简介：
简介：该研究通过专用语料库及其关键词分析探讨跨文化商务交际语境下中外公司企业社会责任报告在建构环境保护及公司形象过程中的话语实践,具体解析两家世界主要运动服装生产商阿迪达斯和李宁公司对环境类别、环保内容与所持态度等方面的异同。研究表明,阿迪达斯公司关注更为多样的环境类别、直面解决环境问题,而李宁公司侧重员工的工作环境、具有积极语义韵的加强环保等抽象表征。
学生的热情是课堂催化剂
情感教育——教学中的催化剂
谈阅读材料的转化利用
基于中外企业社会责任报告语料库的环境保护话语研究
英语学困生转化
浅谈如何转化英语学困生
浅谈英语学困生的转化
谈潜能生的转化
浅谈如何转化学困生
转化后进生之我见
从“TouseEnglishtolearn”到“TolearntouseEnglish”的转化
英语教学中如何转化差生
浅谈对转化英语学困生的认识
英语学困生的形成及其转化策略
浅谈新课改下如何转化英语学困生
英语教学中如何转化“学困生”
如何转化英语学习的后进生
浅谈英语教学中“学困生”的转化
