简介：一、语文教育形成的怪三角目前，语文教育形成了一个怪三角，可称之为“语文怪三角”：一个角，人人都说语文重要——“学好语文是学好一切的根本”（著名语言学家吕叔湘）。“如果说数学是学习自然科学的基础，那么语文则是这个基础的基础”（著名数学家、原复旦大学教授苏步青）。

简介：论广告语创作的定位策略邵敬敏８０年代中期以来，随着我国改革开放总形势的深入发展，广告事业也日益繁荣发达，相应的广告语的研究也兴旺起来了。一方面是广告学界的研究，另一方面是语言学界的研究。前者的研究，由于其重点是整个儿的广告业，侧重于广告的策略、创意、...

简介：文章以现代汉语叹词为考察对象，遵循语法形式和语法意义相结合的研究原则，对叹词的语法、语义属性和句法表现重新进行描写。在此基础上，对现代汉语的叹词的词类地位进行定位：叹词是动词中的一类，可以叫做声音动词。

简介：文章主要考察了时间连接成分在篇章中的非定位情况,重点辨析了四组或是语义比较复杂、或是功能比较特殊的非定位的时间连接成分,试图揭示出它们之间的细微差别。

简介：摘要《数学课程标准》把“空间观念”作为培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要的学习内容，无论是在“空间与图形”的具体内容上还是陈述方式上都作了较大的调整，增加与强化了有利于发展学生“空间观念”的知识。因此，“空间观念”对广大教师来说也成了一个需要重新认识的新课题。这就需要我们在平时的教学中不断进行研究和探索，找到培养学生空间观念的有效策略，把《标准》的要求真正落到实处。

简介：中国语言资源保护工程有三大定位：国家工程、社会化、科学性。该定位的依据是党和政府有关政策和指示,以及我国语言资源现状和保护需求。工程的主要目标是建成大规模、可持续增长的多媒体语言资源库,全面提升我国语言资源保护和利用的水平。主要任务包括中国语言资源的调查汇聚、建库保存、保护研究、开发应用等方面。工程的重点是通过田野调查、在线采录和文献典藏实现大规模语言资源汇聚,最大特色在于社会化的理念和工作模式。

简介：摘要综合实践活动课程是一门是由师生共同创立、动态生成的课程。转变学生的学习方式是综合实践活动课程最为显著的特点。在活动过程中，教师已不再是单一知识的传授者，而是学生活动的参与者、合作者、引导者。目前在综合实践活动中出现了一些“瓶颈”性的问题，特别是在活动过程中存在着教师包办代替、轻过程、走形式等现象。如何能让学生主动参与、让老师适度指导，从而提高活动效率。教师要在活动过程中要明确自己的角色定位，才能让综合实践这门学科真正为学生成长奠基。

简介：中国实施ＵＮＬ工程鲁川什么是ＵＮＬ工程？现有的ＩＮＴＥＲＮＥＴ网以英语为主导语言。如何在网上为联合国成员国提供一个多语种通讯环境，使非英语国家能共享全球化的信息服务，这是联合国关注的一个重大问题。１９９５年１２月由联合国大学高级研究所（ＴｈｅＵｎｉｔ...

简介：对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会侧记疏影由中国对外汉语教学学会、《世界汉语教学》编辑部、《语言教学与研究》编辑部联合举办的“对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会”１９９４年１２月６日至８日在北京第二外国语学院召开。来自全国十几所院校和单位...

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简介：摘要为了"促进学生生动活泼地学习"和减轻学生过重的课业负担，实现课堂的高效。就要把课堂归还给学生，体现其主体地位。在教学实践中要具体实施"三维目标的落实"和学生主动参与、掌握学习方法，形成学习动力，力争使不同层次的学生得到进步和发展。

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简介：论文摘要

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简介：摘要大学英语教改不仅关系到大学英语教学的成败，更关乎到我国各院校的实际发展情况。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，能够有效颠覆传统的大学英语教学模式，促使大学英语教改取得更为显著的效果。所以，对翻转课堂新型教学模式优势及其应用的研究，已成为国内外外语界专家和学者普遍关注的问题。本文先对翻转课堂的内涵及优势进行了阐述，然后对其实施局限性进行了分析，最后提出了大学英语教改背景下实施翻转课堂的具体策略，仅供相关教育研究参考。

简介：摘要现代社会对人才的需求量和要求逐步提高，学校要满足为社会培养更多人才的需求，必须进行课堂教育的创新。教育要从娃娃抓起，小学数学课堂的创新，有利于培养学生的创新意识，提高学生创新能力。创新小学数学课堂教学，能够更好地激发学生的学习热情，鼓励学生们大胆探索数学奥秘，为他们的数学之路奠基。

简介：摘要现代教育的目的不只是让学生学会知识，更重要的是让学生学到方法，学会创新，具有创新精神和实践能力。因此，在我们的地理教学中，必须建立新的教育观念，运用现代教学方法，以生为本，充分发挥学生的主动性，培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，培养具有创新能力的新一代的人才。

简介：论文摘要

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