简介：依据1979年、1985年、1995年和2000年4个时期全国乡村汉族学生体质调查数据，采用数理统计、比较研究等方法，对全国乡村13-17岁汉族青少年身高、体重和胸围3项生长指标进行21年追踪比较分析，其结果：农村青少年的身高、体重发育迅速。胸围发育缓慢，生长发育水平处于“长期趋势”中的快速增长阶段；农村13-17岁青少年身高、体重和胸围的生长速度逐渐放慢。且2000年略有上升；21年来我国农村青少年身高、体重和胸围生长发育的“突增期”没有明显的变化；幼儿时期的生长发育水平对青少年未来生长发育水平的影响较大。

简介：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,大力开展青少年阳光体育活动,推动青少年户外体育活动营地工作,加强青少年体育文化交流,丰富广大青少年学生暑假生活.

简介：该文采用文献法、专掌访谈法、逻辑分析法和实地考察法对四川省青少年体育发展存在的问题进行分析与探讨，拟从加强制度法规建设，注重学校，家庭和社区体育之间的联动等具体措施，实现学校体育在促进青少年体质健康，遏制青少年体质下滑，同时为其他贫困地区青少年体育工作更好的开展，有效促进青少年体质健康提供参考。

简介：<正>1青少年体育俱乐部的概念、任务及创办条件青少年体育俱乐部指的是创建单位利用自己拥有的体育场馆、人才等社会资源,建立起来的一种新型的、国家倡导并引导发展的社会化青少年体育组织。它是我们青少年体育抓"三边"(抓身边的组织、建身边的场地、开展身边的活动)建设的重要内容。它的主要任务是:培养青少年体育兴趣、爱好和终身体育锻炼的习惯,增强青少年体质,并向其传授体育运动技能,发现培养体育人才。

简介：新形势下青少年业余体校要生存与发展就必须坚持教体结合优势互补，正确处理学训矛盾，注重培养运动员学生的科学精神和人文精神，根据自身实际寻求适合自身发展的道路，形成一体化发展、社会化发展、学校化发展等，更好的为中国体育事业继续做更大的贡献。

简介：<正>行业的竞争靠人才,竞技体育的竞争靠竞技体育人才。良好的业余训练培养体制为优秀体育竞技人才的出现提供了可能,在体育竞技人才受到举世瞩目的今天,各世界体育强国都把培养出优秀的体育竞技人才视为一项战略。但是,怎样培养才能出现我们想要的竞技体育人才,怎样的业余训练体制才能培养出更多的优秀竞技体育人才,怎样的业余训练体制才是适合本国、本省的呢?本研究通过对广州、深圳等十二市和省体校进行了实地调研、访谈对广东省青少年业余训练的体制现状进行了深入的剖析,之后提出了自己的想法,旨在促进广东省业余训练健康稳步的发展。

简介：2009年以来，校园足球活动开展过程中出现了训练水平低下、后备人才培养质量缺乏国际竞争力等很多问题，为此，有必要构建完善的校园足球课余训练体系。本文就校园足球课余训练体系的构想进行了较为详细的阐述，其中包括：校园足球课余训练体系的目标、任务定位，构建校园足球训练体系的总体原则，校园课余训练分级培训制度，课余训练课的结构，教练员的核心素养，比赛行为准则，运动员成长记录档案管理，课余训练的评价，课余训练的保障制度，“精英”培训制度，基于网络的资源共享平台。

简介：2007年,国家开始重视我国儿童青少年的健康状况,《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（2007年5月7日发布）明确指出：儿童青少年是生长发育的关键时期,他们的健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族未来的健康素质,必须把增强儿童青少年体质、促进他们的健康作为战略任务。

