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49 个结果
  • 简介:本文新课程背景及社会与教育发展的现状出发,结合体育教学现实,着重论述了在新课程改革与素质教育及现代人才观等方面的影响下,树立"以人为"体育教学观的重要性与迫切性,并阐明"以人为"体育教学观的内涵,特征及教育的现实意义。

  • 标签: 以人为本 内涵 体育教学
  • 简介:在全民健身运动蓬勃开展的今天,农村体育问题是全民健身运动的重点和难点,农村体育的发展,不仅是我国体育事业发展的内在需要,更是我国经济社会发展的外在要求。它事关9亿农民的身心健康,事关社会主义建设的整体全局。用哲学的观点来探寻解决农村体育问题的方法,以促进全民健身运动和小康社会的全面发展。

  • 标签: 农村体育 发展 哲学观点
  • 简介:以上海农村参与和潜在参与体育的主体为对象,分析体育活动的需求分布、体育设施和有关服务的供给情况,提出目前上海农村体育发展面临的优势、机遇和挑战?并结合实际情况,提出上海农村体育事业发展经费筹集和投入策略、农村体育发展的组织管理策略等。

  • 标签: 上海 农村 体育 发展战略
  • 简介:建立农村社会养老保险制度是农村工业化、生产商品化和社会化的必然产物.建立农村社会养老保险制度具有现实意义和深远的战略意义.建立农村社会养老保险制度的指导思想是:从农村的买际出发,以保障老年人的基本生活为目的,坚持自我保障为主,集体补助为辅,国家予以政策扶持;农、工、商等各类人员社会养老保险制度一体化的方向.其战略目标是:逐步实现社会化、基金化、法制化和多样化.其基本原则是:坚持农村劳动者不分职业通盘考虑的原则;坚持个人、集体、国家三方合理负担,以个人自我保障为主的原则;坚持自助与互济相结合的原则;实施县级统一管理与乡(镇)、村分别实施的原则,坚持自愿与强制相结合的原则.

  • 标签: 养老保险 集体补助 农村工业 战略目标 自我保障 老龄化高峰
  • 简介:通过对校本体育课程资源内函、价值取向、基本特征以及编制程序进行分析研究,认为;体育课程资源的多样性不仅在种类的多样性,而且表现在同一种课程资源具有多种的课程价值。并从学生需求评估、课程资源的筛选、教学方案的制定、组织实施以及评价与改进等方法入手,建构开发体育课程资源体系,设计并开发体育课程资源的策略。

  • 标签: 体育课程资源 校本开发 实施策略
  • 简介:运用文献资料法和逻辑归纳法,对我国农村学校体育的现状及存在的问题进行了分析与综述,并就发展对策提出了几点建议,旨在为后续农村学校体育可持续发展研究提供参考。

  • 标签: 农村 学校体育 研究现状 综述
  • 简介:在现有的法律法规与政策框架内,在政府主导与政府投入为主的基础上,我国体育事业的发展应鼓励公益投入与相关企业盈利性投入,为农村残障人士准备充足的硬件设施,满足他们个性化健身与娱乐的需要,使农村残障者健康生活。

  • 标签: 体育管理 群众体育 农村残障人士 体育权益
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法等方法,对体育贫困这一概念的内涵进行了阐述,并对当前我国农村体育贫困的类型进行了深入分析,指出社会经济发展不协调、中国传统思想观念的是影响、体育资源的政府配置不均衡是造成当前中国农村体育贫困的成因,并进一步提出了消除我国农村地区体育贫困状态的一些举措。

  • 标签: 农村 体育贫困 类型
  • 简介:本文试从调查、剖析我国农村中小学体育现状入手,找出我国农村学校普遍存在的体育师资缺额大、素质差、队伍不稳定;学校领导的教育观念错误、片面;体育经费短缺、场地器材不足;体育教学质量低下;课外体育活动及业余训练几乎空白等问题。基于上述分析,进而提出发展我国农村学校体育的对策。

  • 标签: 农村学校体育 场地器材 体育经费 体育活动 体育教学 业余训练
  • 简介:本文采用文献资料法和逻辑归纳法,对我国农村学校课余体育的开展状况以及农村课余体育的地位进行了探讨,发现农村学校领导的偏见、学生对课余体育的理解偏差、场地器材的匮乏、课余体育管理的缺陷等是影响课余体育开展的主要因素。据此,提出了提高农村课余体育水平的几点看法。

