简介：
简介：本文剖析了当前小学高年级英语语篇教学中情境创设的误区,并结合教学案例,提出了语篇教学情境创设的策略,即需注重整体连贯性和恰当真实性。
简介：本文结合教学实践,从四个方面阐述了在英语课堂教学中通过创设不同的情境,营造良好的教学氛围,充分调动学生的学习主动性和积极性,提高教与学的效率。
创设教学情境，发展学生创新能力
创设情境，演绎精彩
创设教学活动情境培养学生创造个性
优化教学过程，打造“减负增效”的英语学习
英语教师在教学过程中的角色变化
对英语教学过程中“参与教学”运用的认识
小学英语语篇教学情境创设的误区及对策
英语课堂教学中问题情境的创设
用信息技术创设情境，提高教学效果
创设情境，培养学生的创新能力
在英语课堂教学中创设不同的情境
基于PWP教学过程的农村高中英语阅读教学模式
浅谈小学英语教学过程中对学生兴趣的培养
浅谈英语教学过程中遇到的问题及解决方法
初中英语课堂有效教学情境创设的实践与思考
让“现代教育技术”之花在小学英语教学过程中常开
英语教学过程中学生主体性缺失与对策研究
创设情境让英语课堂充满活力
创设多种英语学习情境，提高学生语言运用能力
浅谈英语课堂情境创设的有效性
