简介：
简介：英语专业泛读课如何进行课堂教学，一直是一个众说纷纭、悬而未决的问题。本文将对国内外英语泛读课的课堂教学模式进行综述，总结其研究现状和存在的问题，为我们建立主题与技巧并行的互动的英语泛读课教学模式做准备。
简介：本文旨在推出并介绍该模式的整个实施过程及效果反馈。该模式的理论和实践框架是“以自主学习多元体系研究及多种实践板块为核心，以过程式大纲为指导，以任务型教学为根本，以小组合作、互惠互利的教学为手段，以课外、网络及自主学习中心等环境为条件，以形成性评价体系为保证，以培养学生英语综合应用能力和自主学习能力为目标”。其目的是通过自主式课堂教学模式的研究与实践，为学生提供“自己学、思中学、做中学”的环境，使之达到“学会学习、学会做人、学会生存”的目的。
简介：高中英语课程改革的目的是为每个学生创设未来发展的平台和机会,充分体现了以学生全面发展为本的教育理念,同时也引发英语教学的一系列变革。该文就新课标理念下的高中英语教学进行了探讨,以期适应新课标的要求,更好的促进高中英语教学。
试论网络化英语课堂教学
优化课堂教学提高课堂教学效率
国内外英语泛读课程课堂教学模式述评
新课程标准英语课堂教学反思
新课程改革中的英语课堂教学模式
创新课堂教学形式，提高课堂教学效果
大学英语自主式课堂教学模式研究与实践
活力英语课堂教学的实践与思考
课堂教学心得
谈新课程理念下英语课堂教学的导入
论中学英语课堂教学实践的反思
英语课堂教学的实践性例谈
新课程理念下初中英语课堂教学探究
浅谈新课程下的高中英语课堂教学
高课堂教学效率实现课堂有效教学
英语课堂教学发挥学生主体作用的实践
英语课堂教学落实三维目标实践探究
任务型英语课堂教学模式的探索与实践
“高质轻负”在Goforit!课堂教学中的探索与实践
新《课程标准》下探究初中英语课堂教学
