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  • 简介:终身体育是现代人追求的一种生活方式,也是学校体育追求的目标。培养学生对体育活动的兴趣,激发学生的参与动机,培养学生的身体锻炼习惯,是学校体育培养学生的终身体育意识的有效途径。就一些激发学生兴趣的方法进行了论述。

  • 标签: 终身体育观 学校体育教学 体育兴趣 目标设置 自我评价 教学方法
  • 简介:一切教育都是建立在一定的知识基础之上,在高校体育教学中,教师应根据大学生的认识水平与特点,加强运动知识之"道"教育,培养对体育的正确认识与形成终身体育的良好习惯,这也是消除体育圈外人对体育的不解与偏见的基本途径。

  • 标签: 体育教学 高等教育 知识观 教学之道
  • 简介:从高校体育教学系统的特征入手,归纳出自组织与建构主义两者内涵的一致性,提出在促进两种教学有机融合的基础上,构建高校自组织体育教学系统。建议通过优化教学系统各要素,形成教学系统的开放性特质;通过促进师生间交互主体作用,产生自组织教学系统的演进动力;通过揭示高校体育内容的双学科特点,探讨其建构主义教学的双重机制与构建自组织体育教学的多元模式。

  • 标签: 体育教学 教学模式 建构主义:自组织
  • 简介:本赛季,米兰德比早早到来。9月28日意甲第五轮,第269场米兰德比战将在"圣西罗"上演,作为今夏动作最大的两家意大利俱乐部,这场德比战无疑比往年更加引人瞩目。虽然米兰德比今年没有了欧洲冠军对意甲冠军这样的噱头,可莫里尼奥VS舍甫琴科的冤家之争、卡卡VS伊布拉希

  • 标签: 俱乐部 欧元 赛季 意大利 冠军 联赛
  • 简介:当代知识使人们对知识的本质有了更深入的理解,同时也为更好地认识体育教师教学知识的内涵和特征提供了一个全新的视野。教师教学知识是教师与其课堂教学情景相互作用后,在将所教的学科内容和教育学原理有机融合的过程中所建构的对教学的认识、体验和行为策略。体育教师教学知识具有身心统一性、实践性、境域性、综合性、对话性、双重性等特征。对其进行研究对于探索教师教育领域中理论与实践的沟通有着现实的意义。

  • 标签: 知识观 体育教师 教学知识 体育教学 内涵 特征
  • 简介:<正>现代体育教学是一个结构复杂、目标繁多的动态系统,它是社会、心理,生物三大方面综合的结果。对这样一个由多种因素构成的复杂系统进行评估,研究其评估的总体特征和评估模式就显得十分必要。体育教学评估的不同模式,是由体育教学系统本身的特殊性和组成体育教学系绕的各要素的结构关系所决定的。按照系统论的观点,高校体育教育是一个大系统,体育教学是其子系统。构成体育

  • 标签: 体育教学评估 体育教学质量 综合系统 体育教学系统 教学方法 教学方案
  • 简介:近代女子体育,是西方近代资本主义发生与发展的产物。资产阶级倡导的"自由、平等、博爱"口号以及男女平权思想在这一时期获得了较大的传播。为了改变女子只能承担传统家庭角色的局面,改善女子的身体状况,发展女子的身体能力,女子学校体育受到重视,随之,女子竞技体育也在众多非议中迅速发展起来。

  • 标签: 近代体育 女子体育 女子教育
  • 简介:1前言根据党中央的决定,1988-2000年我曾任国家体委主任、国家体育总局局长、中国奥委会主席等职务.期间曾率中国奥运军团参加了1992年第25届巴塞罗那奥运会和1996年第26届亚特兰大奥运会;也曾出任2000年奥运会申办委员会执行主席等职.由于工作关系,对国际奥林匹克运动历史、中国体育运动发展战略与国际奥林匹克接轨等相关理论进行过较为系统的学习和研究.

  • 标签: 1988-2000年 亚特兰大奥运会 巴塞罗那奥运会 国家体育总局 奥林匹克运动 中国奥委会
  • 简介:有效体育教学的内涵主要包括三个方面,即,体育教学要重效果,体育教学要好效益,体育教学要高效率。有效体育教学模式是指在“健康第一”思想指导下相对稳定的一种教学程序,其创建步骤主要包括确立教学指导思想、明晰目标内涵、分析教学情境、编选教学内容、创设运作程式。有效体育教学模式的实施要全程渗透健康引领的价值观念,细化体育教学有效性的指标体系,加强教师的有效指导,激活学生的主体参与。

  • 标签: 有效教学 体育教学模式 创建 实施
  • 简介:通过查阅相关文献法,从体育委员在体育教学中所扮演的角色——得力助手,如何在体育教学中提升体育委员的综合能力这两方面入手,进行分析讨论,并提出建议,进一步提高体育课堂教学效率,培养学生的全面素质。

  • 标签: 体育委员 提升能力 体育教学
  • 简介:如何在武术教学过程中更多实现对学生综合能力的培养是学校武术教育改革的一项重要任务和课题。本文采用文献资料、调查研究、对比分析和归纳分析等方法,对武术教学过程进行优化设计并对其与培养学生综合能力的关系进行分析,在此基础上提出在武术教学过程中培养学生综合能力的对策。

  • 标签: 武术 教学过程 优化 综合能力
  • 简介:有效体育教学是在新课程实施下产生的一种教学行为。从体育教学实践来看,随着教学理念的不断深入,研究中学体育教学特征和影响因素仍是一个焦点问题。通过对中学有效体育教学的相关概念进行研究与界定,指出中学体育有效教学的特征:即充分的教学准备、科学的教学方法、明确的教学目标、合理的体育课密度以及和谐的课堂气氛。

  • 标签: 中学 有效 体育教学 影响因素
  • 简介:迄今为止,我国人民对竞技的认识随着时间的推移已发生了多次的变化,这种变化已经深刻影响并制约着我国竞技运动的深化与发展.随着2008年北京奥运会的临近,更好地发展我国的竞技运动、使人们树立正确的竞技,实为必要之举.通过对相关资料的查询并深入思考,将我国人民对于竞技运动的认识进行梳理分析,并尝试寻找树立正确竞技的对策性方法,从而更深入地发展我国竞技运动,服务于北京奥运会.

  • 标签: 中国人 竞技观 变化 竞技运动 2008年北京奥运会 变迁
  • 简介:<正>自从党提出改革开放的方针以后,中国进入了探索社会主义理论发展新时代,全国理论工作者在政治、哲学、经济、科技教育、文艺新闻等领域,对传统观念理论政策做深刻反思和重新估量,纷纷探索各自的发展战略,有的已取得可喜的初步成果。中国体育理论界,在这个改革巨轮推动下,提出到二○○○年建成体育强国的战略目标。和其他领域相比,这种惊人的超前战略,已引起全国的关注和不同反响。为了实现这个目

  • 标签: 体育价值观 气功 武术 新时代 体育体系 中国体育
  • 简介:太极拳训练除严守经典拳论所述的方式方法外,还应遵循内丹术训练的要领和规律,在训练时间上,选择子时、节日、活子时、四季与节气;在训练空间上,选择太极拳圣地、名山胜水、日常和特殊地点,将会有助于提高太极拳训练效果.

  • 标签: 太极拳 内丹术 训练时机 训练环境