  • 标签: 农村 学校课余体育 研究现状 述评
  • 简介:从“以人为”的教育理念出发,对融入拓展训练的高校体育课在教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等环节进行研究,旨在为高校体育教学改革提供建议。

  • 标签: 以人为本 体育课 拓展训练
  • 简介:2000年我国老年人口达到1.31亿人,开始进入老年社会。老年人的健康问题,尤其是农村老年人的健康问题十分突出。应该引起各级政府的注意。本文对我国农村老年人体育的特点、基本表现形式、发展趋势、社会化管理原则等问题进行了研究,并据此提出了对策和建议,以期引起对农村老年体育的关注。

  • 标签: 农村 老年人体育 锻炼现状 老年社会
  • 简介:本文通过对鄂西自治州少数民族地区42所农村中小学,学校体育现状的调查,指出山区农村中小学学校体育与平原地区中小学学校体育差距大,发展不平衡。其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件的制约。因此,对于山区少数民族农村中小学体育工作必须实事求是,并应制定一个符合农村学校客观实际的学校体育工作规划。

  • 标签: 学校体育 农村 中小学
  • 简介:运用文献资料法、调查访问法、问卷调查和数理统计法等研究方法,对当前广西农村学校体育发展中存在的问题进行分析。结果表明:部分学校领导不重视,学校体育的组织管理不力;体育经费严重短缺;专职体育教师缺乏;体育场地、设施不完备;体育课和课余体育活动开展较差等是制约该地区学校体育发展的主要因素,并提出了加大检查力度、引入竞争机制、提高师资质量、有针对性开展课余训练的建议。

  • 标签: 农村学校 体育教育 对策 广西
  • 简介:以灵山县农村节庆体育活动为例,通过对农村节庆体育状况的分析,从社会变迁的角度看农村节庆体育活动的由盛转衰的影响因素,并提出发展对策。

  • 标签: 农村体育 衰落 节庆 社会学
  • 简介:运用文献资料法、实地调查法和数据统计法等对黔东南农村学校体育的现状进行调查与分析,对黔东南农村学校体育工作存在的困难与不足,提出针对性的改革对策,使其尽快与学校其它教育均衡发展,为今后黔东南地区农村学校体育的发展提供现实依据及理论参考。

  • 标签: 农村学校体育 黔东南 调查与分析
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法等方法,从非正式制度视角,结合制度经济学的相关知识,分析非正式制度对发展我国农村体育事业的作用,并联系实际提出了分区域选择农村体育的发展方式;重视祭典、节庆等传统节日的体育植入,培养农村体育品牌;重视体育社团和“体育带头人”的培养,丰富体育休闲娱乐活动;努力实现正式制度与非正式制度相协调,合理输入提高经济绩效等策略,旨在为我国农村体育发展提供理论参考。

  • 标签: 非正式制度 农村体育 作用 实施策略
  • 简介:农村体育文化的可持续发展关系广大农村居民身心健康,在加快社会主义现代化过程中起着重要的作用。通过对农村体育文化发展的现状分析及农村体育可持续发展的研究,提出新农村体育工作需要政府部门对农村的经济、文化、管理等方面统筹协调,另一方面农村居民要发挥自身主观能动性,以推进新农村体育文化可持续发展。

  • 标签: 新农村 体育文化 可持续发展 对策
  • 简介:采用调查法与文献法对我国农村公共体育设施筹资情况进行研究。研究结果:资金的严重短缺是制约我国农村公共体育事业发展的根本原因。表现为:不同地区公共体育设施建设筹资能力差距甚远,城乡间公共体育事业筹资能力日益悬殊,农村体育消费市场动力不足等。建议改变传统的筹资模式,建立具有农村特色的公共体育设施多元化筹资机制。

  • 标签: 体育经济 农村 公共体育设施
  • 简介:运用田野调查等方法,研究农村体育公共服务中的志愿性供给现象,提出志愿性供给模式。主要结论:志愿性供给具有供给内容的生活化、供给过程的贴近性、供给方式的灵活性、供给投入的低廉性等优势;农村体育公共服务志愿性供给有助于推进农村体育公共服务供给的多元化,有助于提升农村体育公共服务供给的质量,有利于提高农村体育公共服务的公平正义。建议:构建政府、市场、志愿等多元主体"协同供给"的基本模式;农村体育公共服务志愿性供给的构建主要包含志愿供给的管理系统、人力资源系统、激励保障系统、融资监管系统。

  • 标签: 群众体育 体育公共服务 志愿性供给 农村地区