简介：增强青少年体质、促进青少年健康成长是关系到国家和民族未来的大事。学生体质健康下降的原因很多,社会生活方式是其中的重要因素之一。通过文献资料法、访谈法深入分析新时期我国的社会生活变迁及对青少年的影响,为进一步探讨改善和提高我国青少年体质状况奠定基础,对如何更好地结合素质教育改善我国青少年体质有着重要的现实意义。得出主要结论有：（1）现代电子产品,特别是网络对我国青少年的冲击较大,影响和改变着青少年的生活方式;（2）我国青少年的肥胖率都有较大幅度的上升;（3）西方文化思潮对青少年价值观念产生很大的影响,形成了一种很不利于青少年健康成长的社会环境和文化氛围;（4）我国家庭独生子女比例增加,家庭小型化导致青少年过分被溺爱,＂重教轻体＂现象严重。

简介：足球组合训练是指在训练过程中采用攻守相对应的连贯的一种训练方式。通过其训练能使青少年在练习中接收各种信号的刺激，激励青少年强烈的求知欲与奋进心理，培养青少年球员在攻守转换中的战术意识，磨练出良好的竞技实力水平。

简介：中国和日本作为亚洲网球实力最强的国家,两国的青少年网球训练和比赛有哪些不同？谁更可能成为今后几年的亚洲霸主？通过观察日本的青少年网球培养体系,我们也许可以从中找到一些答案。每个国家的网球发展各不相同,网球训练和比赛体系也各不一样。在中国学网球,第一步大多是去俱乐部上业余培训班或者找私人教练,达到一定水平后开始进入地方业余体校,如果成绩出色的话,就有可能被各省队甚至国家队看上。进入专业队后,

简介：网球是比谁多打一拍的游戏,这一点在青少年比赛中体现得更加明显。与职业巡回赛中的老手们相比,青少年选手的各项技术还没有完全成熟,心理也更容易出现波动,比赛因此充满更大的不确定性。如果你想成为青少年赛场的常胜将军,那么你首先需要掌握下面这些秘诀。

简介：<正>青少年是祖国的未来,民族的希望。他(她)们的体质与健康状况,直接关系着国家的昌盛和民族的盛衰。自1985年以来,由教育部、国家体育总局、卫生部、国家民委、科技部、财政部共同领导和组织的连续6次(每5年1次)全国多民族大规模的学生体质与健康调查研究,遍及31个省、自治区、直辖市及27个民族,包括汉族和回族、藏

简介：文章基于社会学理论,立足于青少年群体,对武术文化在青少年群体中的推广进行探讨。研究认为:武术文化对青少年群体具有独特的修身、立德、树人的作用,在青少年身心发展过程中具有重要作用。因此,要以学校为推广主体,运用新的媒体传播方式,让青少年真正融入武术之中,从而促进武术文化在青少年群体中更好地推广。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央把振兴足球作为发展体育运动、建设体育强国的重要任务摆上日程。由此,足球运动逐渐上升为国家层面发展体育运动的突破口,成为体育强国建设的战略任务。随即,国务院办公厅多次印发足球运动相关文件,推动各地积极开展不同类别的足球比赛,并建立青少年足球运动训练基地,建设、完善现有校园足球基础,构建竞赛、训练、教学一体化的校园足球运动开展体系,培育优秀的足球后备人才,坚定建设体育强国从青少年抓起的信念。

简介：运用系统科学的有关理论、管理哲学的有关理论、社会主义市场经济的有关理论，认真分析影响青少年业余体校生存与发展的内部因素、外部因素，寻找青少年业余体校生存与发展的动力和基本思路。青少年业余体校要生存与发展就必须坚持科学管理，培养“多能一专”的人才；坚持体教结合，创设人文环境；坚持市场规律，增强竞争力。形成特色多样化发展、一体化发展、集团化发展、社会化发展和学校化发展等多种模式，更好的为中国体育事业继续做更大的贡献。

简介：为促进我国校园足球教练员队伍建设，提高教练员足球教学训练水平，落实《中法校园足球合作谅解备忘录》的要求，经过全国青少年校园足球工作领导小组办公室、国家留学基金管理委员会、

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：近年来，在全国青少年校园足球工作领导小组的领导下，各地认真贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，积极推进校园足球普及，

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