简介：我国裁判员职业化初探张显军（武汉体育学院管理系本科９０级）１．我国业余裁判队伍的局限性。（１）业余性无法满足裁判员自身发展的需要；（２）业余性使裁判队伍缺乏必要的竞争；（３）业余性造成裁判员自身主业与副业的矛盾；（４）业余性造成管理上的困难。２．我国...

简介：时常会听到一些业界内的朋友自我夸耀：“公司某个项目是我做出来的”、“这个市场如果不是我，根本不可能有今天的规模”、“这件事从头到尾都是我去一个人完成的”……

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简介：2011年11月底，就21世纪新生事物“微博”与20世纪诞生的奥林匹克梦想，女水队的姑娘们组织了一场演讲比赛。下面是队员滕飞的演讲稿。

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简介：<正>我国到2000年要成为世界体育强国,这是一个宏伟的战略目标。实现这一目标的标志是:普及城乡体育运动;运动技术达到世界第一流水平;拥有现代化的体育设施;建设一支又红又专的体育队伍。因此,无论是使运动技术达到世界第一流水平,还是建设一支又红又专的体育队伍,教练虽都起着重要作用。所以,教练员必须充分认识到自己的光荣使命和重任,在科学训练中树立以下新观念。

简介：随着五大联赛和欧洲两大杯陆续地偃旗息鼓,本赛季欧足联联赛积分榜也最终落定名次:西甲联赛以73.717的总分再次高居第一,甩开第二名英超联赛足足有10.5分之多!连续五年独占鳌头,西甲成为“第一联赛”已是不争的事实。

简介：教练员是一支门球队伍中的组织者和领导者,是团结全队球员的核心和纽带。在门球运动的发展中起着举足轻重的主导作用。要当好一个称职的、优秀的教练员,我认为必须做到下面几点:

简介：教练员是一支门球队伍中的组织者和领导者,是团结全队球员的核心和纽带。在门球运动的发展中起着举足轻重的主导作用。要当好一个称职的、优秀的教练员,我认为必须做到下面几点:

简介：<正>11月14日教练员的烦恼这场比赛,对方①球进一门后,占二门一号位较好。②球一门留球。③球进一门后,中二门不中,落位于三角靠二边15厘米处。④球又一门留球。⑤球进一门后去四角与①球隔门拉手。眼看如此态势,我不禁暗喜。于是指令⑥球不进一门,打算⑩球进一门后在一区接应②、④、⑥球,创造机会组织进攻。岂知6号球员不听指挥,强行击球过了一门。面对这种情况,只好指令其击球落位一角躲避。结果⑥球落位于一门前偏左约40厘米处,给⑦、⑨球轻进一门,打掉⑥球提供了条件。当时我火冒三丈,十分气恼。心想不听指挥,各行其是,要教练何用。

简介：门球在我国是一种新兴的体育运动,在门球队里当教练员的,基本上是自学成才式的人物,受过专业训练的较少。现就“如何当好教练员”,谈几点粗浅的看法。

简介：裁判员与运动队是门球比赛中的两个重要主体,处理好两者的关系,是比赛顺利进行的重要保证。裁判工作中的诸多因素都会对这种关系产生影响,裁判员的“感情投入”就是一个方面,它往往会给比赛带来意想不到的收获。

简介：<正>~~

简介：一、前言当今社会的飞速发展和不断进步,推动着体育事业不断发展和进步。竞技体育已不再是简单的训练和竞赛,而逐渐成为多元化、多学科的综合性事业。随着我国游泳水平的不断提高和发展,科学选才、科学训练、科学管理的关系在体育事业中越来越显得联系紧密和重要。在游泳训练不断走向科学化的同时,随着训练和竞赛的不断继续和发展,科学管理越来

简介：为选拔优秀球员代表中国参加世少赛亚太区预赛，全国青少年排名前5名的小选手齐聚广州进行备战。翰云网校旗下球员王馨潼排名全国单打第二名，成功入围此次世少赛5人集训1名单，并且以三战全胜、排名第一的做人成绩将世少赛决赛名额收入囊中。她将在3月底代表中国队出征泰国。

简介：<正>现在,门球场上有一种开局战术,命名留贴战术,就是一轮②球留球,待⑩球轻进一门后,轻点自球留在原处(如果不轻点,超时了也是留在原位)。②球仍在同一线路上进一门,适度用力以侵占或贴⑩球,利用规则的"如果击球员自球已与他球接触,只需击打自球,撞击有效"的规定和"进一门球占了他球位置,他球复原位,他球在前,自球密贴他球放"的规定。

简介：<正>我从2004年担任门球教练员以来,着重研究赛场指挥,继承有效的传统战术,而又不墨守成规,力求有所创新,经试行已初见成效,现将这些方法归纳如下:1、术语反串法:如:在己方未做好双杆球的情况下故意说:"好,成功了。"用以恐吓对方赶紧把球疏散;而在己方已做好双杆的情况下,却又故意说:"哎呀,这样的球都没做好!"以此麻痹和引诱对方将球集中,歼灭之。

简介：1现代冰球守门员选才的发展趋势参加1993年世界B组冰球锦标赛共八支队伍:中国、日本、荷兰、丹麦、英国、波兰、罗马尼亚和保加利亚。出场守门员有16名,这16名守门员的身高只有2名在1.77米以下,其中中国队的守门员耿华,身高1.77米。英国队的守门员1.73米左右,其他的各国守门员身材都很高大,均在1.80米以上。另外,

简介：<正>目前的教练员少数经过短期培训,其余大都是经过长期实践磨练自修成材,可谓“无师自通”,他们为门球的创造和发展做出了重要贡献,值得尊敬和赞扬。但是随着门球运动的发展,对教练员要求越来越高,上述形势显然需要改变,要:与时俱进另谋思路。对培训教练员方面,做些粗浅探讨,供广大门球朋友参考。一、培训目标及方式:培训教练员是一项经常性基础建设,应有长期全面考虑。根据当前情况,可将教练员培训分为两个层次,即高级班和普通班。1.高级班由全国门协主办,选拔各省(市)、行业少数顶尖教练员以研讨为主,聘请专家、名人、教授授课为辅,学习研时国际、国内最先进的技、战术和知识,经过一个时期,打造出一批高级教练,继而以名师为龙头,训练出一批明星、名队。走品牌之路,逐步向专业化方向发展创造条件。路虽遥远,但大有希望。

简介：<正>运动员的动作导致逾时犯规和教练员的指挥有很大的关系。一个是大家都可以讲话,不光是教练员讲话,队员都可以做教练。多头的指挥再加上教练员水平跟不上,指挥不果断,语言不明确,跟不上队员的路子,东调一下西调一下,就导致了超时犯规。再一个,现在的队员年龄偏大,他们对规则的严密性以及转变过程了解不是很多。以前的规则,8秒就是8