简介：在体育比赛中,我们经常可以看到不少运动员在嚼香口胶.香口胶也就是通常所说的口香糖.嚼香口胶可以使运动员在激烈的对抗中,放松紧张的神经,精神集中地投入比赛.很多美国NBA的大牌明星,是香口胶的忠实爱好者.其实,香口胶也并非运动员的专利,世界上的男女老少都非常喜欢它.原因就在于咀嚼过程中可带来味觉的享受和放松感,能使人保持良好的精神状态.除松弛神经、消除疲劳之外,嚼香口胶还可以保持口腔清洁、防止口臭,并有美容的攻效.可以说,嚼香口腔是现代社会的一种时尚,已成为现代文明的一部分.

简介：最近收集到一些清末民初丰府附近镇庄的民间红条封,上面写有“至日付酒钱二十文”“信到付酒钱二十文”等相当于邮政平信资费的收信人付费要求,这些信封上没有邮戳,没有民信局印记,也不像是熟人捎带,

简介：<正>因为它简单到顷刻间融化消失,因为它复杂到浓情满满沁入心脾。不是不懂,只是太多的简与繁早已无需辨别。逐渐完美于西方流行于东方。如成长,一颗豆,一滴饮,一段文化、一种情愫。品味着,如此细腻包裹着!如此奢华裸露着,如此简单它,文化的、情调的、美味的。诱惑伴着神秘,苦涩伴着甜蜜,浓郁伴着丝滑。

简介：老舍先生的名篇《骆驼祥子》,在描述祥子被乱兵抓到城外的过程中,曾多次提及京西的一个地名,就是以出产磨石著称,我读高中时的母校——北京九中所在地的磨石口。

简介：连续几日的阴雨天气不仅止住了国庆长假人们出游的脚步，也挡住了钓鱼人出远门与大鱼相搏的渴望，但总不能连续几天在家空休闲吧！鱼还得钓，既出不了远门，就去郊外居住的表兄家屋后的一个陈年老塘钓小鱼过瘾吧！

简介：对于中国人的口味，从南到北，麻辣甜咸，各有不同，这就是一方水土养一方人，一个地方有一个地方的口味。我们人类是如此，那么我们爱钓的鱼儿的口味又会怎样呢？我想众多钓友和我一样，对此也有太多的疑问。且不说钓得多钓得欢的时候，就说那钓不到鱼当了“空军”的时候，哪位钓友不是一个疑问接着又一个疑问：鱼儿咋不开口？是饵料不香吗，是鱼儿已经吃饱了，还是窝子里面根本没有鱼？

简介：此越窑青釉荷叶口碗为唐代饮食用具，高5．1厘米，口径13．9厘米，底径5．7厘米。碗面像出水的荷叶，两边自然对卷，底为圈足，造型新颖。眙色灰白，质地坚硬细密。通体施青釉，釉色青中闪黄，釉层透明，晶莹润泽，布满细裂纹，玲珑精巧，形象生动。

简介：吃饭讲究荤素搭配,一桌丰盛的美餐总是五味杂陈、荤素兼备。其实鱼又何常不是如此,想给鱼儿做一份美餐,腥饵是少不了的。至于如何添加以及添加量的多少,笔者在此以我们常钓的鲫鱼为例和大家一起探讨。

简介：张东秋，北京市人，钓风稳健、技术细腻、善于炼饵，以“一口食”享誉钓坛。1998年在“碧春杯”北京市冬季钓鱼锦标赛获亚军后被人认识，2001年入围“钓王杯”总决赛，以总分26．5分超越黄适之、吕中胜、徐清华、郝国强，获第5名；2002年首届“光威钓王杯”再获第5名，“‘喜玛诺·津田杯’全国钓鱼邀请赛”，获个人总分冠军。

