简介：采用问卷调查等方法，以华南理工大学为在校本科生男生10436人、女生2928人为对象，对当前理工科大学本科学生的体育态度和行为现状进行了调查分析。结果表明，学生的体育态度基本处于良好水平。低年级(一、二年级)学生和男生体育态度得分高于高年级学生(三、四年级学生)和女生。

简介：2001年中国邮政发行纪念邮票、特种邮票共30套,计102种图案。从票图分析,适合制作极限片的有三分之二左右。由于受明信片片源等因素影响,极限集邮者制作的极限片与各级集邮公司制作极限片也只有五十多张。现介绍如下:

简介：11月4日上午．第15届亚洲象棋个人锦标赛第七轮终局比赛，在澳门塔石体育馆战罢。最终男子组越南象棋队包揽了冠亚军，该队阮黄林勇夺桂冠。成为亚洲象棋个人赛“新科状元”．这也是除中国象棋队之外全球首个冠军霸王，该队越南裴阳珍荣获亚军。女子组越南象棋队吴兰香．在决赛中执黑击败中国陈丽淳夺冠。

简介：

简介：本刊讯2016年第十六届中国信鸽国家赛于今年4月下旬开始，先后在新乡、驻马店、秦岭、红花铺、郑州、武汉、锡林浩特、新疆等赛区开赛。

简介：2009年10月16—28日，第11届全国运动会在山东举行。本届全运会的市场开发工作在金融危机的大背景下取得了丰硕成果，共结成合作伙伴18家，赞助商8家，独家供应商10家，供应商27家，签约资金、物资和服务额超过7亿元，这些数字都创历届全运会之最。在特许产品开发上。本次赛事也实现了诸多突破。组委会开发了500多种特许商品，价格从几块钱到几万元不等，开发的品种为历届最多，尤其是销售渠道的创新：全省有100多家特许商品专卖店，济南奥体中心周围的特许商品店多达16家，并在全运会史上首次实现特许商品网上销售。

简介：《中国学校体育》中您只是一本书的距离,一册在手,我们从此与您牵手!邮发代号:2-438订阅方式1.可直接到邮局订阅:从邮局订阅:全年120元。2淘宝网店订购(网址:http://shop70974313.taobao.com/)3.杂志社邮购:在本刊办理邮购九折优惠,全年12期邮购价为108元/年,可随时订阅。汇款地址:北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602室

简介：《中国学校体育》和您只是一本书的距离一册在手我们从此与您牵手邮发代号:2-438订阅方式:1.可直接到邮局订阅:每月1期,10元/期,全年120元,邮发代号:2-438。2.淘宝网店订购(网址:http://shop70974313.taobao.com)。3.杂志社邮购:在本刊办理邮购九折优惠;全年12期邮购价为108元/年,可随时订阅。汇款地址:北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602室邮政编码:100085收款人:中国学校体育杂志社

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简介：青少年有其独特的心里与生理特点，青少年摔跤的训练应该根据青少年的生长发育特点．结合专项所推崇的“以德服人”的尚武精神，在训练的过程中使青少年逐步形成健康的人生观，世界观。并结合现代人的审美观和健身需要，使越来越多的青少年不仅要喜爱中国式摔跤运动而且要广泛的参与到其中。

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简介：采用文献资料、问卷调查、定向访谈和实地调查等方法，对普通高校大学生体育生活方式的现状及成因进行分析研究，以期为高校体育教学改革提供参考。

简介：9月19日至24日,人民邮电出版社总编辑陈芳烈、集邮图书编辑部主任武微、副编审黄建霖和编辑周雁飞一行4人来沪,在市邮电管理局和市邮协支持下,邀集部分集邮作者召开座谈会。陈总编辑介

简介：文章通过对2006年传统射箭赛事兴起以来，全国传统射箭赛事的各种资料进行统计整理，发现传统射箭赛事的规模日益壮大，各级赛事次数突飞猛进，特别是2012年之后发展速度加快。在展现传统射箭运动发展现状的同时，认为目前传统射箭运动的振兴还需要规范至上而下的传统射箭竞赛体系，推动国家级赛事和地方性赛事协调发展，同时注重传统射箭运动在高校的开展。

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简介：国门CBD,繁华之上在全球的目光聚焦中国的时候,首都国门区域是中国给予世界的第一印象,而位于国门区域的昆泰嘉诚中心,以世界级花园酒店综合体高贵奢华的建筑风格,呈现给世界一道最为靓丽的风景线。由于地处机场高速旁,大望京地区属于京城重要的门户之一,世界500强中超过16家分布在此,具有1/3的常住外籍人士,65%

简介：分析了1979～2009年中国体育学研究生学位点的发展情况。我国体育学研究生学位点经过10批审批,到目前硕士研究生招生院校有120所,学位点有257个;自1986年体育学博士研究生招生以来,19所体育学博士生招生院校具有29个博士研究生学位点。2005年体育硕士专业学位的设置,使体育学形成了体育学科学学位和专业学位培养的综合格局,为我国体育学研究生的培养开辟了新的培养渠道,解决了我国体育高层次人才培养模式单一问题。然而,我国体育学研究生教育还存在博士、硕士研究生研究方向设置不完善、4个二级学科间发展不平衡以及研究生培养单位地域分布不均衡的问题。

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