简介:创新主体结构是由创新主体活动的要素及其关系构成.创新主体的群体结构呈现出网络结构、互动关系、人才集合的特征,表现出柔性、有机体、自组织等特性.创新主体结构是历史地发展起来的,由人、工具、资源等要素构成;是一种聚变、互补、均衡的关系,是知识、能力、心理素质的组合.创新主体结构是在主体的对象化活动中建构起来的,结构内部的各部分进化相关,围绕着创新目标,在创新过程中不断完善.
简介:在人类进入信息时代,知识经济初见端倪的今天,社会已经进入一个全面创新的时代。知识需要创新,体制需要创新,社会更需要创新,但无论哪种创新都离不开创新主体。创新的基础和关键,就在于创新主体的建设。创新主体作为具有创新意识和创新能力的个人或社会集团,可以分...
简介:坚定不移地走创业富民、创新强市之路,积极营造宽松良好的创业创新环境,最大限度地发挥人民群众创业创新的主动性和积极性,才能实现经济社会可持续发展。要通过发动千家万户,调动千军万马,大力培育全民创业的新主体,实现创业主体的多元化,创业方式的多元化,形成加快发展的强大动力,兴起全社会创业富民、创新强市的热潮。
简介:中央和省委、省政府强调,深化科技体制改革的中心任务,就是要解决科技和经济相结合的问题,强化企业技术创新主体地位,增强企业创新能力。认真贯彻落实中央和省委、省政府的决策部署,努力寻求增强企业创新能力的具体实现路径和工作着力点,推动企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织和成果转化的主体,是摆在各级科技部门面前重中之重的任务,也是对科技工作的最大考验。
简介:当今世界,科学技术的进步与创新是经济社会发展的决定性力量。大到一个国家,小到一个企业,如果不掌握核心技术和自主知识产权,不具有自主创新能力,就把握不了未来发展的主动权。
简介:
简介:摘要新课改关于构建和谐课堂的体验式教学,包括三项策略认真分析经典材料;精设场景让学生参与体验过程;案例教学,化繁琐为简单
简介:【摘要】我国企业技术创新活动的主体问题,一直是学术界争论的问题。确定企业技术创新主体,对于企业技术创新活动的开展和推进企业技术创新的管理实践,起着极为重要的作用。本文结合企业技术创新主体的相关理论与实践,分析了我国企业技术创新的主体构成,提出了企业技术创新主体优势协同的策略。
简介:技术创新主体可划分为核心主体和阶段主体。文章着重分析了核心主体与阶段主体应具备的素质和能力、核心主体与阶段主体的关系,以及二者的形成过程。
简介:重视和发挥企业在自主创新中的主体作用.对于把握21世纪头20年的战略机遇期.坚持走新型工业化道路.用15年时间把我国建设成创新型国家.都有极为重要的作用
简介:创新素质是人才的高端素质,其发育形成当且仅当人的创新主体意识的养成.高校培养创新型人才,必须营造适宜的教育环境,促进大学生创新主体意识的养成.
简介:随着区域经济的发展,区域创新网络中各创新主体的协同行为引起广泛关注。本文以区域创新主体间的协同效应作为研究对象,探讨区域创新主体的基本定义、内涵,进而剖析创新主体在交互行为中所产生的协同效应,得出创新主体协同效应的演化路径、实施渠道、整合形式和达成目标,并在此基础上提出各区域创新主体在各阶段协同效应过程中所发挥的作用,以期对现阶段区域经济发展和区域创新网络的构建提供参考建议。
简介:【摘要】在我国现行政策制度体系执行过程中,对科技创新活动参与主体展开有效充分的培育,能为各项基础社会事业的优质化运作提供支持条件。文章围绕国内科技创新主体培育与发展比较研究,展开了简要阐释。
简介:摘要以企业作为创新主体,有必要分析研究影响创新主体创新绩效的因素,对创新主体进行动态选择。
简介:创新200模式是一种以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的新型创新模式,其中涉及到的创新主体包括政府、企业、科研机构以及公众四类,表现出多元化和开放性的特点。创新多主体的特殊性导致创新2.O模式中的知识共享面临新的挑战,需要从技术和管理两方面共同着手,通过平台设计和环境治理来保障知识共享的有效开展。
简介:现代科技创新不是单一的创新主体所能完成,而是多元创新主体构成一个科技创新主体系统,强调各创新主体之间的协同,按照一定的组织方式社会性地参与科技创新的整体活动。高校教师、在校学生、科技管理部门、校办科技企业、科技中介机构等,在高校科技创新中具有不同的地位和作用而又相互联系,构成了高校科技创新主体系统。推进高校科技创新,需要以系统的观点、坚持多样性的机制,促进各个创新主体的发展并充分发挥他们各自的作用。
简介:摘要:随着社会的不断进步和发展,知识经济时代的到来给人们的生活带来了很多的影响,也使得企业在管理创新方面面临着巨大的挑战。但是,知识经济时代下,企业要想实现自身的价值,就必须要加强对企业管理创新工作的重视程度,不断进行企业管理创新工作,提高自身的竞争力。但是,在进行企业管理创新工作时,企业往往会面临着很多的问题和困境。因此,在当前社会背景下,企业必须要对自身管理创新工作进行分析研究,然后制定出科学有效的管理创新方案和策略。本文探讨了面向知识经济时代下企业管理创新主体,希望可以给相关工作人员提供一些借鉴和参考。
简介:创新的复杂性决定创新是一个系统,需要系统内的各个主体调动所拥有的各种资源协同作用,才能促使创新的产生和系统整体目标的实现。地方高校是区域协同创新的主力军,地方政府是区域协同创新的粘合剂,企业是区域协同创新的主要载体,社会支持力量是区域协同创新的润滑剂。只有四者相互协调、协同作用,方能构成完整的区域协同创新体系。
论创新主体结构
创新主体及其建设
义乌大力培育创业创新主体
突出企业技术创新主体地位
促进企业成为技术创新主体
论射击运动中创新主体的创新能力
新课改关于"历史创新主体教学"的体验
激发职工创新主体的积极性
企业技术创新主体构成及协同优势
技术创新主体的阶段性研究
企业成为创新主体的四个关键
刍议大学生的创新素质与创新主体意识
区域创新主体协同效应的机理初探
国内科技创新主体培育与发展比较研究
如何引导和促进企业成为技术创新主体
自主创新主体创新绩效的影响因素分析研究
创新2.0模式下创新主体间的知识共享改进策略研究
坚持多样性机制,促进高校科技创新主体发展
面向知识经济的企业管理创新主体研究
论区域发展中的多维协同创新主体