简介：
简介：现代英语分英国英语和美国英语。美国英语源于英国英语,但英美两国由于地理位置,历史、文化、风俗习惯不同,从而导致了美国英语在语音、语法、词汇的习惯表达法等方面都有不少差别。下面笔者就英国英
简介：人类的交际分语言交际和非语言交际，两者都是传递和交换信息的过程。语言交际在不同的文化背景下常常有着显著的差异，这种差异往往会导致语言交际的障碍。而非语言交际则不同，它更多地反映人们行为方式的共性(尽管其个性特征也是显而易见的)，语言交际能力的不足或交际的障碍常常可以用带有共性的非语言交际手段来弥补或克服。
简介：任务型教学法起源于上个世纪,并不断发展完善,该文针对当前大学英语口语课堂中存在的一些问题,通过对任务型教学法概念、教学模式的探索,并以其应用于口语课堂教学,分析该教学法能够有效提高教学效率,帮助学生从交流实践中提高口语能力。
简介：摘要本文从英语口语能力培养的必要性入手，分析当前高中英语大班口语教学中面临的一些问题，运用任务型教学理论结合大量的课堂教学实例，着重探讨如何将任务型教学应用于大班口语课堂，从而提高学生的口语交际能力，达到国家课程标准对说的能力的要求。
音乐——英语课堂的生命之花
英国英语和美国英语在语法上的一些差异
浅谈学案型教学在课堂中的应用
优化课堂教学提高课堂教学效率
高课堂教学效率实现课堂有效教学
快节奏教学在英语课堂教学中的应用
课堂瞬间记忆在英语教学中的应用
创新课堂教学形式，提高课堂教学效果
谈非语言交际在课堂教学中的应用
课堂教学心得
课堂听力教学之我见
多媒体在英语课堂教学中的应用
“师生互动”教学模式在英语课堂上的应用
反思课堂教学提升教学效率
优化课堂教学结构，倾力打造有效课堂
任务型教学法在大学英语口语课堂的应用
任务型教学在高中英语大班口语课堂的应用
信息技术在英语课堂教学中的应用
让课堂“绕个弯”——灵活把握课堂教学
