简介：以体育课堂教学的目标为导向，先学后教，以教导学，以学促教，教师根据实情，在课堂中进行二次备课，进行强化训练，以动态的教案解决学习中的动态问题。更好的实现目标。

简介：以高校的足球选项课教学的开展现状为研究对象，分析高校足球选项课教学中存在的问题与制约高校足球选项课教学发展的因素，探寻提高高校足球选项课教学质量的途径与方法。研究结果表明：高校的足球选项课开展情况不理想；足球场地与器材严重匮乏以及足球教师的数量缺乏；学校的足球选项课的课程设置、教学班级的管理与组织形式也不合理；足球选项课的教学方法陈旧，教学手段单一；教学考核评价机制不健全是影响高校足球选项课教学开展情况不理想的主要因素。

简介：运用文献资料法等对比中日体育动漫的剧本定位、主题、角色造型、场景、情节、音乐,为创作具有中国特色的体育动漫提供依据。日本动漫剧本定位的受众丰富;宣扬竞争;角色造型设计美轮美奂;场景朴实;情节具有悬念且音乐多变。我国体育动漫总体水平不如日本;剧本的受众定位大多偏向于儿童;有自己特定的叙事风格;角色造型深受日本影响;情节较直白;音乐制作不够细腻。建议国产体育动漫扩大受众需求,创新角色造型及故事情节,根据剧情走向变换音乐。

简介：在对武术与体育的最新概念认识的基础上，对中国武术与西方体育的本质、行为规范、修炼或锻炼的侧重点、运动形式等方面进行比较分析，指出中国武术与西方体育之间存在较大差距，即使武术中有体育成分的影子，但最终还是回归于武术范畴。

简介：采用文献资料、录像观察、数理统计、乒乓球＂三段分析＂等研究方法比较分析张继科与马龙的决赛技战术特点,从发球效果、发球抢攻、接发球抢攻、相持阶段以及整场比赛的前三板的技战术情况进行对比分析,研究结果表明：张继科在接发球段和相持段的得分率高于马龙,而马龙的发球效果和发球抢攻段以及整场比赛的前三板得分率高于张继科。

简介：比较体育研究必须拓展思维,用体育哲学的观点,从整体上加以把握。本文从哲理层次上比较东西方体育之差异,并提出目前应具体研究的几个问题。

简介：运用文献资料,访谈等研究方法对高校公共体育篮球课教学现状进行了分析,结论认为高校公共体育篮球课教学存在着教学模式陈旧、教学趣味性不够、考评方法单一以及教学场地条件亟需改善等问题。在此基础上提出：利用理论课、电教化等教学手段,提升学生对篮球运动的认识;丰富教学的内容和形式,同时注重启发学生进行思考;将更多的篮球游戏引入教学;建立多元化、综合的体育课考评模式;有关部门应重视公共体育篮球课的教学中存在的问题与困难等建议。

简介：通过对湖南省高校的调查研究,从体育课学习过程和结果两个维度考察了大学生体育课的学习现状。研究表明：（1）大学生体育课学习的态势总体表现正向,其中学习结果的情况相对领先,学习过程的情况相对落后;（2）大学生体育课学习过程维度,大学生的体育思考相对落后于体育参与和体育练习;（3）大学生体育课学习结果维度,体育人文的素养相对落后于体育科学的素养。

简介：随着休闲体育活动对于普通大众的影响日益加强,关注休闲体育活动研究也在日益增加。美国在发展休闲体育方面要明显地早于中国,因此其发展经验更为丰富。因此,本文通过对比分析中美两国之间存在的休闲体育方面发展的差异,从而提炼出进一步地推动中国大众休闲体育发展的对策建议,以期为相关管理部门制定政策提供重要参考。

简介：通过对中美两国体育知识教学在目标、时数、内容、方式、效果等5个方面的比较，发现我国体育知识教学在时数、内容、方式、效果等3个方面与美国存在的差距是导致我国体育知识教学效果不如美国的主要原因。并提出了大力加强中小学体育知识教学方式等基本建议。

简介：户外运动因其挑战性、趣味性、实用的知识技能等深受学生喜爱。户外运动训练的运动技能、技术操作方法、知识等与石油行业特色密切相关。采用问卷调查法对石油类高校开设户外运动课进行研究,研究表明：户外运动课授课场地局限于校内,可利用的自然环境场地单一,不能较好满足课堂练习需要,学生缺少丰富的野外自然环境场地实践;解决场地局限问题,可寻求政策支持、发展俱乐部模式利用学生社团活动弥补不足;课程项目较少,可以增设更多户外运动项目,比如野外生存、海岛生存、露营、皮划艇、攀树等;大力发展学生户外运动社团。

