简介：本文依据现代课程理论和素质教育的课程理念，借鉴国外高等师范院校的课程设置，提出现阶段我国高等师范院校俄语专业课程结构改革的基本设想：遵循发展原则，扩充通识课程；从整体性、功能性出发，精选、优化俄语专业课；突出师范性，丰富教育专业课。

简介：外语专业,同其它专业一样,都必须根据学校性质和培养目标考虑课程设置。选择教材,组织全部教学活动。因此,师范院校的外语专业应该考虑培养中学师资这一目标,体现师范特点,切实提高符合专业实用方向的外语教学质量,培养出真正合格的中学外语师资。这是从整个师范院校培养中学师资这一师范专业来说的,因此,要体现师范特点是毫无疑义的。但师范院校具体到外语专业课的教学中应否体现师范特点?这个问题一直是有争议的。

简介：本文旨在梳理俄罗斯评论界近期内对作家布宁研究的新状况,如对其创作主题的哲学诗学界定,对其生平研究方法的出新,对其作品的全面出版等.布宁研究的新状况,反映了俄罗斯文学理论界当下的价值取向.

简介：〈俗〉溜掉指迅速从某处跑开。具有粗俗色彩。“是不是该溜了?”我对着安东耳朵低声说。我吓坏了。我说,咱们撤吧,可是“大学生”和戈尔杰依奇把尸体塞进装行李的地方就开车跑了。〈口〉改换话题

简介：教育实习是高等师范院校教育工作中重要的一部分，是实习生实现从学生向教师角色转变的重要环节。本文通过对哈尔滨师范大学俄语专业教育实习情况进行调研，对实习生进行访谈，分析研究在俄语教育实习中，实习时间、实习基地及俄语实习生自身等方面存在的问题，并且以此为依据提出相应的改进措施。

简介：在语言系统中,词汇和熟语作为语言的建筑材料,跟语音、语法相比,是一个更为开放、更为能动的子系统。近几十年来,俄语中不仅新词数量剧增,一批反映新现象、新观念的新熟语也相继出现。本文试图依据七十、八十年代出版的权威性俄语词典中增补的熟语和新词新义汇编中新收入的熟语以及散见于近年来俄语书刊杂志中有关新熟语的资料,

简介：俄语新熟语不仅来源渠道不一,而且产生方式各异。本文打算从修辞、语义、词汇、语法等不同角度就新热语的生成方法作些粗略的考察。1.明喻。明喻在俄语中是指基于甲乙两事物具备的共同特征,采取某种语法定型手段,用甲事物(喻体)比拟乙事物(本

简介：现代俄语构词中的新现象郭淑芬北京外国语大学当今俄罗斯社会的特点是欲挣脱以往的一切束缚，打破苏联时期僵化的思维模式，摆脱极权主义的羁绊。语言是社会发展的镜子，社会的变化不可能不体现在语言上。如今俄罗斯人不仅追求时髦服装、新奇发型、健身运动、流行音乐，同...

简介：为庆祝世界反法西斯战争及中国抗日战争胜利60周年，首都师范大学外语学院俄语系于2005年5月12日在外语楼二层学术报告厅隆重举行文艺汇演。

简介：机械工业部部属院校俄语协作组第四次会议于1986年5月2日至7日在洛阳工学院召开。出席的院校有:哈尔滨科技大学、武汉工学院、太原重型机械学院、上海机械学院、湖南大学、江苏工学院、沈阳工业大学、东北重型机械学院、哈尔滨电工学院、安徽工学院、甘肃工业大学、吉林工业大学、洛阳工学院、合肥工业大学等14所院校的代表21人。邀请参加会议的部外院校有:中国人民解放军

简介：外语学习与研究可以从＂形式到语义＂,也可以＂从语义到形式＂。这与人类言语活动的两个主要过程,即理解过程和表达过程密切相关。初学俄语者,特别是俄语专业低年级学生,学习语法时都是从形式到语义。但是,在高年级及研究生阶段,当学生学习用俄语来表达思想时,则是先有了某种想法,然后寻找相应的俄语表达手段,即从语义到形式。

简介：近二十年来,苏联学者在俄语句法的研究上取得了很大的进展,其明显的标志便是从句法的线性分析(линейныйаналэсин—таксиса)转向句法结构、语义、功能上的总体分析(обьёмныйаналиэ),而句法语义则是总体分析的一个重要方面。