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  • 简介:体育职业学院二线运动员是学生中的特殊群体,他们具有既是学生又是运动员的双重身份。目前,文化知识基础薄弱是二线运动员存在的普遍问题,加之教练员都十分重视提高青少年运动员的运动成绩,而文化知识的学习和思想政治教育相对被忽视,重视程度不够,存在着对运动员日常思想政治教育针对性实效性研究不够深入的实际,因此,我们在重视运动队思想建设、研讨其管理模式的同时,还应看到:运动员既然是学院学生中的一分子,就应该被视为学生思想政治教育工作的对象之一,这是运动员个人发展的需要,也是学院思想政治教育工作的重要内容,除了制定好思想政治理论课程之外,如何针对运动员的实际开展思想政治第二课堂的教育,根据运动员的思想政治状况和新特点,创新研究和探索出运动员日常思想政治教育的有效途径和方法,对于如何培养和管理好二线运动员,既育好人,又能为优秀运动队输送更多的优秀运动员,是摆在学院党委和广大教练员面前的一项重要任务和需要加强研究的课题。本文从:二线运动员与普通学生的特点异同和二线运动员思想政治教育工作的途径方法探索两个方面进行了分析探讨。

  • 标签: 体育职业学院 二线运动员 思想政治教育
  • 简介:通过对江苏省高职院校园体育文化建设现状和学生思想政治教育现状进行调查,认为目前高职院在校园体育文化建�

  • 标签: 体育文化 园体育 契合实证
  • 简介:<正>马克于1866年所写的《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》(以下简称《指示》)中,在论及生产劳动和教育结合问题时提出:“我们把教育理解为以下三件事:

  • 标签: 马克思 生产劳动 体育 中央委员会 教育 军事训练
  • 简介:体育消费作为当今的热门话题之一,理论界近几年来进行了大量的理论和实证研究。本文通过对湖北省普通大学体育消费的内容及目的,以及类型特点等有关因素做定性和定量的分析,探究影响大学体育消费的主要因素及应对策略。

  • 标签: 大学生 体育消费 影响因素
  • 简介:运用文献资料等方法对《马克恩格斯全集》中关于体育的论述进行梳理,结合时代背景对之进行深入分析后发现,马恩的体育思想内涵主要包括:体育是人的发展之本,促进人的全面发展;体育是军事训练之基,强健青少年体魄;体育是休闲娱乐之要,改善人民生活方式。立足于马恩思想精髓,结合新时代对体育发展提出的战略要求,启示为:学校体育服务于人的全面发展;体育应与军事训练高度融合;积极发展休闲体育事业,提高人民健康水平。

  • 标签: 体育史 马克思 恩格斯 体育思想
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对南京市13所高校大学体育消费现状进行调查研究,分析南京市大学体育消费动机、结构、项目、消费金额,结果发现,多数学生还是选择较为经济的体育项目活动,体育消费水平总体偏低。体育运动能缓压解乏,调节身心,应正确引导南京市大学进行适当的体育锻炼,逐步提高体育消费层面,合理充分利用高校的体育资源,促进大学终身体育消费行为的形成。

  • 标签: 南京市 大学生 体育消费 现状
  • 简介:学校体育作为教育的重要组成部分,对学生的挫折有着重要的影响。本文试图从体育自主参与、体育社团参与和体育课组织三方面出发,探讨学校体育对大学挫折的影响。通过实践调查表明:大学挫折排名依次是勇敢性、坚韧性、自制性和适应性,体育社团分别对大学坚韧性、适应性、自制性素质的提高起着很大的作用。针对此结果,提出了个人的建议。

  • 标签: 学校体育 大学生 挫折观
  • 简介:本文针对当前大学心理健康教育的现状以及影响大学心理健康的主要因素,提出了开展大学心理健康教育的实施途径;利用学校体育促进大学心理健康教育;提高教师的综合素质;营造良好的校园文化氛围;加强特殊群体心理干预。

  • 标签: 大学生 心理健康教育 影响因素 实施途径
  • 简介:提出采用层次分析法的途径分析水利专业大学体育消费行为和心理预期的特性。结果表明,水利专业大学表现出对获得消费信息的主动性和在获得信息数量上的优势;水利专业大学更加重视进行身体锻炼、提高体育专业知识和技能;家庭对大学体育消费心理预期结构有影响。

