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36 个结果
  • 简介:为促进身体健康,加快老年人体育事业的发展;江西省修水县财政局出资13000多元,于修水县老年人活动中心“晚清乐园”成功举办了首届“金财杯”门球、地掷球邀请赛。

  • 标签: 老年人 财政局 球赛 热心 体育事业 活动中心
  • 简介:不知从什么时候开始,机会主义射手成了国际足坛前锋品种的稀有产物,亨特拉尔这位荷兰锋线新星作为目前国际足坛仅存的正规典型的机会主义射手,正在成为国际足坛机会主义型前锋"80后"的代言人。而在上世纪90年代中期,包括英扎吉、欧文、范尼等在内的国际足坛前锋群英,均属于典型的机会主义射手。从争奇斗艳到一枝独秀到面对"80后"机会主义型射手的缺失,到底是现代足球追求综合能力的进步体现还是执意追求前锋全能性的刻板呢?十年前后,从丰富到单调,这也许是一种乏味的倒退?

  • 标签: 现代足球 前锋线 今何在 意大利队 斯基拉奇 中国球迷
  • 简介:体育公共服务是基本公共服务的重要组成部分,是典型的公共产品。因此,财政投入是政府关于体育公共服务的顶层设计,关系到体育公共服务的物质基础和制度保障。采用文献资料、逻辑分析和专家访谈等方法,在对我国体育公共服务财政投入进行诠释的基础上,探究当前体育公共服务财政投入的现状和财政投入不力的主要原因,并依据以上分析提出完善策略。表明,当前体育公共服务财政投入的现状为:财政投入虽然稳步增长,但总量仍然不足;财政投入结构不均等;政府对体育公共服务多元投入的引导不够。财政投入不力的主要原因是:社会和体育公共服务当前所处发展阶段的客观体现;政府的体育公共服务事权与财力不匹配;体育公共服务财政投入保障机制和评价体系不健全;政府在体育公共服务多元化供给中的职能定位不准确。完善财政投入体系、推进体育公共服务发展的对策是:树立体育公共服务统筹发展的理念,优化体育公共服务财政投入的框架,健全体育公共服务财政转移支付制度,引领体育公共服务多元化供给。

  • 标签: 体育公共服务 财政投入 均等化 多元化
  • 简介:2003-2006财政周期的中期,国际足联达到了预期目标,2004年盈余1.58亿瑞士法郎,与2003年(盈余1.41亿瑞士法郎)相比增加1700万瑞士法郎(12%),资产净值达2.38亿瑞士法郎。在收入方面,国际足联增加收入来源,超过预算,2004年为7.4亿瑞士法郎。在支出上,尽管2004年是国际足联的百年大庆,国际足联依然严格控制花费,基本上遵循了预算原则,支出5.82亿瑞士法郎。

  • 标签: 国际足联 2004年 预算原则 资产净值 财政盈余
  • 简介:竞技体育中的"内在主义"是在建构主义、惯习主义基础上发展起来的一种体育哲学理论。它以规则、原则、契约、习惯等元素构成的体育特质为核心内容,揭示了竞技体育的独特价值和德性,对竞技体育的本体性研究具有重要意义。

  • 标签: 竞技体育 广义“内在主义” 内在价值 德性
  • 简介:当前各级体育行政部门正在积极探索政府向社会力量购买公共体育服务,购买资金主要来源于税收收入,以及体彩公益金等政府性基金。财政是政府集中一部分社会资源,用于为市场提供公共物品和服务,满足社会公共需要的分配活动或经济行为。通过走访调研发现,政府购买服务中,在项目规划、财政保障范围与支出结构、资金预算、资金支付等环节上存在问题。财政保障的欠缺正在制约着政府与社会力量的合作,不仅会对体育社会力量的生存与发展产生影响,更涉及能否满足公众诉求,实现社会公平公正。结合我国提出建立现代财政制度的改革目标,对政府购买公共体育服务中的财政保障机制进行深入探讨:(1)明确财政资金的保障范围与支出结构;(2)规范预算编制;(3)优化财政支付制度;(4)合理处理事权与支出责任关系。

  • 标签: 政府购买服务 公共体育服务 现代财政
  • 简介:本研究以竞技体育运动集体主义关学为研究对象,运用文献资料法,从社会学、体育学、美学以及哲学等角度,对其进行简单概述,揭示其丞待探讨的迷思之处,深刻剖析其特点及现实价值。主要结论:竞技体育集体主义美学独特的审美体验存在极大的现实价值,它通过情感的共鸣刺激人、启发人,进而促使人的意识观念的转变、生活方式的改善。要促进竞技体育集体主义美学的持续健康发展,必须对其本质属性、文化内涵、思想内核等进行反思、整合与重构。

  • 标签: 竞技体育 集体主义美学 审美体验 奥运会 集体项目
  • 简介:基于DEA-Tobit两阶段分析法,选取创建国家公共体育服务体系示范区的江苏省为实证分析对象,以2015—2016年公共体育服务相关数据为基础,分析公共体育服务财政支出效率及影响因素。研究结果:(1)不同地区的综合效率差异明显,仅有23.08%的地区财政支出的综合效率达到DEA有效。(2)纯技术效率达到DEA有效的地区有8个,占地区总数的61.54%。(3)规模效率达到DEA有效的地区仅占23.08%,且各地区规模效率的差异较大。(4)有13个地区不存在投入冗余情况,有8个地区存在产出不足情况。(5)地区经济发展水平和财政投入规模与财政支出效率存在正相关性,人口密度与之不存在相关性。结论与建议:(1)江苏公共体育服务财政支出效率较低,存在产出不足现象。(2)公共体育服务财政支出效率存在地区差异,不同地区经济发展水平、人口密度、财政投入规模对于财政支出效率具有不同的影响显著性。(3)建议稳定增加财政投入,实施公共体育服务供给侧结构性改革,优化调整供给结构;完善政府购买公共体育服务制度,采取多元化的供给方式;打破行政区域限制,实现区域协同联合供给。

