简介:写作能力是高中英语教学培养学生的重要语言技能之一,《英语课程标准》对九级语言技能目标——写作能力描述如下1.能用英文书写摘要、报告、通知和公务信涵等;2.能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或情感;3.能阐述自己的观点和评述他人的观点,文体恰当,用词准确;4.能在写作中恰当地处理引用的资料及他人的原话;5.能填写各种表格,写个人简历和申请书,用语基本正确、得当;6.能做简单的笔头翻译;7.能在以上写作过程中做到文字通顺,格式正确。
简介:
简介:高中英语课程改革的目的是为每个学生创设未来发展的平台和机会,充分体现了以学生全面发展为本的教育理念,同时也引发英语教学的一系列变革。该文就新课标理念下的高中英语教学进行了探讨,以期适应新课标的要求,更好的促进高中英语教学。
浅谈高中英语新课程写作教学
新课程标准下如何实施自主、合作、探究的学习方式
应对高中英语新课程挑战的策略
高中新课程英语书面表达的学习方式
新课程标准下的高中英语教学
浅谈新课程改革下的高中英语教学
改进高中英语新课程教学中的作业布置
浅析新课程理念下高中英语阅读教学
新课程背景下高中英语教师角色转换策略
论新课程背景下的高中英语阅读教学
新课程高中英语听力训练的具体措施
浅谈新课程背景下的高中英语语法教学
浅谈英语新课程教学
浅谈新课程下的高中英语课堂教学
新课程评价的价值取向
新课程下教师如何转型
新课程下课堂模式探讨
普通高中新课程理念下的英语课堂的导入
新课程标准下高中英语词汇教学策略
新课程标准下的高中英语听力教学策略