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  • 简介:新股发行制度根植于一个国家或地区的经济与社会的土壤,在不同政治制度和法律制度的影响下发展为不同的模式。从目前世界范围内的股票市场上来看,新股发行模式主要分为核准和注册两种。前者以中国、英国和德国为代表,后者则以美国为典型。核准和注册两者在监管机构的职权、信息披露的程度和对股票违法行为的处理等方面均有不同的规定。虽然中国和外国新股发行模式的变迁路径反映了各自在不同国情下的制度选择,但两者在制度变迁过程中都吸收了对方制度的优点,体现了一定程度上的核准与注册的融合。

  • 标签: 新股发行 核准制 注册制
  • 简介:公有、私有是在所有权领域"相对立"的两个概念,且公有处强势地位.随着经济的发展,私有财产得到了强有力的扩张,并在量上已与公有财产相当.这使得我们无法回避在法律上对私有的认可,但公有经济制度基础地位必须坚持,如何将这两个问题达到统一?它们区别到底在什么地方?是否一定是对立的?若能统一,该如何实现?基于现实中两者的"交往",笔者认为,它们仅是形式上的差别,效能上的追求则是一致的.的制定为我们重估它们的"对立"价值提供了契机,同时提出了如何将它们在法律规则上统一的课题.

  • 标签: 公有制 私有制 物权 效能 法律规则
  • 简介:学校和企业的关系问题是各国职业教育发展过程中的基本问题.不同的学校与企业的责任关系决定了各国不同性质和类型的职业教育和培训体系。在我国学校职业教育发展过程中存在的办学目标与社会需要之间的相关性、专业实训教师配备及其素质以及毕业生的职业能力等问题.无不与企业在学校职业教育中的参与程度有关。如何推进企业与学校的联手合作。共同为年轻人的职业能力养成和职业生涯发展提供帮助,是各国职业教育发展中的共同课题。本文旨在通过解读日本模式职业教育双元的基本内涵及其试行意义,以获得一种具有普遍意义的参考。

  • 标签: 职业教育发展 日本模式 双元制 解读 学校职业教育 职业生涯发展
  • 简介:学分制作为一项新型的教育管理体制,必然带来管理思想、管理手段和管理水平的更新和提高。有效推进学分改革是我们的一项长期任务。为此,进一步优化我院专业教学培养计划和课程教学大纲:改革完善适应学校学分管理的教学管理制度,初步实现弹性学制;适当改变现有任选课的选课方法和任选学分的管理,因地宜地推进我院学分实施进程等均已提上议事日程。

  • 标签: 因地制宜 学分制 实施进程
  • 简介:摘要古人云“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”教师,尤其是技工院校的教师,面对技校生这样一个特殊的群体,更应当竭尽全力设计好课堂、管理好课堂,使学生主动地融入其中,最大程度地发挥学生学习的潜能,改变传统教学中“学生只是被动地跟着教师的思路走”这种“平静”的教学过程,“以动静”,让课堂变得丰富多彩、“动感”十足。

  • 标签: 以动制静沟通课堂管理
  • 简介:古有谚曰:"授以鱼不如授以渔",亦有"一日为师终生为父"。这两句话可为职业教育的两个层次。前者谓授业,生存和养家根本,后者谓传道,启发和信用之源泉。从农耕到手工业,再到工业社会,人类始终围绕着学徒维持并发展生产生活素质。这放之四海而皆准的现象在知识经济社会却略逊丰盈,因为这个时代的发展动力和契机不是技术和机器的堆砌,而是人脑与二者的黏合和互动。

  • 标签: 学徒制 一日为师 生活素质 授之以渔 工业社会 授之以鱼
  • 简介:摘要作文是学生认识水平和语言表达能力的体现,而中职学生写作出现了“无米之炊”、“无话可写”的瓶颈现象。本文提出了“调动多种感官,直观展示,循序渐进”和“利用课堂,设置情境,拓展想象空间”的教学策略,并结合具体教学实践,对培养学生想像思维、激发写作的欲望、提高写作水平作出了一点思考。

