简介：通过分析目前普通高校田径教学的现状和困境发生的原因,提出构建高校体育"专项+1"体育教学模式中田径教学的指导思想、教学原则、教学方法、教学内容、考核评价方法等进行研究与实践,使田径运动教学向健身化、娱乐化、趣味化和复合化方向发展。

简介：莆田县每年报考体育院校的考生特别多,去年为258人,今年增至507人,历来体检合格率高,去年只有一人患“精索静脉曲张”疾病,今年却有22人患此病。这个1:22的教训值得深思。据中国科学院黄家驷、吴阶平主编的“外科学”教材中报导:“精索静脉曲张”的发生和治疗都与精索内静脉的解剖特点有关。精索静脉曲张95％以上发生在左侧;双侧或右侧精索静脉曲张都很少见。……原因是:(1)精索的内静脉无瓣膜,左侧静脉长,进入肾静脉时又成直角,所以血液的回流不畅;(2)……可能受到乙状结肠的压

简介：学生自主学习、实践创新能力的培养是深化体育师范生教学技能培训改革的重要内容。文章针对师范生传统体育教学技能培训模式中存在的问题，探索并实践了以培养创新型人才为中心，把实践教学分为基础教学技能培训和实践创新教学能力培养两个阶段，由基本教学技能重点实践，调控性教学技能尝试实践，模拟教学整合训练实践三个层次来构成实践教学体系的“1＋2＋3”的实践教学模式，目的是在实践教学中培养学生自主学习和创新能力。

简介：《F1速报》是目前我国最有影响力的赛车运动专业杂志,文章对《F1速报》关于F1中国大奖赛的专题报道进行研究。结果表明,《F1速报》从创刊至今的7年多时间当中,对F1中国大奖赛的报道无论是从报道力度、报道规模、报道内容的广度和深度,以及报道的后续影响力方面,都有了长足的进步。以《F1速报》为代表的赛车类专业体育媒体的迅速发展,对F1运动在中国的推广起到了巨大的推动作用。

简介：布勃卡在1985年就表现了6米的成绩,但这是在国外创造的。而这次是在友谊运动会上创造的新纪录,苏联观众都成了6.O1米这个新的卓越成绩的见证人。这个成绩揪开了撑竿跳高史上光辉的一页,所以分析这次跳跃技术十分有意义。

简介：

简介：随着社会的进步和竞争压力的增加，对学生的心理健康产生了极大的影响，学生中患有心理疾病的人数在逐年增加。针对这一现象，有效地运用体育教学的特点和体育运动的属性，建立体育教学中学生的心理健康培养模式，对于挖掘体育教学的内涵，改善学生的心理环境，促进素质教教育的全面发展，必将起到积极的作用。

简介：在９５中国杭州Ｆ１世摩赛中，我省的体育向商业化迈出了成功的一步。本次比赛充分体现出体育比赛组织者的商业意识和各赞助商家的体育意识都有了很大程度的提高，同时体育商业化随着整个社会经济的高速发展也逐渐为社会各界所广泛认同，这一切都将最终推动浙江体育的商业化。

简介：本文通过对Ｆ１世界摩托艇锦标赛（杭州站）的赛场实地考察和现场采访，并结合对不同阶层市民的问卷调查和电话访谈后认为：任何一个企业要立足市场部必须具有自身独特的内涵和品质，而名牌则象征着企业的财富，标志着企业的身价，证明着企业的潜力，宏扬着企业的精神，它代表着一个企业、一个行业乃至一个国家的经济发展水平，对整个经济起着不可低估的带头作用和导向作用。金义集团和曼克顿公司利用大型国际体育比赛的传播媒介通道，慷慨赞助Ｆ１世摩赛，并借此宣传企业的形象，响亮地向世界展示自己的名牌。我们相信，金义和曼克顿在努力完善自我的同时支持了Ｆ１世摩赛，而Ｆ１世摩赛也一定能引导人们认识它们，并带动全社会来支持它们。得到全社会支持的金义和曼克顿一定能够戴着名牌的标志走向繁荣。

