简介：安徽省语言学会第13届年会于2006年11月18日至19日在阜阳师院召开。本届年会与会代表76人，提交论文47篇。18日上午举行开幕式，阜阳师范学院党委书记魏捷教授、安徽省语委办公室孙海珍主任分别致贺词。陈庆枯会长向大会作工作报告，回顾两年来在安徽方言调查、国家语文法安徽立法研讨起草等方面的工作，通报了会员在语言教学与研究和对外汉语教学等方面做出的可喜成绩。开幕式后，孙海珍、常洪、曹德和、储泰松、胡习之、姜立安（安妮）分别作了关于国家语文法安徽实施办法的制订、关于国家语文法安徽实施办法产生的背景、汉语音步形式与汉语语法修辞、普通话拟声词的语音规律及其例外分析、修辞分析论、学校教育体系中有声语言教育的缺失等问题的专题演讲，受到与会同志热烈欢迎。18日下午至19日上午代表们就会议论文进行了分组讨论，19日下午举行闭幕式。

简介：

简介：2015年度,《汉语学习》在多项期刊评价中取得佳绩,相关信息如下：9月,荣选中国国际图书贸易集团有限公司＂2015年度中文报刊海外发行最受海外机构欢迎TOP50＂;9月,荣选北京大学＂中文核心期刊要目总览（2014年版）＂;3月,荣选中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心＂‘复印报刊资料’重要转载来源期刊（2014年版）＂;

简介：本文主要从形态、语义、社会文化和社会心理等角度出发，分析2015年十大网络流行语的造词理据。从形态理据入手分析“获得感”、“互联网＋”、“颜值”、“剁手党”、“创客”的造词方法；从语义理据入手分析“宝宝”、“脑洞大开”、“任性”的造词方法、从社会文化和社会心理角度分析“主要看气质”的流行，从省力理据角度分析“网红”。

简介：“深入浅出”的教学主要是针对教师的研究能力和课堂智慧而言的。一方面教师要深入研究教材、研究考纲、研究中考试题，从繁杂无序的知识中，找出规律，梳理出重要知识点；另一方面，老师要把自己的研究成果以浅显易懂、有趣生动的方式智慧地呈现给学生，使学生的语文基础、阅读、写作有较大的提升。本文就从“深入”和“浅出”两个方面，结合教学案例，谈谈本人一些行之有效的教学方法。

简介：編寫?中華文明史?教材是馬克思主義理論研究和建設工程項目之一,北大國學研究院獨立承擔此項任務,袁行霈院長委託張帆教授全面負責。7月14日,張帆主持召開作者會議,商討任務分工和進度安排,一致同意2016年元旦前完成初稿,2016年5月完成定稿。鄧小南、王邦維、閻步克、劉玉才、王博、劉勇強、王錦民、韓巍以及吴同瑞、耿琴、王宣標、張林、莊芸出席會議。

简介：2015年11月27日-30日，由云南省语言学会主办，昆明理工大学国际学院承办的“云南省语言学会2015年年会”在昆明理工大学隆重召开，会议主题为“语言学研究与国家、地方发展战略”。来自云南大学、云南民族大学、云南师范大学等全省各地20余所高校的近80位学者参加了本次会议。

简介：本文从论文数量、研究方法、研究内容、研究对象等视角对2006~2015年有关蒙古族学生英语教学研究论文进行梳理和统计。分析结果显示,整体来看存在各类研究内容比例失衡,蒙古族学生英语教学实证性研究不足,研究侧重于大学和中学英语教学,基本上忽略了小学英语教育等问题。

简介：本文以释意理论为基础,运用当中的＂脱离语言外壳＂机制,以广东省高考英语听说考试的＂故事复述＂为例,指导学生在聆听短文材料时做好听力笔记,为之后的复述输出作好铺垫。