简介：文章主要采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,以中国武术套路为研究对象进行研究,研究表明：“约架”“打假”等一系列闹剧,究其根本是人们对武术套路认知存在误解;目前,武术功法和用法的逐渐淡化,以至于人们将武术套路当做武术的全部,人们对“武术”与“打”紧密联系的思维模式,却与现实中套路用法的退化背向而驰;自明清时期套路的产生来看,套路出现代表着中国拳种的出现,拳种成为套路的一种归属性的表达形式;从武术套路的本质来看,构成武术套路的基本单位即为拳势,武术套路的本质属性是技击,是由拳势按照一定攻防逻辑规律的技击;套路是武术的主体特征。

简介：武术套路运动中腰部是易疲劳损伤的部位之一，而目前有关“腰损伤”的研究相对较少且不是很完善，腰部又在武术套路剧烈的运动中易承受较大的压力而导致许多的训练损伤。文章运用文献资料法、逻辑分析法、对比研究法、归纳总结法等方法对近年来武术运动中最常见的腰损伤，如急性腰损伤和慢性腰损伤等相关问题进行深入研究，并结合运动生理、运动训练和康复治疗等相关知识进行分析和总结，并提出了一些合理的防护措施与建议，从而为科学进行武术套路运动的教学与训练、提高运动成绩和水平，以及预防和治疗“腰损伤”提供了一定的理论指导，旨在为以后的武术运动提供借鉴。

简介：在竞技武术套路的发展历程中,'规则'导引着竞技武术的走向,规范着竞技武术的内容和形式。在对2003年版《武术套路竞赛规则》解读的基础上,得出结论:扎根传统武术的文化土壤,提炼并传承其富有技击性的经典与特色动作,作为创编现代竞技武术套路的内容素材,不断加强和提升现代竞技武术套路中动作攻防价值的表现力;'规则'中的'难度动作'不应该只是跳转性的,甚至还是纯体操和跳水等风格的翻腾动作。更应该鼓励发展和创新那些不中断套路的固有节奏且一气呵成的、扫转性的、攻防含义明显并突出速度和功力效果的组合动作。

简介：武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前，在武术教学手段和实效性中还存在许多不足，怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路，不断提高教学质量，是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践，谈谈自己的看法。

简介：中国武术已经成为了中华文化板块上面一个独特的文化课题，在漫长的社会文化发展历程之中，中华武术积淀了深厚的民族文化因素，已经具有了自己独有的文化品格，在中华民族之林中屹立百年，如果从竞技的武术套路的角度分析，现在中华的武术文化不仅仅形成了你自己独有的套路，而且还结合时代的发展建立起了自己的文化影响。竞技武术套路之所以能够成为一种具有传统文化的艺术，这与竞技武术套路中蕴含的审美情趣等都是有着很强的关联性，并且随着时代的创新发展，现在竞技武术已经成为了一个深受社会喜好的活动，竞技武术套路动作中蕴含的哲学意境和创新力已经为习武之人提供了一个重要的平台，为展现文化的魅力和武术的创新做出了指导，文章结合武术套路文化的发展，从创新的角度分析现在竞技武术套路的变化，有效提升了竞技武术的发展，为实现竞技武术套路创新研究做出了重要的理论支持。

简介：高校学生作为武术运动学习者中最具活力的人群，是继承与发展武术文化的主力军，学生的套路创编能力是衡量武术文化活力的重要因素。文章采用文献资料法、实地调查法、逻辑分析法等研究方法，阐述学校武术教育的历史溯源与学校武术教育的作用，以及学生套路创编的重要意义，并对学生套路创编应当注意的问题进行思考，提出套路创编的制约因素和相应的解决路径。

简介：武术的推广离不开教学,而对小学生进行武术技能和知识的传授是一项长期、艰巨的任务。本文通过试验法,对试验结果进行分析与对比,以得到的结论为依据,对于小学生武术教学如何正确运用教学方法提出相应的见解及建议,旨在为小学武术教学提供理论依据及相应的操作方法,望我国现阶段小学武术教学能够更上一层楼。

简介：本文论述了竞技武术套路的历史形成，目前的现状以及未来的发展前景。阐述了武术要着眼于二十一世纪，进入奥运会。就必须在继承传统套路的基础上，使动作规范化，训练突出化，规则合理化，竞赛制度化，理论系统化以及创新多样化。

简介：'膝损伤'即膝关节部位的损伤。有关资料表明,膝关节是武术套路运动中最易损伤的部位[1]。本文通过对武术套路运动中产生的各种'膝损伤'进行较为深入的研究分析,并提出了一些合理的防护措施与建议,从而为科学进行武术套路运动的教学与训练、提高运动成绩和水平,以及预防和治疗'膝损伤'提供了一定的理论指导。

简介：中华民族是一个有着数千年发展历史的文明古国，武术作为中华民族特有的一项传统体育项目，在长期的繁衍和发展的过程中，受到我国各民族思想文化的影响，才得以形成较完整的运动技术与理论体系，呈现出浓艳的传统文化特色。

简介：通过对竞技武术现状的分析,指出目前竞技武术套路比赛中存在的不足,根据现状提出了竞技武术套路应加快发展与创新的建议.