  • 标签: 体育消费心理预期 消费行为 水利类专业大学生 层次分析法
  • 简介:通过调查研究发现,河南省90后大学体育消费支出尚处于初期水平,整体水平较低,体育消费大学的生活消费方式中处于从属地位。体育消费内容结构主要以实物性消费为主,就总体而言许多90后大学参加体育活动的态度还不够积极,对体育缺乏整体性、全面性的认识。90后大学消费时由于自身的群体化特征,多数大学体育消费时表现出明显的“趋同心理”;少数学生喜欢与众不同,标新立异,以表现自我、宣扬自我、炫耀自我。在他们体育消费过程中,求实、求廉、求便与求新、求美、求名心理并存。

  • 标签: 河南省 90后大学生 体育消费行为特征
  • 简介:本文论述了为了适应当今社会的需求,培养学生的能力已成为高校教育的重要内容。并着重提出大学体育要结合自身特点,在教学过程中,教师应注重培养学生自我锻炼的能力,组织表达能力,应变能力的观点,从而促使学生成为全面发展的有用人才。

  • 标签: 高校体育 素质教育 能力培养
  • 简介:运用文献研究法概述近10年来我国体育价值与体育行为研究中的几个相关问题,包括体育价值与体育行为概念的界定及分类、价值与行为的相关关系等,并对上述研究的基本特征加以总结,以供研究者参考和借鉴.

  • 标签: 体育价值观 体育行为 大学生
  • 简介:围棋是我们中华民族引以为豪的文化遗产,又是现代竞技体育项目。作为一门科学,它可以最大限度地开发智力,启迪思维,锻炼头脑,陶冶情操。学习围棋有助于大学素质教育的发展,有益于提高大学德、智、体、美全面发展,对培养具有二十一世纪的现代复合型人才有着重要的教育价值和现实意义。

  • 标签: 围棋教学 素质教育 文化遗产
  • 简介:素质教育具有主体性和发展性的特点,高校体育要与此适应,就必须重视对大学体育意识的培养。

  • 标签: 素质教育 大学生 体育意识
  • 简介:对毅行运动在大学中的开展特征进行研究,认为毅行运动不仅能提高大学对健身的认知,还能促进身心健康和发展意志品质,是一项适合大学开展的体育运动。但由于推广范围小、多数学生认知不足和运动可控性不足等问题,目前在大学中开展还较为有限。因此,提出学生管理部门积极引导、体育教学逐渐渗透和场地设施后勤保障等对策,为促进大学毅行运动的发展提供参考。

  • 标签: 大学生 毅行运动 现状 不足 对策
  • 简介:1998年举行了第一届全国大学篮球联赛,气氛高涨,场面热烈,是我国高等院校大学篮球运动发展的一次盛大检阅,其意义重大,影响深远,尤其对活跃校园文化生活,促进篮球运动的普及与推广,培养将来篮球市场方面都有不可低估的作用。

  • 标签: 大学生 篮球运动 体育教育 教育方法
  • 简介:本文通过对大学体育结构的探究,指出当前高校体育仍存在着一些混沌模糊的认识,一些陈旧的传统教学思想还在不同程度地制约着学校体育发展,给教学工作带来了严重的障碍。由体育知识、体育技能和心理发展教育三个系列内容组合的大学体育结构,强调基础,侧重健身,既能使学生获得必要的体育知识和技能,又具有坚持锻炼的动力,这一模式充分体现了普通高校体育教学的特点与方向。

  • 标签: 体育结构 体育教学 培养人才
  • 简介:通过中国知网查阅大量相关文献资料,对大学失眠的现状及产生原因进行分析。发现目前大学失眠的发生率基本呈上升趋势,形势十分严峻,学校、家长、社会等应引起重视。同时,导致大学失眠的原因很多,但主要有心理因素,生理因素,环境因素及其他四个方面。其中其他方面包括生活方式、体育锻炼、社会因素三个方面。

  • 标签: 大学生 失眠 原因分析
  • 简介:发展和培养高校学生的"逆商",是社会和教育发展的需要,指出学校体育作为教育的一部分,因其本身的特征,区别于其他学科,在培养大学"逆商"方面有着独特的优势,提出高校体育教学是一个高逆境的教学环境,是提高大学逆商的一个极好手段,是高校体育中的又一崭新篇章。

  • 标签: 体育 逆商 影响
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对南京市13所高校大学体育消费行为影响因素进行调查分析,结果表明:大学的体育消费行为受市场影响因子、环境影响因子、商家影响因子、个人影响因子和宣传影响因子的影响,要正确引导南京市大学合理进行体育消费,充分利用高校和公共体育资源。基于此,提出相应的改善政策和设施建议,旨在逐步提高大学体育消费水平。

  • 标签: 因子分析法 大学生 体育消费行为 影响因素