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  • 作者: 周锋
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:我国当代教育家叶圣陶曾明确提出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”的确,好习惯造就好人生,小学英语教育当然离不开良好的学习习惯的培养。很多教师都会有这样的体会:小学生在初学英语的时候积极性高,兴趣浓,但经过两三个月的学习之后出现两极分化。有的学生的听说读写能力都在提高,学习兴趣也更加浓厚,而有的学生在学习中出现了一系列的问题,逐渐失去了兴趣。出现这种现象的一个重要原因是后者没有养成良好的学习习惯,因此我们应该重视学习习惯的培养。那么,良好的学习习惯应包括哪些方面,作为小学英语教师又如何加以培养呢?结合我的教学实践,本人认为应从以下几个方面着手:
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  • 作者: 尹秀玲
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:所谓习惯就是一个人行为方式的自动化,是不需要思考和意志努力的行为方式,如不依照它行动,就会感到别扭,不舒服;依照它行动,不仅活动效率高,耗费的精力和能量少,而且还觉得顺当、愉快。当然习惯不是天生的,是“小时为天性,习惯成自然”。一个好的习惯养成后,能使人终身受益;反之,则使人受罪,改之吃力。因此,对于英语的学习,一定要晓之以理,让他们懂得在学习中该养成什么样的习惯,作为教师,务必要督促他们养成这些习惯。那么在外语学习中究竟要养成什么样的习惯呢?笔者认为,以下几个方面尤为重要:
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  • 简介:内容摘要作为一名高中英语教师,我深感学生在英语学习过程中,养成良好学习的重要性。良好的学习对英语学习有着积极的推动作用,本文将结合自己的教学实践,简单谈谈如何培养高中英语学习的良好习惯

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