简介:<正>教育学是体育学院体育系一门必修课程。它是体育学院学生将来从事教学实践所不可缺少的重要基础知识。因此,完成教育学的教学任务,不断提高教学质量,是亟待解决的一个很重要的问题。这里谈谈自己在教学实践中的作法和体会。一、帮助学生认清学习目的。学生的学习兴趣是与他的学习目的和需要相联系的,要使学生对教育学有兴趣,应从认清学习目的,激起他们的内在需要入手。不仅教学绪
简介:海德格尔的存在主义思想作为一种深刻的人本思想,重视人在研究中的地位与作用,关注人的生命价值,这与体育教育学的研究有着交集点。本研究运用文献资料法等,概要介绍了海德格尔的存在主义思想,并从海德格尔存在主义思想的视角就体育教育学研究中的概念理解、研究对象、研究内容、研究方法等基本理论问题进行了探讨,对中国体育教育学研究提出建设性意见。
简介:竞技教育学理论下要求竞技体育既要"夺标",又要"育人",只有在"夺标育人"的社会价值取向下才能实现竞技体育的可持续发展。从竞技教育学视角认为我国竞技体育的举国体制、全运会为核心的竞赛体系、竞技体育人才文化水平有限、竞技体育人才人文素养缺失、竞技体育人才社会适应能力不足等是制约我国竞技体育人才资源可持续发展的主要因素。提出加强竞技体育人才的人格修炼、促进竞技体育人才的社会化进程等对策,构建我国竞技体育人才发展新模式,以实现竞技体育人才资源的可持续发展。
简介:成人教育学习的心理分析天津体育学院刘亚军本文试图通过对成人教育学习心理特征及教育方法.结合我院函授部成人教育的实践,予以心理分析,以期探讨成人教育的有效途径与方法。一、成人社会化的心理成熟水平(一)独立自主性。人的意识是从依赖的、他律的向独立的、自律...
简介:采用问卷调查、数理统计等方法,对宁波市所有特殊教育学校的体育工作现状进行调查分析。结果表明:被调查的特殊教育学校体育师资队伍整体素质尚可;课外体育活动、课间操等工作开展较正常;在学校整体布局、学校体育场地建设、体育教师工作量、体育教学设备、经费等方面尚存在不足。指出目前特殊学校体育工作仍处于较低水平,并提出了相应对策以求进一步改善与提高
简介:结合成人教育学生的来源和教学特点,提出了培养和提高体育成人教育学生科研能力的措施,认为使学生学习、了解、掌握科学研究的途径,强化学生运用知识的能力,解决工作中的实际问题,对提高体育成人教育学生综合实践能力和科研能力有着重要指导意义。
简介:
简介:最近有许多读者来信或者发邮件询问“火眼金睛”如何回答,这部分大多都是我们的新读者吧,其实很简单,之前只需要把图片剪下来,把你找出的五处不同标记出来,随调查表寄过来即可。
简介:~~
简介:《当代体育·扣篮》:最近有球迷询问积分清零的事情,在此通知大家暂时没有此计划,如果清零的话我们会在杂志上提前通知大家,以便大家兑换奖品。
简介:《游泳》杂志是由国家体育总局游泳运动管理中心、中国游泳协会主办、北京市报刊发行局发行的,集专业业性、普及性和趣味性为一体的游泳界权威的刊物。它定期发布游泳管理中心和游泳协会的活动动态,跟踪报道世界重大比赛情况,重点介绍游泳、跳水、水球、花样游泳
简介:通过文献法、理论分析法、逻辑推理法,对依附理论及其在高等体育教育研究中的问题进行分析,对我国高等体育教育学科发展道路,以及学科创新的必然选择进行论述,为我国高等体育教育学科建设提供了理论基础.
简介:运用文献资料法、访谈法等,以社会学中的现象学理论为研究框架,对我国大学体育功能进行了剖析。研究认为,大学体育教育活动是一种非常重要而又特殊的学习方式,其本质是获取类型化社会知识的过程。在这一过程中,大学生的体育活动与成人体育活动具有迥然不同的动机和目的。研究指出:现象学视阈中的类型化、社会化等理论可以且有必要成为我们的理论研究基础,现象学视阈中“我”与“他”有助于我们正确理解大学体育教育活动主体的心理意识,大学体育的教育功能包括参与性的教育功能和文化性的教育功能,二者不可偏废。
浅谈《教育学》的教学方法
海德格尔的存在主义思想与中国体育教育学研究
竞技教育学视域下我国竞技体育人才资源的可持续发展
成人教育学习的心理分析
宁波市特殊教育学校体育现状
体育成人教育学生科研能力的培养
《体育成人教育学刊》征订征稿启事
通知
《体育成人教育学刊》2009年第25卷总目次
征订通知
重要通知
依附理论及其在高等体育教育研究中的问题——中国高等体育教育学科建设之路的思考
大学体育教育功能的现象学阐释