  • 标签: 公共体育服务 效率 影响因素 DEA-TOBIT
  • 简介:“消费主义”在以经济为中心的现代社会中已经成为了一个主题。一方面,“消费”促进了物质的生产和经济的繁荣,进而提高了人们的生活质量。另一方面,“消费”的巨轮泥沙俱下般地把人们卷入了盲目消费的漩涡。人在消费的轨道中异化了。面对当前的金融海啸,“消费”这支达摩克里斯之剑令世界各国如坐针毡。笔者通过梳理消费主义社会的成因和面临的困境,分析消费主义对人类休闲行为的影响。进而阐述以身体经验为特征的运动休闲是抵抗消费主义,缓解经济危机,遏制人的异化的有效手段,并可以通过以身体经验教育最终实现人的全面发展的终极理想。

  • 标签: 消费主义 身体 运动休闲 休闲教育
  • 简介:<正>研究当代中国体育的理论和实践问题必须从当前中国的基本国情,即社会主义初级阶段出发。本文拟从经济对体育制约的角度来揭示社会主义初级阶段的体育特点。为了阐明这一问题,首先,从历史上经济对体育的制约进行扼要的考察;其次,从社会主义经济对体育的制约,扼要考察社会主义社会体育的性质和特点;然后,从社会主义初级阶段基本国情出发,研究这一历史阶段体育的特点。

  • 标签: 世界体育强国 现代体育 体育特征 社会体育 当代中国体育 体育运动
  • 简介:世界妇女体育发展到了一个崭新的时代,因为“平等”这一思想观念一直以来都是人类社会、群体和个人在其社会实践中所要追求的目标,而教育则被认为是达到“平等”目标的有效手段和基本途径。女性主义视野下体育参与机会研究就是要纠正不平等倾向和实现体育参与机会均等趋势。

  • 标签: 体育参与 机会 女性主义
  • 简介:以构建主义为视角对快乐体育教学思想的实质进行归纳与梳理,挖掘相互之间的内在联系,并结合当代大学生的发展特点,提出在体育教学中,体育教师应不断改进和创造新的体育教育教学方式与方法,从学生的情感层面入手,将快乐体育教学思想引入到高校体育教学中,使学生能够从内心接受体育教学内容,形成终身体育的锻炼习惯。

  • 标签: 建构主义 快乐体育 教学思想 解读
  • 简介:体育在社会主义市场经济中的出路塔里木石油指挥部陈勃社会主义市场经济体制确立以后,整个社会发生翻天覆地的变化:经济飞速发展,科技突飞猛进,社会竞争加剧—…·这一切有力地冲击着旧的生产方式和思维方式.推动人们的生活方式向更高层次发展。长期依赖于计划经济的...

  • 标签: 市场经济体制 田人 全方位开放 十四大报告 社会竞争 机制转换
  • 简介:体育以其特有的功能,在构建社会主义和谐社会中发挥着不可替代的作用,我们要充分发挥体育的生物功能,为构建社会主义和谐社会提供健康、健美、长寿的人口身体素质,为构建社会主义和谐社会增强劳动者素质、提供精神动力及提供和谐的社会环境.

  • 标签: 社会主义 和谐 体育运动 劳动者素质 生物功能 身体素质
  • 简介:采用文献资料、逻辑分析等研究方法,从人本主义的视角出发,通过对竞技体育技术异化的实质、根源以及产生的产物进行分析,提出了技术异化问题的解决思路与对策,以使竞技体育回归体育的本义。

  • 标签: 人本主义 技术异化 竞技体育
  • 简介:后现代主义的哲学思潮为高校体育教育提供了新的视野,为相关理论研究注入了新的血液.后现代主义注重“批判”与“否定”,强调“多元化”,主张“去中心”,促进“境遇化”,坚持“非理性”,从目的观、课程观、教学观、师生观的维度,对高校体育教学观进行哲学批判,并运用后现代主义哲学观对其重塑,丰富高校体育教育观的理论基础.

  • 标签: 后现代主义 高校体育 教育观
  • 简介:竞技运动中各种异化现象的出现在很大程度上是因为在这个过程中缺乏人文主义教育,运用文献资料法、逻辑分析法论述了人文主义在竞技运动的作用并提出了实施建议,即在竞技运动中灌输人文主义思想、人文主义价值观、人文主义诚信等内容,目的是为了让竞技运动能够沿着健康的道路持续发展.

  • 标签: 竞技运动 人文主义教育 实施建议 文献资料法 灌输 异化现象
  • 简介:建构主义学习理论倡导在教学过程中以学生为中心,充分发挥学生的能动性、积极性和首创精神,教师则起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用.传统的以运动技术为中心的健美操教学已不能充分体现当今的体育教学改革的宗旨.以建构主义学习理论为指导,分别从教学方式、教学内容、教学评价三方面提出了新的教学思路,以期为我国高校健美操教学提供新的理论依据与实践指导.

  • 标签: 建构主义学习理论 高校 健美操 体育教学 教学方式 教学内容