简介：采用文献法,从提高中学生的心理素质的需要出发,阐述了拓展训练的起源、发展和分析学校体育教学与拓展训练的相近之处,在此基础上研究在中学体育教学中实施拓展训练的可行性以及在实施过程中需要注意的问题,旨在让拓展训练成为学校体育教学中心理素质教育方面的有益补充。

简介：

简介：每天早上，埃里克从图中的A点出发到B点的自行车厂，他喜欢每天从不同的路线走。那么，你能计算出他家与工厂之间有多少条不同的路线吗？他骑车的习惯是先向上，再向右。

简介：米莉·赛克斯是谦逊主教国际致棋俱乐部的女服务员。她正在思考昨晚那个把所有人都难住的思维游戏。把皇后放在正方形棋盘上的1个格里（如图所示），你能否只走4步就可以使它经过棋盘左上角的全部9个方格呢？

简介：不列颠哥伦比亚省最主要的三个城市有：温哥华，维多利亚和惠斯勒。温哥华——被公认为是世界上最美丽且最适合居住的城市。它有高耸的山脉和壮丽的太平洋为城市背景，并且拥有众多值得一看与体验的景点和事物。维多利亚——一不列颠哥伦比亚省首府，许多世界最美丽的景观都坐落于此。你可以在此走访皇家不列颠哥伦比亚博物馆，或在街上欣赏古典优雅的生活风貌。被滑雪杂志评选为北美地区最佳滑雪度假胜地的惠斯勒也是2010年冬奥会和残奥会的比赛场地之一。这里是一个四季皆适合造访的旅游胜地，也是户外活动爱好者的天堂。

简介：我国教育体制改革以来,对高校学生全面素质的提升提出了更高的要求,为此国家对高校体育教学高度重视,提出了拓展训练教学,这是高校体育教学一种新型教学模式,也是我国高校体制改革较为重要的部分。拓展训练主要是对学生进行以生活方式为主的体能锻炼,通过设置挑战性项目,使学生在挑战中获得乐趣,以此提高学生的心理与身体素质,能够有效提升我国高校体育教学中拓展训练教学质量,为我国高校体育教学事业的发展打下坚实基础。本文主要分析拓展训练在高校体育教学中的应用,为我国未来教育的发展提出几点参考意见。

简介：拓展训练顾名思义就是在传统体育训练项目的基础上,实施的一种综合性的训练方式,其对提高学生的体能状况和综合素质具有重要的意义。体育是高校教育教学的重点科目,做好体育教学对大学生的健康成长和我国体育事业的发展都是非常有益的。因此,要在高校体育教学中充分发挥拓展训练的作用,发挥其高效的教育优势。

简介：如图，蚂蚁要从长方体的A点爬到B点吃蛋糕，应该怎么走，能保证它走过的路线最短？

简介：过节期间，吃饱喝足了，约上三五好友，来一场说走就走的徒步旅行！可能当下，很少有什么运动比徒步旅行更过瘾了。

简介：随着经济社会日新月异的发展,社会对人才的需求和要求也进一步提升,除却基本的专业素质之外,更注重人才的综合素质情况。尤其是当地初中生,心理素质、创新能力、团队意识等都是其必须具备的素质。本文建议阐述拓展训练在初中体育教学中的可行性与必要性,并提出一些基本的应用措施。

简介：人们的体育文化需求与房地产商的利益之间为保留“体育空间”展开的拉锯战，仍然要持续很长时间。如果我们再次错失机会，体育场地设施的问题将成为中国城市化永久的遗憾。只有中国真正进入了公民社会，只有体育场地建设进入了民主程序，“体育空间”及其产业才会得以繁荣发展。

简介：拓展训练是一种与传统教育模式相辅相承的体验式教育,训练内容涉及现代企业管理的各个领域,将各种深奥的管理理念和理论,通过各种有趣的游戏、身体的磨砺等方式予以表述和体现,让参训人员在解决问题、面对挑战的过程中达到＂磨练意志、开发潜能、熔炼团队、完善人格＂的目的。

简介：拓展训练对培养大学生手脑并用实际操作能力、良好的心理素质、团队合作精神以及良好的社会适应能力等方面有着重要的积极作用，它具有途径多样、形式灵活、内容丰富等特点，能使学生增长知识、锻炼身体、陶冶情操，同时为学生更好地适应社会打下坚实的基础。在高校建设拓展训练基地，开发高校拓展训练课程，培养社会真正需要的人才，提升大学生综合素质，有着重要的现实意义。

简介：这是“死亡之海”,生命在这里仅仅因存在就变得弥足珍贵;这是"魔鬼三角区",无数探索者命丧大漠,脚印都不曾留下;这是罗布泊,是生命的禁区,也是探险者永恒的圣地。罗布泊的沙漠是会骗人的沙漠,看似一马平川的石子地,下面却暗藏各种杀机。

简介：9月的体坛似乎特别热闹,在赛事喧嚣的背后,资本也暗流涌动。9月24日,被《福布斯》杂志列为俄罗斯首富的普罗科霍洛夫以高达7亿美元的球馆建设投资购得新泽西篮网队的股份。不出意外,最迟明年春天NBA将出现第一位欧洲老板。普罗科霍洛夫是篮球爱好者,而且是莫斯科中央陆军俱乐部篮球队的最大股东,该队曾进入欧洲篮球冠军联赛4强。

简介：采用文献资料法等方法,从拓展训练和体育旅游的发展历程、概念、内容及特点等方面阐释了二者的关系。拓展训练和体育旅游的起源不同,但在我国的兴盛时期大致相同;前者是一种教育模式,后者是一种旅游活动;基于活动特点的相似性、活动内容的交叉重叠,拓展训练与体育旅游关联发展存在可能。

简介：拓展训练在1995年进入中国，经过了20多年的发展，其影响范围已扩展到了学生群体。1999年清华大学率先将拓展训练引入到MBA、EMBA的教育体系中，拓展训练进校园逐渐成为一种趋势。拓展训练是一种“户外体验式学习”，是一种突破传统教育思维和模式要求的全新的学习与教育方式。拓展训练课程独具创意，集思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体。参与者通过各种项目的挑战性练习，能够更加勇敢、坚强地面对学习和生活中遇到的困难。

简介：拓展训练是一项集求生、惊险、刺激、娱乐、教育于一体的极限运动。现在这项运动已经被国外许多国家的各级学校所喜爱,并有了专门的训练内容和方法。对在校学员进行针对性的求生意志、信念、欲望的训练,帮助受训者克服恐惧心理、坚定求生信念、建立团队精神,拼搏进取,以无畏精神更好地面对学习、工作和生活。

简介：本文通过阅读有关文献资料，结合自己从事跆拳道训练的实践及实战比赛中的经验，进行观察，预测对手的行动，从而在战术思想上提高运动员的洞察能力，准确判断对手的真假虚实，主动地制造战机、预测战机，捕捉战机，能使知己知彼，出其不意，攻其不备，战胜对手。

简介：拓展训练是一种以体验式的教育方式来培养学生综合素质的动态教学．本文从拓展训练的起源、特点、分类等方面来剖析拓展训练在高校体育中的开展意义、实施策略及其场地的开发、建设与管理，皆在为高校体育教学的改革提供科学有效的方法与建议。