简介：不规则田径跑道是指第一道总长不足400米的跑道。按场地实际,第一道总长一般是设计成150米、200米、250米、300米等等。根据我们国家大多数学校的实际,要求每个中小学都有400米跑道标准的田径场是不现实的。除少数学校场地较优越外,大部份学校都只能按本身场地的条件,设计不规则田径跑道。标准的400米跑道半径是36米,不规则田径跑道半径都在36米以下,但尽可能不低于15米,在场地宽度允许的情况下,要尽量扩大半径的长度。计算跑道内突沿半径的R方法:

简介：湖北武汉吴家山二中初二(4)熊维明:我方甲带球突破时撞倒了对方乙。我方丙便去扶乙,乙固有怒气便推了扶他的丙,丙、乙两人因此而发生顶撞,该如何判罚?答:首先判定甲带球突破是否构成犯规,如果甲的动作构成犯规,则应及时宣判处理,然后再解决丙和乙的问题。如果只是一般的争论,可对丙和乙进行劝解工作,然后继续比赛;如果矛盾激化,甚至构成“打架”行为,则应宣判取消丙和乙的比赛资格。

简介：贵州黔东南民族师专顾文:我是一个篮球爱好者,对于比赛中一些情况的判罚尺度不甚清楚,能否给予解答?1.队服不整齐、不经裁判同意私自换人等是否属于技术犯规?除此之外还有哪些情况属于技术犯规?2.甲队A队员已抢到球,乙队一队员在后面推甲A属于故意犯规?

简介：徐州二中高二(4)班刘洋:①A1被B2紧逼防守,被迫停止运球,A1故意将球扔到B2身上拿到球继续运球,合理吗?②A2罚球,一罚未中,在最后一次罚球时,A2故意将球掷向篮板,球弹回后被A2接住然后投篮命中,是否应判违例?

简介：

简介：湖北武汉市第26中学高一(5)张圣:①甲方A队员从后场向前场长传球,乙方一名队员在防守封堵甲方A队员长传球时接触到了球,(但并没有拿住球),此球飞到了甲方的前场后被乙方另一队员抢断,裁判判乙方球回后场违例,不知是否正确?②什么样的接触不属于侵人犯规?答:①不应判乙方球回后场违例。因为规则规定:位于前场的控制球队的队员不得使球回后场。而你所述的乙方一名队员封堵传球是仅仅接触了一下球,就不能被认为这名乙方队员已经控制了球,所以,乙方在自己的后场接到了这个球就不能被宣判

简介：网球场上有很多大家熟知的网球礼仪，比如约球不要迟到、不在球场内吸烟、拍照不开闪光灯等。但除此之外，还有很多礼仪很可能是你注意不到的，如果没人告诉你，或许永远意识不到自己错了。假如你在球场上不受欢迎，或许就是因为你背离了一些“潜规则”。

简介：<正>轮转位置或轮转错误手势轮转次序包括发球及其他队员的站位,在整局中均按位置表填写顺序进行。接发球队获得发球权后,该队队员必须按顺时针方向轮转一个位置(二号位队员转至一号位发球,一号位队员转至六号位等)。

简介：春天北方积雪融化，而南方的草则开始生长，这个时候球场的维护工作都会变得十分繁重。草坪部要必须及时完成机械在春季使用前的润滑油和过滤器更换等常规事项。当机器还存放在我们的车间而并未正式在球场投入使用的时候。请额外花几个小时检查一下车间内停放的机械。这能避免许多机器运转不灵的情况出现。否则当需要使用的时候才出现这种麻烦，情况可能会让你头痛不已。以下就是一些需要检查的项目：

简介：“世易时移,变法宜矣。”门球运动的发展需要有与其相适应的新规则。《2004门球竞赛规则、裁判法》与大家见面了。学习贯彻新规则将成为门球人关注的新热点。新规则的出台过程,新规则有些什么特点,如何尽快熟悉、掌握新规则,就成了球人们关心的问题。带着这些问题,我们走访了参与规则修改的六位专家。听听他们对新规则的看法和理解,相信会为您提供不小帮助。

简介：<正>中冠赛总决赛笔者未赴现场,难以从始至终目睹"12.6事件",但个人认为《门球竞赛规则裁判法》是门球赛事必须遵守和执行的法则。无论什么级别的比赛,都必须依法办事,组织者和参赛者都不容许任何违规违法的事情发生,否则就是有规不循,有法不依。为了门球的发展,对此事笔者也表述一下个人观点。一、要正确理解"超时犯规"的规定为了加快比赛节奏,使比赛

简介：<正>门球运动在中国普及推广已近20年,其规则也已几经修订日臻完善;新近面世的《2004门球竞赛规则、裁判法》(以下简称《04规则》)读后感觉颇具特色,概括起来有以下四点:与国际接轨,走向世界与《2003年国际门球竞赛规则和裁判法》(以下简称《国际规则》)对照,可以看出《04规则》实现了与国际接轨。《99规则》与《国际规则》相比较,有25处从概念、判定、处理、处罚上均不一

简介：美式球和英式斯诺克同属台球大家族中的一员，却有着决然不同的规则，具体表现为以下几个方面：

简介：利用规则,在规则允许的情况下打好比赛,是门球运动蓬勃发展、门球技术提高水平的有力条件,是门球临场指挥员认真学习规则、熟练运用规则的具体体现,是机动灵活战术原则在比赛过程中的正确运用和举措。

简介：目前K-1是国际站立擂台中最具影响力、最成功的大型赛事。每届比赛都吸引了大批观众的目光。K-1赛事如此受到欢迎与其鼓励进攻、鼓励KO的规则是息息相关的。出色的规则造就了比赛的精彩与激烈。

简介：在竞技运动中使用兴奋剂的行为，不仅在运动员中广泛存在，而且在当今社会特别是青少年中蔓延，形成严重的社会问题。

简介：<正>《2004门球竞赛规则、裁判法》颁布实施了,做为一名门球爱好者,认真学习规则,全面掌握规则该是当务之急。怎样才能学好新规则呢,根据历次学习规则的体会,有以下三点愿与球友交流,同时渴望球友指正。反复通读全文反复通读全文是学好规则的关键。有时甚至三至五遍地读,也不一定能读懂弄通,有的还要靠将来的实践来加深

简介：所谓规则：是指参与社会各项群体活动都必须遵守的制度或章程。规则具有共同性、平等性和约束力。本文所指的“规则”为体育竞技活动所特别制定的行为准则。这个世界是有规则的世界，现实生活中规则无所不在，无时不有，大到国家行为，小到一项游戏。在人类所有行为中，特别是明显确定了规则的活动中，执行与使用好规则，能保证活动朝着预期的目标发展，保证各项活动的公正与公平，进而推进人类的和平、进步，促进社会的文明与和谐。

简介：<正>问:自球撞击他球,他球撞门柱弹回撞击了自球,自球在滚动时又撞击了另一他球,自球是否属于犯规行为?如果不犯规,自球是否是双杆球?答:自球撞击他球后,只要击球动作合法,自、他球的移动都应该属于有效移

简介：5.跳传跟进碰板游戏方法:(1)游戏者分两组,在篮筐两侧面向篮板排成两路纵队,距篮板3～4米,排头各持一球。(2)游戏开始,排头将球抛向篮板,然后走外侧排到本队队尾,同时第2人跟进,上步起跳,在空中得到球后,再立即抛向篮板,这时,后面的队员可大声计数,呼“1”,第2人落地后走外侧排到队尾,后面的人用同样的方法跟进跳传,呼“2”,依此反复,以先完成连续跳传跟进碰板30次的小组为胜。