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  • 简介:本刊讯辽宁省大连市残联和市财政局目前联合下发《大连市残疾人康复救助补充规定》,提高残疾人康复救助标准。《规定》进一步扩大对该市残疾儿童的救助范围:重度听障儿童人工耳蜗植入的年龄由0-7周岁扩大到0-18周岁,聋儿助听器救助由14周岁以下扩大到18周岁以下,对14周岁以下非低保困难家庭残疾儿童(聋儿、脑瘫、孤独症、智障)的康复训练给予救助。新增两个救助项目:

  • 标签: 救助标准 康复训练 残疾人 大连市 人工耳蜗植入 残疾儿童
  • 简介:《聋校义务教育历史课程标准》参照《义务教育历史课程标准》,体现了聋生的身心特点和认知规律,在课程基本理念、教学内容和教学活动建议以及教学建议等方面作了适切的调整,体现了聋教育特色。

  • 标签: 聋校 历史 课程标准 解读
  • 简介:《聋校义务教育思想品德课程标准》参照《义务教育思想品德课程标准》内容,结合聋生生理、心理特点以及思想品德发展的规律,确定了适合聋生成长的课程性质、原则、理念、内容以及实施建议,为聋生道德的成长以及更好地融入社会奠定基础。

  • 标签: 聋校 思想品德 课程标准 解读
  • 简介:《培智学校义务教育生活数学课程标准》的研制和实施,对于我国培智学校数学课程改革的深入发展具有重大意义。文章主要分析了《培智学校义务教育生活数学课程标准》的性质、理念、目标、内容与实施说明等。

  • 标签: 培智学校 义务教育 数学课程标准
  • 简介:21世纪,人类正以惊人的速度步入信息时代。信息时代的到来不仅改变了人们的生产方式和生活习惯,而且改变了人们的思维方式和学习方法。著名大师丹尼尔·贝尔指出:"目前居统治地位的是视觉观念……当代文化正在变成一种视觉文化,而不是一种印刷文化,这是千真万确的事实。"生活在今天的人们,如果不是亲眼所见,绝不会相信2008北京奥运会开幕式的精妙绝伦,

  • 标签: 视觉文化 智力开发 北京奥运会开幕式 价值 聋生 信息时代
  • 简介:我国关于孤独症儿童家庭教育的干预策略缺少本土化的研究,主要沿袭和套用西方的干预技术。该研究介绍了中国传统心性心理学中的内省的内涵,并探讨了以儒家经典为实现途径,运用内省来实施孤独症儿童家庭教育的策略和价值,认为相比西方行为主义导向的干预方法,基于中国本土心性心理学的内省更有利于改善孤独症儿童的核心障碍、实现孤独症儿童的自我教育和还原孤独症儿童家庭教育的常态。

  • 标签: 孤独症 家庭教育 内省
  • 简介:为了推动科学教育课题研究有计划、有步骤地深入进行,听取专家们的意见,课题组于1998年12月30日在省教科所召开了第二次研讨会,江苏省教委副主任周德藩亲临会场主持研讨,并作了重要讲话。他指出:科学教育研究的课题得到了国务院副总理李岚清和教育部韦钰副部长的关注和积极支持,江苏省教委领导对此非常重视。该课题的研究如何开展,大致可包括两个方面,一是关于脑科学、生命科学、思维科学、心理科学等与教育科

  • 标签: 科学教育研究 江苏省 研讨会 课题研究 高标准 课题组
  • 简介:个性化就业指导是一对一的就业指导服务,对于听障职高教育具有重要意义。通过就业指导覆盖的全程化、内容的层次化、对象的个体化和功能的服务化,听障职高学校的就业指导工作更加具有针对性和实效性。在今后的工作中,还应加大宣传,提高指导的关注度;整合资源,拓展指导的广度与深度;打造团队,加强指导的专业性。

  • 标签: 听障职高教育 个性化就业指导 探索 展望