  • 标签: 中职学生想像思维写作水平教学策略
  • 简介:现代学徒与企业新型学徒均是新形势下对技术技能人才培养模式的探索和创新,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径。若能将二者的优势之处进行有效整合,形成具有中国特色的现代学徒培养体系,必将全面提升我国技术技能人才培养能力和水平,为我国产业结构转型升级提供技术技能人才支撑。

  • 标签: 现代学徒制 企业新型学徒制 政策 对比
  • 简介:在儿时的记忆里.母亲总要不厌其烦地宣讲大雁是多么的听话、守纪律.在蓝天中结伴而行。于是.便在没有小朋友的独处日子里,举头仰望长空雁阵.验证母亲的良言。的确.大雁在深秋的天空中训练有素地写着宇.一个大写的人字,执善而坚定。

  • 标签: 中等职业学校 语文 学生作文 散文
  • 简介:本文分析了当前生源结构普遍比较复杂的情况下产生“班级上课”缺点的主要原因,提出了克服“班级上课”的缺点、提高教学质量的一些措施。

  • 标签: 学生 课堂教学 教学质量
  • 简介:本文阐明了课薪的意义,提出了课时工资量化项目指标测评的具体方法。实施课薪,对当前学院劳动分配制度改革和人事制度改革以及提高教学质量,具有现实意义和积极的推动作用。

  • 标签: 课薪制 课时工资 量化项目指标
  • 简介:试行学分是中职学校教学管理和学籍管理的一项重大改革。近年来已在全国各地的中等职业学校陆续试行。泸州树风职高和江阳职高于今年9月在全市26所中职学校中率先试行了学分。学分的试行将给泸州市中职学校的教育带来怎样的变化?记者就这些问题采访了泸州市部分中职学校校长。

  • 标签: 学分制 泸州市 教学管理 中等职业学校 学籍管理 校长
  • 简介:选课体现了学生学习的自由,这种自由是培养学生个性、选择能力和兴趣的前提,而这些个人品质正是创新的基础。高校作为人才培养的摇篮,为创新人才的成长,应加大开设选修课的力度。

  • 标签: 选课制 选修课 创新能力 人才培养 高校
  • 简介:韩威选择到济南二机床集团有限公司工作,缘起一个鸡蛋。时光转回到2012年春天,韩威本打算通过体育特招,免试进入心仪的大学。可是,就在参加体育测试的前几天,他胳膊受伤,希望落空。韩威心灰意冷。闲来无事,上网打发时间。他点开了一个济南二机床集团工人用车刀“车”蛋的视频:一个生鸡蛋,固定在机床架子上,车刀慢慢靠近,呲——呲——,车刀开始“车”鸡蛋。

  • 标签: 济南二机床集团有限公司 现代学徒制 体育测试 “车” 鸡蛋 大学
  • 简介:方以智思想足以与黄宗羲、顾炎武、王夫之比肩,却曾被埋没。他的学问可以说涵盖了古今中外,包括文史、自然科学、西学、艺术,达到"集古今智"的程度。通过对其学术态度、志向、家学渊源、时代条件等方面的分析来探讨方以智集大成的原因。正是方以智在几世积累的家学渊源和西学始播的客观条件之下,发挥自身的主观条件,以更加雍容的气度吸取了中西方文化的精华,也为今天如何更好地继承传统和发扬时代精神提供了启示。

  • 标签: 方以智 集大成 矛盾观
  • 简介:观念惑是指观念的迷误、困惑。当下职业教育的观念惑有传统观念的深固惑、教育歧视的转嫁惑、观念坚守的摇摆惑。消弭观念惑的路径是以观念改变观念、以政策改变观念、以行动改变观念。

  • 标签: 职业教育 观念之惑 路径之思 教育歧视
  • 简介:探索和实践学分教学管理,是推动新时期我国职业教育特别是高等职业教育教学改革扣发展的重要举措。为加强教学管理,全面客观评价学生学习质量,本文提出在学分改革中引入平均学分绩点,对其实施方法进行了比较与权衡,并结合我院实际,对实际应用中容易出现的问题进行了探索。

  • 标签: 高职院校 学分制 平均学分绩点