简介：本文通过对Ｆ１世界摩托艇锦标赛（杭州站）的赛场实地考察和现场采访，并结合对不同阶层市民的问卷调查和电话访谈后得出：体育社会化是现代体育发展的必然要求，Ｆ１世摩赛是我省体育社会化的一次出色实践，是体委与社会合办体育比赛的良好开端。然而体育社会化的推进要与社会经济发展相适应，体育消费要面向大多数人的经济条件。要使体育更快地走向社会，进入市场，必须深入挖掘，大力宣传和发挥体育的多种功能。因为只有当社会个体和群体充分认识到体育的多种功能，并且通过参与体育满足他们各自不同的利益追求时，他们才会以更大的热情来支持、关心体育。只有在这时，他们才会心甘情愿地从口袋里掏出钱来，买健康、买娱乐、买消遣、买高尚的文明；只有在这时，我们的国家才会有更多的资金，更大的空间和更多的时问来发展中华民族的健康事业，开拓炎黄子孙的体育市场。

简介：本文运用传播学和现代舆论学理论以我省去年由政府和社会成功合办的Ｆ１世界摩托艇锦标赛中选聘礼仪小姐为研究对象；根据现代竞技体育社会化、商业化的特征，剖析了选聘礼仪小姐为内容的大众传媒所产生的巨大社会效应；揭示了礼仪小姐选聘为成功举办此次世界大赛所扮演的重要角色。

简介：回顾我区田坛三十多年来的发展;深受鼓舞,展望未来充满信心。从我区健儿参加第1—6届全运会所取得的成绩,可划分为三个阶段:①迅速起步,逐步发展阶段(第1—2届);②全面发展和稳步提高阶段(第3—4届);③进进退退的徘徊阶段(第5—6届)。广西田坛三十多年发展的竞技高峰,出现在第3—4届全运会期间,尤其是在第四届全运会上,以五枚金牌、四枚银牌、一枚铜牌等优异成绩,获全国团体总分第二名。一、迅速起步,逐步发展阶段

简介：本文采用实验法、专家访问法、文献资料法、数理统计等方法对"建构式互动"教学模式进行了为期两年教学实验研究,结果显示:实验班的身体素质提高水平水平明显高于对照班,更为重要的是建构式互动教学模式更有助于提高学生的心理健康水平。

简介：一位名人曾经说过;"健康是人生最大的财富。"在当今这样一个竞争激烈的社会里,没有一个健康的身心,是很难全身心地投入到工作中去的。一个人只有身心健康,才能很好地工作,很好地为社会服务,才能体现出自己的人生价值。长期以来,人们一直认为健康就是指身体好,不得病,只重视生理上的健康,而忽略

简介：根据当前学校体育教学的现状,对在实施健康教育中所面临的困惑进行探讨,并提出学校教育实施健康教育的一些基本对策。

简介：2002年教育部和国家体育总局针对现阶段我国青少年的体质健康问题办法了《学生体质健康标准》,它是我国青少年体育锻炼与评价标准的重大改革。本文从《标准》的意义和实施《标准》过程中存在的问题加以探讨。

简介：高校体育担负着培养新世纪人才健康的责任,就健康体育教育的内涵和意义,探讨高校健康体育教育的实施,促使和加快高校健康体育课程体系的构建,以期为学校体育教学改革提供参考。

简介：运用逻辑思维的方法,从个体健康的角度,即以人为本,以人体发展为中心,阐述体质、体力与健康的关系,体质、体力与体育的关系,从而阐述体育与健康的关系.体育与健康的关系,就是生理、心理、社会三位一体的整体的观点、发展的观点来促进人和社会的发展.

简介：对目前中小学健康教育师资力量薄弱的成因进行分析,提出普通高校要积极做好健康教育教师职前培养、中小学校要加强健康教育教师职后培训并采取多种激励措施稳定健康教育教师队伍等建议。

简介：以忻州师范学院大一、大二体质弱势群体学生为研究对象，对其进行为期10周的健康跑实验研究。实验前后应用SCL90心理问卷进行心理分析。结果表明：健康跑使个体躯体化的适应性增强；强迫症状减弱；人际关系逐渐融洽；抑郁的情绪情感有所改变；焦虑的心情有所放松；敌对的思想、情感、行为逐渐减弱；对场所、社交以及人群的恐惧减少。此外，研究结果还表明，健康跑对体质弱势群体的偏执、精神病性等其他症状有作用但不明显。