简介:所构造的电子竞技运动结构框架稳定、科学、合理,层次清晰,要素具有良好的内部一致性。电子竞技运动的结构特征表现出框架的系统性和结构的稳定性;结构层次特征表现出层次的逻辑性和结构的关联性;结构要素特征表现出要素的多样性和结构的复杂性。旨在为促进电子竞技运动可持续发展提供理论依据。
简介:所谓创新教学,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。〔1〕创新教学是当前教育界的热门话题,越来越受到教育界的重视。创新教学在体育领域的实施,也给体育工作者带来了新的挑战。
简介:目的:通过教学实践,分析体育专业运动营养学的课程特点和学生的学习特点。研究方法:对国内目前在精品课程中使用的教学参考书和教学资料的教学知识结构体系进行分析,并比较国外大学体育专业运动营养学的教学内容和知识体系,结合教学实践,分析学生的学习特点和教学大纲要求。研究结果:编写出了适用于体育专业学生基础知识背景和专业特点的教学讲义。与目前使用的各种教学参考书版本相比,更突出概念的教学,知识结构简明清晰,突出营养知识在运动实践中的应用并反映出应用研究的新进展。
简介:为了改变高校特殊群体学生落后的体育教育现状,本文采用文献法、调查法、观察法、实验法等对高校特殊群体学生体育教育的现状进行分析研究,发现目前主要有3种教育方式:以高校特殊群体学生作为见习生的方式进行体育教育;以高校特殊群体学生免修体育课方式进行体育教育;以高校特殊群体学生上保健课的方式进行体育教育。针对上述现状,研究出相应的改革措施,希望能对高校特殊群体学生的体育教育改革有所提高。
简介:党的十八大明确指出践行社会主义核心价值观要立足于传统文化。中国武术文化作为中华优秀传统文化的子系统,同社会主义核心价值观具有内在统一性和高度一致性,因而在弘扬核心价值观中创新武术文化将有着非凡的意义。本文运用文献资料法,分析了创新武术文化的动因,并对当前形势下如何创新武术文化提出了几点建议,旨在使武术文化在社会主义核心价值观的引领下发扬光大,源远流长。
简介:十多年来.随着健身气功实践的发展,相关理论研究也呈现出可喜景象。然而,其中存在的一些不足.也亟须引起注意。如“气功文化”、“健身气功文化”等.虽已被不少学者时常论及,但迄今为止鲜有人对此进行必要的概念界定.因而到底什么是“气功文化”或“健身气功文化”.始终令人雾里看花.
简介:针对广州亚运会期间,新华社所推出的“新华每目佳作”为个案,采用内容分析、逻辑归纳等方法,分析新华社推出该板块在整个广州亚运会报道中的作用,肯定新华社在体育新闻深度报道方面所做的尝试和努力,探究这一新颖的报道形式推出对于读图时代的受众的影响。进一步指出:全媒体时代的到来,体育新闻报道方式也越发多元化,“新华每日佳作”这一报道形式,不仅对新华社自身来说是报道上的优化,而且对于整个媒体行业都是一个巨大的启发。
简介:培养研究生的创新能力是素质教育的必然要求,是应对社会激烈竞争的必要举措,为建设创新型国家提供一流人力资源保障。体育专业硕士研究生创新力的培养,主要通过建立创新能力导向的研究生课程体系、推进教学理念和培育模式改革、加强创新型导师队伍的建设、建立全方位的创新型人才培育的激励制度等路径来完成。
简介:采用文献资料、专家访谈等方法对高校体育教学现状、体育教学改革中出现的问题进行分析,从文化发展规律的角度提出体育课程目标、内容、组织实施以及评价标准的改革,构建符合我国高校体育教学需要的科学的体育课程教学体系。
简介:在创新教育理念的影响下,传统的体育教学在教学理论与实践方面正在发生着变化。创新教育是培养高素质复合型人才的新途径,是推动体育教学方法改革的动力,并且为体育教学的实践提供最新的理论支持。本文从创新教育理念下体育教学方法的概念出发,探索了创新理念在体育教学中的应用,指出了体育教学方法改革应坚持的原则,希望创新教育理念能够在指导体育教学上起到更大的作用。
简介:体育院校是培养体育教育人才、传播体育科学文化知识的摇篮,随着网络化时代的到来,其精神文明工作面临着新的问题和挑战,只有不断进行工作创新,才能扎实做好精神文明建设工作:要不断创新工作思路和工作理念;要不断创新工作方式和工作方法;要不断创新工作载体,丰富创建活动;还要不断创新工作参与机制、加强专兼职队伍建设,要不断创新工作制度,促使各项工作逐步制度化、规范化、常态化等。
简介:运用文献资料和逻辑分析等研究方法,对华夏历史文明传承创新区建设背景下少林文化的传承进行了研究。研究认为,中原文化是华夏文明的根基,而少林文化又是中原文化的精髓。因此,在华夏历史文明传承创新区的建设中,应打造“少林”这一龙头文化;在打造的过程中以文化资本为切入点,以创新和固本为手段,促进华夏历史文明传承创新区建设。
简介:<正>郑州大学体育学院是河南省唯一一所集体育、训练、科研为一体的普通高等体育院校学院前身是成立于1958年的河南体育学院,1960年更名为郑州体育学院,1962年因国民经济困难停办,1984年在郑州体育学院原址上恢复成立河南省体育技术专科学校,1992年并入郑州大学,是郑州大学具有独立法人资格的体育院校学院现有在校全日制研究生、本科生五千多人,设有九个本科专业和三个硕士学位授予点。
简介:刚刚过去的2012年,是建设中原经济区、加快中原崛起的重要一年,也是全省体育工作者在省委、省政府的领导下,统一思想、振奋精神、奋力拼搏,谋划体育强省建设的重要一年。2013年,全省体育战线要深入学习贯彻党的十八大精神,按照全国体育局长会议和省委九届五次全会要求,贯彻落实科学发展观,提高体育公共服务水平,构建全民健身服务体系,全力做好全国十二运会备战工作,大力发展体育产业,加强体育人才队伍和各项基础建设,团结奋进,务实重干,敢于担当,改革创新,努力加快中原特色体育强省建设,
简介:记者:《武林大会》自2007年3月6日首播以来.一直备受业界和电视观众的广泛关注,能评价一下《武林大会》吗?
电子竞技运动的结构构造及其特征
中学体育中的创新教学
“运动营养学”教学知识结构体系研究
高校特殊群体学生体育教育的创新研究
在弘扬核心价值观中创新武术文化
健身气功文化结构研究(一)——“健身气功文化”释义、功法与图籍器材
新华社广州亚运会图片报道形式探索与创新
体育专业硕士研究生创新能力培养路径探析
文化传承与创新视角下高校体育教学改革的探索
创新教育理念下体育教学方法理论与实践研究
论网络化时代体育院校精神文明建设工作创新
华夏历史文明传承创新区语境下的少林文化建设研究
热烈庆祝郑州大学体育学院50周年华诞 厚德博学 拼搏创新
团结奋进 务实重干 敢于担当 改革创新 加快具有中原特色的体育强省建设
积极尝试,大胆创新,展示武术全貌——朱瑞琪谈“《武林大会》走进淮南”之中国太极拳对决日本空手道