简介：武术套路作为中国武术重要的组成部分,在演练过程中注重多方位地表现和再现生活的技击,具有极强的内倾性、民族性以及艺术性.武术套路的演练表现为一种动态的美,它是身体艺术的展示,它是“谋势”、“造势”、“蓄势”、“示势”的外在彰显.本研究以武术套路中的“势”作为研究对象,对武术套路在演练时所表现出的各种“势”进行了系统的研究与分析,并对武术套路中的“势”进行了详细的阐述.研究发现：“谋势”、“借势”、“蓄势”、“示势”贯彻在武术套路演练的整个过程之中.武术套路所要追求的意境是在有效、合理的“谋”,适当、有度的“借”,充实、饱满的“蓄”的同时,将“力”、“形”、“神”、“韵”相互融合,并通过“示”表现出形式多样而统一对立的“势之美”,使武术套路在演练过程中透过“谋势”、“借势”、“蓄势”、“示势”来突出“拳术演练似奏乐,一招一式如临敌”的意境与追求.

简介：武术套路竞赛已经走过了近六十年的历程,在实践过程中,竞赛规程、规则、形式、内容、场地、服装、器材等方面,随着自身的需要和时代的要求不断地变化。虽然取得了巨大的成就,但是还存在许多不足。武术套路的地方拳种随着社会的发展也出现了很多新情况和亟待解决的新问题。针对武术套路流行拳种和地方拳种的继承与发展,充分总结成绩,透彻分析问题,找出解决办法,是推动武术套路沿着正确的发展方向迈出坚实步伐的一条重要途径。

简介：当前,在世界运动项目的比赛中,武术运动的地位在不断上升,但是武术运动中蕴含的诸多节奏因素常常被人们所忽略。节奏是一切运动的关键,通过节奏的搭配,会使运动变得更加富有生机与活力。本文主要分析了我国武术套路动作节奏的训练方法和影响因素,以期加强对武术动作节奏训练过程的重视程度,为武术套路的动作训练提供参考建议。

简介：在武术套路运动训练中,造成运动员出现技术问题的原因是多方面、多因素的.如果,单单从技术纠正的角度对其进行指点,不利于根本上解决问题.因此,指导运动员纠正和改进技术问题,需要结合运用运动训练学以及其它相关交叉学科知识,综合分析技术问题的形成原因,研究指导训练解决问题的手段,制定不同的方法和步骤,才能解决武术套路训练中具体技术问题.

简介：本文采用文献资料法、访谈法、观察法、逻辑分析法等分析损伤发生的原因,并结合武术运动的特点,指出常见损伤发生的部位并归类损伤的主要原因,有针对性地对运动损伤进行预防,旨在避免和减少运动损伤,提高运动质量和成绩,延长运动员的运动寿命。

简介：竞技武术套路的艺术表现力是运动员运用自身对动作攻防含义的理解,通过饱满的精神状态,运用肢体及操纵器械,将动作与意识完美结合,吸引观众和感染观众的一种能力。笔者主要采用文献资料法、录像分析法、归纳法将竞技武术套路艺术表现力分为内部表现和外在形式两个方面来论述;其内部表现分为运动员的精神状态、动作演练意识两个方面;其外在形式分为演练水平、姿势造型、劲力节奏、器械服饰、整体编排的艺术化五个方面。以提高运动员的竞赛成绩为出发点,以提升武术运动员的竞技水平为目标,展现竞技武术套路的独特魅力。

简介：文章通过问卷调查和深度分析：竞技舞龙自选套路比赛获胜的基础因素是运动员速度、力量和耐力水平、动作娴熟度、动作与套路编排合理性、运动员精神气质、难度数目与完成度高低；主要因素为运动员协调性和平衡性、动作路线设计、圆满完成套路、完美展示龙的精神气韵、难度创新与动作链接；次要因素是运动员的灵敏与柔韧素质、步型步法的规范性、情节主题与音乐选配及难度动作等级。据其竞技舞龙自选套路制胜因素解析，并依据舞龙自身特点和竞技比赛规则厘清舞龙自选套路的创编原则。

简介：武术作为中华民族传统文化的重要组成部分，其表现形式也是多种多样的。武术套路表演作为一种节奏明快、观赏性强的体育运动就成为武术展示最为重要的方式之一。音乐在武术套路表演中可以与套路本身完美结合，使套路表演的艺术水准得以提高，产生一加一大于二的效果。所以，在武术套路教学过程中，应配合相应的音乐，使学生将单纯的套路学习提升为艺术造诣的培养，这样有利于激发学生的学习热情，帮助学生全方位提高对于武术的理解与认识，对于提升武术教学质量也是有着极大的推动作用。

简介：武术教学是师生的双向活动,其过程包括传授技术一接受技术、组织练习一进行练习、检查纠错一巩固提高、考试一独立演练四个阶段。其中,传授技术一接受技术是整个教学过程的开始,是决定掌握动作队、慢、对、错的关键环节。而武术套路结构复杂、数量多、方向路线多变,具有难学易忘的教学特点。按照传统教学