简介：R29第三组《九门口》10分票发行于1998年11月1日。发行后不久便退出邮政流通领域。但各地仍有不少《九门口》票与其他面值票混贴使用。最近，《九门口》10分票又有新版式面市(见图一)。这是已知的《九门口》票第二种版式。为叙述方便，将两种版式用A、B表示(下同)，A版购于1998年11月，B版购于2001年五六月份津、京两地。

简介：查拳是我国传统武术项目之一,根植于中华大地,是以套路、技法为主要运动形式的传统体育项目。本文对查拳在防身自卫、修身养性、强身健体、观赏娱乐、气功的作用及纳入武术段位教程及发展途径进行多角度阐述。查拳不但有着丰厚的文化底蕴和极强的生命力,更是中华民族武术文化瑰宝之一。在推广武术段位制的发展中,将查拳纳入教程,查拳才能得到规范健康发展。

简介：为什么纳达尔在罗兰·加洛斯的红土场上创造31场比赛不败纪录以后,却突然输给名气并不大的瑞典人罗宾·索德林呢?为什么平时的休伊特是一名如此顽强的球员,但费德勒却能不费吹灰之力地将他打败?

简介：文章从导致英语写作困难的原因入手，探讨了英语写作的步骤并提出了有效提高英语写作水平的途径，从而引导英语学习者正确认识英语写作的重要性并真正快速地提高英语写作能力。

简介：随着社会经济发展的突飞猛进，体育学科和旅游学科之间的横向交叉、融合、渗透已成为时代发展的必然。加乏奥运旅游年的到来，必将促进体育旅游业的飞速发展。在体育旅游不断得到重视的同时，体育旅游专业人才培养问题逐渐浮现出来。本文就培养体育导游的培养途径提出相应的建设性意见，希望能为我国体育旅游的更好发展提供一点参考。

简介：“阳光体育运动”是我国政府对学生体质健康进行干预的政府措施。活动开展以来，全国各级各类学校都积极开展了每天一小时的体育锻炼，但单一的运动内容、单调的运动形式不能吸引小学生积极地参与体育运动。本文从参加活动的主体入手，根据其生理、心理特点，对开展有特色的阳光体育运动进行了研究，使阳光体育运动更行之有效，为学校开展阳光体育运动提供理论参考。

简介：1学生核心素养的内涵“学生的核心素养”主要指学生自身各方面能力的基本要求,包括专业知识、专业技能、情感态度、价值观等诸多内容,是学生走向社会实现自身价值的重要保障。要想有效培养学生的核心素养,必须将其贯穿于各个学科的教学过程之中,只有在学科教学中渗入这方面的内容,才能更好地培养学生的核心素养。不难看出,学生核心素养的培养实质上也是学科核心素养的培养。学科核心素养是当前《新课程标准》提出的一个新概念,要求学生在各学科学习过程中养成良好的素养,切实地掌握最具核心特征的学科基础知识、技能、品质、经验的基本综合,同时也集中体现了学科育人的价值。

简介：

简介：随着新课程标准逐渐深入,素质教育工作的良好开展,对现阶段教学工作提出了更高的要求。高校学生的体质状况逐渐下降,影响到了学生的健康成长,同时还会对学生的日常学习和生活产生一定的不利影响。对此,需要积极采用科学合理的方式和手段,提升高校学生的体质状况,促进学生的全面发展。本文主要是从高校学生体质状况分析入手,重点介绍了学生体质状况下降的原因,并提出了一些良好的提升途径。

简介：通过调查研究,总结出了合格中学体育教师专业素质应具备的8个方面,提出培养方法和途径,为师范院校体育专业教学的改革提供参考.

简介：随着我国素质教育改革的日益深化,中职体育教学需要适应改革形势,改进当前教学方式,将体育游戏融入日常教学课堂之中,以增加学生参与体育教学的热情,适应学生多样化的发展需求。本文笔者在结合日常体育教学案例的基础上,分析体育游戏能够发挥的价值,探究其融入体育教学的途径。