简介:枪作为一种兵器,是暴力的别称,是征服的同义语,更是国家政权的标志。无论是冷兵器时代还是核武器时代,枪都是强者或强权者开创基业争霸天下的最重要的武器。中国二十世纪初期,一个伟人就说过一句非常经典的话——枪杆子里面出政权。事实也表明,一个政权要推翻一个政权必须依赖于枪杆子。而当一个政权取得了统治地位之后,为了维护本政权的统治,一般不允许其臣民拥有持枪的权利。
简介:李昉《太平广记·甄冲》讲的是一个叫甄冲的人,不畏惧社公的威逼利诱,义正词严地拒绝娶社公女儿的故事。当甄冲一再拒绝社公的请求时,“社公大怒,便令呼三斑两虎来,张口正赤,号呼裂地,径跳上,如此者数十次。”
简介:读了2007年第12期《名作欣赏》中孙绍振先生的《武松打虎和李逵杀虎》一文之后,我认为有两处观点有误,今在此提出,以供商榷。
简介:成语“三令五申”的“三”、“五”沿用古汉语动量表示法,指三次、五次,比喻多次。“三令五申”谓多次命令,反复说明,即再三告诫的意思。古汉语特别是上古汉语没有动量词。一般只用数词表示动量。数词表示动量有两种情况:
简介:大诗人海涅有旬名言:“语言可以把死人从墓中救出来,也能把活人埋入地下;语言可以使侏儒变为巨人,也能将巨人彻底打倒。”因此说,作为连队干部,当你面对一个需要说服的普通战士时,很有必要把握好语言的分寸。
简介:笔者最近参加了“WTO与金融监管”青年辩论赛,从预赛、半决赛到决赛,经过几个回合的唇枪舌剑,深感竞技性辩论魅力无限.特别是自由辩论阶段.时时有机会,处处是“陷阱”,奥妙无穷。笔者结合自己在参赛中感悟的点滴体会.谈谈自由辩论阶段应注意的几个问题.供辩论爱好者参考。
简介:2005年7月,有人在讲话中用“七月流火”描写天气炎热,引起了一些人的议论。有人根据《诗经·豳风·七月》“七月流火,九月授衣”,说是“七月流火”本来是指大火星(心宿)向下流降,不能用来形容天气炎热。也有人发表了不同意见。
简介:东方集团公司人力资源部高级主管屈辉在她8年的从业经历中.面试过不下1000名求职者.其中包括不少高层管理者。她认为。有些忌讳一定要尽力避免,这样才不至于给自己的求职带来不必要的麻烦。对于刚毕业的大学生来说.更是如此。让我们通过一些活生生的例子.来印证专家的真知灼见吧!
简介:(四)汉字的查频工作1.汉字查频工作的意义查频是频率的统计,汉字查频指调查统计汉字在某一范围内反复出现的次数。口语一闪即逝,难于进行统计,查频只在书面语言中进行。事物的质和量是不可分割地统一在一起的。任何质都体现为一定的量,量的变化可以促成质的变化,...
简介:~~
简介: "五谷"最早出现在:"四体不勤,五谷不分."这说明至迟在战国时期我国已筛选出了几种主要农作物.经历秦汉间的人祸与战乱,到汉朝经师为先秦文献作注解时,人们对"五谷"概念的解释大体分为三种:……
简介:文章从韵类和调类两个角度对五台方言的入声进行考察,指出五台方言的入声在韵类上正由三组类型向两组类型演变,在调类上正由促声向舒声发展,并分析造成变化的一些原因,展示了五台方言入声的特点。
简介:甲骨文是我国目前已知的最早的成体系的文字。甲骨卜辞是目前已发现的最早的文献记录。由于深埋地下已久,甲骨大多残断,这对学者研究字形、考释字意、探究商代文化造成诸多不便,因此,甲骨缀合成为研究甲骨的最基础的工作。笔者在整理材料过程中发现卜骨新缀五则,兹列于下,就教于师友同好。
简介:审题是进行作文写作的第一个步骤。只有在写作前把题目蕴涵的意义充分挖掘并揭示出来,才能进一步地确立写作的观点,明确写作的范围和构思行文的思路,然后选择恰当的语言形式表述成
简介:“他山之石,可以攻玉”。借鉴是一种学习方法和思维方式。从人类文明的发展历程来看,政治、经济、文化和科技,诸多领域都在借鉴中进步创新。在书法绘画领域,国内外都强调临摹、写生,其实质就是借鉴;在文学领域,古希腊先贤明确提出“文学起源于摹仿”,我国南宋的朱熹也一针见血地指出:“古人作文作诗,多是模仿前人而作之。”
简介:生活中的口语表达,以即兴的为多。表达者事先未做太多的准备,临场因事而发、因景而发或因情而发。深谙此道者有条不紊,对答如流,要言不烦,一针见血;而缺少技巧者则颠三倒四,结结巴巴,无言以对,言语木讷。即兴讲话是一门艺术,也是一种技巧。作为技巧,是可以通过学习和训练而获得的。下面是即兴口语表达中常用的五种技巧:
简介:队前讲话是部队基层最常见的讲话形式。多用于领导向下属下达命令,传达指示,实施管理,布置工作,政治教育,点名动员,总结讲评等。其中,有些队前讲话是例行的,是条令规定的.如点名就是内务条令规定每天必须进行的活动。有些队前讲话则是领导根据客观需要临时安排.或
简介:宋洪适曾编写了一系列考释研究汉隶的著作,今仅存《隶释》、《隶续》。《隶释》、《隶续》为最早集录汉魏石刻的文字专书,是今天研究汉字流变、石刻碑拓、汉魏历史的重要文献和珍贵资料。
简介:古典诗词是我国古代文化的艺术瑰宝,多读多背对培养学生鉴赏诗词的能力,提高学生的文学修养大有好处。然而,由于古典诗词创作年代久远,与现代文存在一定的差异,学生背诵起来有难度。如何指导学生快速、有效地背诵这些古诗词?笔者在教学中做了一些尝试,总结出古诗词背诵五法:指导朗诵法、创设情境法、借助媒体法、分类归纳法、组织竞赛法。实践证明这些方法是有效的。
简介:一个人的举止行为反映了一个人的精神面貌和文明修养程度,也是决定一个人交际成败的关键因素。可以说,举止端正,行为文明,合乎礼仪,不仅是一个人跨入文明大门的第一步,也是成功地打开交际大门的一把钥匙。
枪的隐喻——几篇有关枪的小说
“斑”与“虎”
谈《武松打虎和李逵杀虎》的误区
“三令五申”的“三”、“五”
连队干部说服战士的“五要五不要”
自由辩论阶段的“五要”与“五忌”
语文札记五则
求职面试五忌
汉字改革史话(五)
五月花红
五谷考略
五台方言的入声
殷墟卜骨新缀五则
作文审题的五个要素
学习写作的“五借”策略
即兴口语表达的五种技巧
队前讲话的五点要求
汉魏碑刻文字演变考五则
指导学生背诵古诗词五法
举止的礼仪——交际礼仪知识漫谈之五