长态势。最后一次（2002年10月）全俄人口普查结果显示，俄罗斯国民总数约为1.452亿人，与1989年全国普查结果相比减少了180万。据俄罗斯国家统计委员会预测，21世纪上半叶，俄罗斯人口下降的趋势将会继续，俄罗斯国民总数将处于1.38到1.32亿之间。

简介：亚历山大·亚历山大洛维奇·杰伊涅卡1899--1969，左图居中者出身铁路工人家庭，1915-917年在哈里科夫美术学校接受绘画启蒙教育，1919年参加工农红军，1920-925年在莫斯科的高等艺术与技术创作工作室（苏里科夫美术学院前身）印刷部深造。

简介：自从高校恢复招生以来,我们华南师范大学根据专业的需要和学生的要求,在研究生中也开设了公共俄语课。这一课程的开设,受到了学生的普遍欢迎,因为它对学生的专业研究,提供了实际的效益。

简介：俄语专业硕士研究生培养工作研讨会于八七年四月二十四日在长春吉林大学胜利闭幕。研讨会是在东北地区高等院校俄语专业研究生培养工作协作组的主持下召开的,参加会议的除协作组成员黑龙江大学、吉林大学、东北师大等七所院校外,还有来自全国各地的兄弟院校,包括北京外语学院、南开大学、兰州大学、解放军外语学院、解放军国际关系学院、华中师大、华南师大、山东大学等十五所院校的四十多位代表参加。

简介：语法是任何一门语言的基础，没有掌握语法就不能完全掌握这门语言，很难运用它来进行交际。因此，语法教学起着非常重要的作用。本文从心理学、母语干扰、语用学等五个不同角度分别对俄语语法的教学进行了分析。

简介：俄语教学是为了培养学生文化能力、思维能力、认知能力、交际能力和获取信息能力等，因此在俄语教学中应该贯彻语言文化教学理念，重视对学生文化的培养，这样，才能提高教学效率，培养知识型、技能型、复合型、跨学科创新型俄语人才。语言与文化是相辅相成相互促进的，俄语的语言教学与文化教学也是相互促进，相互依赖的，语言教学中文化的学习至关重要，通过文化可以学习语言、了解民族思维，通过语言学习文化、了解民族精神，在语言文化学习中思考不同民族心理、认知、交际的异同。因此，在俄语教学中应该重视文化教学的重要作用，发挥文化教学的优势，达到教学的目的。

简介：韦涅季克特·叶罗费耶夫是俄罗斯后现代主义文学的重要代表作家，他的代表作《莫斯科——别图什基》在20世纪俄罗斯文学中占有重要地位，其不可估量的特殊价值和恒久不衰的魅力得到越来越多读者和学者的发现与重视。小说《莫斯科——别图什基》具有开创性意义，堪称俄罗斯后现代主义的开山之作。作者在小说中塑造了一个在那个时代背负着“十字架“苦苦寻求心中天堂的基督耶稣——维涅奇卡。

简介：自从1990年实施全国大学俄语四级统考以来，虽然从事大学俄语教学的教师在积极贯彻大学俄语教学大纲，进一步提高大学俄语教学质量和对教学方法进行了一系列的研究与改进，但大学俄语教学还存在许多不

简介：全国范围内组织的大学俄语统考是我国公外俄语测试改革的一项新尝试。本文试图从测试理论的角度谈谈对大学俄语统考的认识。一、测试的教学反馈作用测试是测定学业成绩、衡

简介：俄语教学是一项系统工程。科学的评价系统是实现课程目标的重要保证。对学生的语言测试是获取俄语教学的反馈信息，对教学质量进行有效监控并对教学做出准确导向的必要手段。通过测试帮助学生体验进步与成功，激励学生建立信心，促进学生综合运用语言能力的发展。

简介：本文通过分析短篇小说《宝贝儿》中奥莲卡的形象，对比契诃夫与列夫·托尔斯泰对于奥莲卡的不同态度，探究两位作家对女性社会地位和责任的看法。

简介：近几年来,研究生俄语试题的难度在逐年增加,试题的形式也不断更新。一九八四年硕士学位研究生俄语试题比起历年考题难度更大。这说明对俄语教学的要求更高。84年试题的形式新颖,其突出特点是用俄语命题。为了帮助考生理解题意,在前五个试题中还配有题

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简介：语言是文化的一部分，是文化的载体。每一种语言都与某一特定的文化相对应。该语言的语言结构、言语交际模式、修辞原则等等都在很大程度上受到作为该语言上层文化观念的影响甚至制约。我们在以往的外语

简介：中国俄语界同仁勤勤恳恳地为社会培养了许多优秀的硕士和博士，为中国外语事业发展输送了许多尖兵。我们培养硕士生、博士生的终极目标是使攻读该学位的学生能够优质思考，具有独立发现问题（不可发现不了问题），独立提出问题（不可发现了问题，但是，提不出问题），独立解决问题的能力（不可提出了问题，但是，解决不了问题）。硕士、博士的职业、