简介：

简介：摘要随着新课程改革的逐步深入，小学英语越来越重视英语基础，尤其是英语单词，这就使小学生承受着更大的学习压力，为小学英语教学工作带来了严峻的考验。为了降低学生学习英语的难度，教师在小学英语教学活动中应该适当引入自然拼读法，激发学生的学习兴趣，保证教学的实效性及针对性，培养学生的词汇拼写和认读能力，达到理想的教学效果。本文就对小学英语教学中自然拼读法的应用进行分析和探究。

简介：对科幻研究而言,杨·阿尔贝的非自然叙述提供了有效的路径,借此可以在广阔文学传统中分析文类区别性的叙述特征。本论文吸纳科幻理论、叙述学与认知诗学的相关论述,综合科幻与现实、科幻与其他虚构类型、科幻理解机制的讨论,探寻了科幻中非自然叙述的特征。论文认为,科幻的非自然叙述发展出了后现代主义特征,而作为文类规约的非自然理性化向度具有认知重构的潜能,并且科幻非自然叙述成为文本中的本体论现实,可以同时加以隐喻式与字面化阅读。

简介：摘要人与自然和谐相处是人类孜孜以求的共同理想。人与自然之间的关系经历了人和自然演变的过程中和漫长的实践经历，通过考察马克思人与自然关系的思想理论深渊与其所在的社会背景，来解读马克思关于人与自然之间的关系。实际上马克思在考察人类社会发展的历史时是通过社会实践的概念来实现的，可从人类解放理论、世界本体理论的角度出发来剖析人类与自然之间发的关系，其中揭示了人类与自然之间恶化的关系是由资本主义制度造成，它具有一定的消极作用，并提出了人与自然辩证统一的实现方式和社会历史形式，论证了只有在共产主义社会才能实现人与自然之间有机统一。马克思针对人类与自然界的关键进行阐述的过程中，他对我国建设特色社会主义生态文明具有现实意义与理论性的意义，对协调人力与自然界的协调统一关系具有重要的指导性意义。

简介：本文旨在阐明笔者所认为的伦理符号学为何,以及＂伦理符号学＂的研究方法应当如何。本文以约翰·菲利斯的《自然律与自然权利》为基础,认为对中心意义的寻求是伦理符号学的行为,并讨论了这一行为在不同的领域中,如摄影研究中的面相。在两个方面,这一讨论都是富有成果的：其一,它进一步地说明了对中心意义进行伦理符号学研究的哲学益处;第二,自然律的现实认为基本善和共同善本身是值得孜孜以求的,而对摄影和相机的伦理符号学研究为新自然律理论的主张提供了经验性的、三边的论据。

简介：摘要词汇是英语学习的基础,然而在日常的词汇教学中,学生很难准确的拼读和记住大量词汇，很多学生甚至用中文拼音来标记单词读音。久而久之，许多中国学生存在着学哑巴英语的现象。单词的拼读难的问题一直困扰着中国英语学习者，自然拼读法现如今正被越来越多的中国学者和英语教师所接受和应用。

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简介：第二届自然语言处理与中文计算会议（NLP＆CC2013）将于2013年11月15-19日在重庆召开。大会将按照自然语言处理基础研究、机器翻译与多语信息处理、机器学习与自然语言处理、Web挖掘与大数据处理、知识获取、社会网络、搜索与广告、问答系统与人机交互等方向组织论文报告，颁发优秀论文奖。本次会议主办单位为中国计算机学会，承办单位为重庆大学、数字出版技术国家重点实验室，会议赞助单位为微软亚洲研究院、搜狗、新浪微博、腾讯微博、四川省计算机研究院、明博教育科技有限公司。

简介：就学界的长期使用习惯而言，“符号学”有两个可以与之对应的英文单词词：semiotics和semiology。学界对于这两个名称是否有区别，存在争议。特伦斯·霍克斯（TerenceHawkes）在《结构主义和符号学》一书中指出，semiology和semiotics两个词的唯一区别就在于：前者来源于索绪尔，

简介：本文以电话谈话、电视情景喜剧（《我爱我家》）和电影（《甲方乙方》、《大腕》）为语料，先后考察了把字句、被动结构、光杆动词句、否定反问句等语法现象，特别比较了自然会话与影视对白或文艺口语体的语法差异。说明（口语）语体细分对语法研究有重大意义。