简介:摘要按照高职人才培养要求,计算机网络与安全管理专业的“防火墙技术应用”课程是基于“工学交替”的平台,采用任务驱动的模式,将工作过程实体化,依托校企合作的平台进行课程开发、项目开发,实现教学内容与岗位工作内容的一致性。教学中本着“理论够用,重在实践”的原则,同时也为“教——学——做”一体化教学提供良好的条件,因此能够实现“素质+职业能力+职业认证”的高等职业教育人才培养模式,从而达到高职教育培养高素质技能型专门人才的要求。
简介:摘要同伴冲突是幼儿生长过程中常见的现象,但绝大多数幼儿自身不能用合理的方式来解决。本文根据多年的教学经验,针对幼儿同伴冲突,结合自己的教学实例来阐述教师在幼教工作中如何利用“规则”引导幼儿自主解决同伴冲突。通过尝试已见成效,使幼儿自主解决同伴冲突的能力得以培养与提高。