简介：运用文献资料等研究方法对中国和美国的篮球经纪人进行比较分析。主要结论：美国是体育经纪业兴起最早、发展最快的国家，篮球经纪人的发展水平一直位于世界前列；我国体育经纪业还比较落后，不能与迅猛的经济发展相适应；借鉴美国体育经纪业的成功经验对规范我国篮球经纪行为、促进我国体育产业的发展具有积极意义。建议：进一步完善我国篮球经纪人制度，加强相关管理，在体育院校开设篮球经纪人课程等。

简介：铁饼是一项古老的体育运动。据记载,早在公元前708年的第十八届古代奥运会中,铁饼已被列为五项全能项目之一,当时称之为“投盘”。近代,在1896年举行的第一届现代奥运会上铁饼被列为田径比赛项目,美国选手尔·加利特以29.15米的成绩创第一个奥运会纪录,目前的纪录是74.08米,93年来提高了44.93米。中国男子铁饼自1914年的26.13米创第一个纪录开始,经75年的发展,提高到目前的60.40米,虽取得了一定的成绩,但与世界水平仍相差较远,为尽快提高我国铁饼运动水平,本人收集了世界及中国男、女铁饼运动发展的有关数据,进行比较研究,以供参考。一、有关数据的统计

简介：体育方法,就是培育身体的方法,即身体锻炼法。上好体育课不用体育方法,其后果必然是形式主义的恶性循环。首先要弄清体育方法和体育教学法的区别:体育方法是研究身体锻炼和增强体质的方法,它是以人体发展的客观规律为依据的方法。体育教学法是以研究体育知识技能传授的方法,它是以知识技能形成和发展的客观规律的条件反射为依据的方法。前者增强体质的方法,以增强

简介：对中国和法国两国登山户外救援体系进行研究,研究表明中、法两国登山户外运动发展较好,但在登山户外救援的管理体制、保险体系、技术培训、人员分工方面,法国登山户外救援体系更加高效有序。建议我国应采取以下措施提高登山户外救援体系：加强法规建设,注重政策的落实;建立登山户外风险控制体系,探索登山户外救援的商业保险;加强全国性救援网络化建设;探索直升机救援的可行性;加强与国际救援组织的交流合作;注重专业救援人员培训,提高救援队伍整体素质。

简介：中美两国体育院系课置设置由于教育制度及政治、经济、文化背景等方面的种种差异而表现出较为明显的不同，在借鉴美国“通才”教育课程模式的基础上，本文通过对中美两国体育院系课程设置的比较，为我国体育课程设置的改革及发展提出了建议。

简介：采用文献调研、录像观测统计、专家访谈和理论分析等研究方法,对散打和泰拳两大对抗性项目的技术特点进行比较和分析。研究结果显示两者在进攻理念、进攻技术、防守技术和技术观赏性等方面存在着较大差异。这些差异一方面展示了散打的独特魅力,另一方面暴露了散打存在的不足之处。建议散打运动应在竞赛体制和竞赛规则上进行改革,提高拳腿技术的得分比重,保持和发扬快摔技术,以突出项目的民族特色。

简介：课堂教学是体育实践课的关键，通过相互评课，相互交流，可以促进教学手段的改进和艺术化，全面提高课堂教学的效果。但是，我们常常可以看到，一些公开课、观摩课只是走过场，相互粉金，报喜不报忧。缺乏具体的内容和要求。因此，如何使评课的标准和内容具体化、规范化，使体育课的教学效果具有可评性是目前体育教学评课的迫切需要。本文根据体育教学大纲规定的体育课目的和任务，结合体育教学原则和体育课的类型、结构，提出评议一节体育实践课的标准和七项具体内容，供同行参考。

简介：综合运用文献资料研究、逻辑分析与归纳演绎等研究方法,就目前我国高校普遍使用的基础课制、俱乐部制、选项课制3种不同的体育教学模式,在教学指导思想、教学目标、教学条件与师生关系、操作程序、教学评价等5个方面进行比较分析,归纳了不同教学模式的优缺点,为我国高校体育教学改革提供参考.

简介：通过对2003年第7届全国少数民族传统体育运动会陀螺比赛和2004年全国少数民族传统体育陀螺邀请赛的陀螺比赛得分统计与分析,以及对轻钓和重击两种打法实验结果分析,得出在不同场地和规则的条件下,采用重击打法和轻钓打法的优劣。