简介：选课制体现了学生学习的自由，这种自由是培养学生个性、选择能力和兴趣的前提，而这些个人品质正是创新的基础。高校作为人才培养的摇篮，为创新人才的成长，应加大开设选修课的力度。

简介：随着近年来韩语专业的发展以及韩流在我国青少年中影响的不断增强，各大高校纷纷设置韩语公选课，以满足学生们对于学习韩国语言、了解韩国文化的需要。然而公选课不同于专业课，在教学目的和教学方法等方面都存在许多差异。本文以我校实用韩语公选课为例，浅谈一下对于韩语公选课教学的理解。

简介：高职院校实施通识教育是高职教育的本质要求，必须给予高度重视。以通识教育理论为基础推动高职院校通识教育改革，是大势所趋。公共选修课是实现通识教育的重要形式之一。文章通过“红楼梦赏析”课程教学实践及改革，探讨了通识公共选修课的改革思路。

简介：思维:我们至今不清楚人类是怎样学习和记忆的,也不清楚人脑的思考和通讯机制;不知道大脑中的信息存于何处以及怎样存取这些信息;人脑储存的信息量是否有某种极限。

简介：2015年底,教育部职业院校文化素质教育指导委员会发布《关于公布“十二五”规划2015年度教育科研课题立项的通知》（文化素质教指委〔2015〕7号）,我院3项课题获得立项,包括：《基于中华传统优秀文化的高职职业精神内涵建设与培育模式研究》（课题负责人：那英志,课题编号：WH125YB37）,《高职院校文化素质教育课程体系构建与评价研究》（课题负责人：陈曦,课题编号：WH125YB65）,《高职院校“多位一体”全程化职业生涯规划教育体系的构建研究》（课题负责人：刘建东，课题编号：WH125YB75）。

简介：本文运用文献资料分析、问卷调查、访谈法等,对当前普通高校实施＂三自主＂选课情况下的体育课现状和教学改革成果进行分析和研究,结合嘉兴学院的体育课改革实践,分析实施＂三自主＂选课的效果以及完善＂三自主＂选课需要解决的问题,旨在为其他高校开展＂三自主＂教学提供借鉴。

简介：高校选课制是学分制实施的重要途径,研究清楚选课制对于推动学分制发展的重要作用,就必须高度重视选课制。通过对'供给侧'改革的大背景下高校选课制的困境与对策的研究,以期推动选课制的发展,从而促进学生的个性发展。

简介：文章针对中职学校部分教师认为课题难做问题，解析课题研究的内涵，提出了教师如何开展课题研究的方法和选择，指出开展课题研究的步骤。通过案例简述教师开展课题研究的过程。

简介：在整个数学教学中，引入课题是一个设置“悬念”，引发学生兴趣的过程，能让学生在很短的时间内集中注意力，为他们接受新知识铺路搭桥。本人通过几年的教学，在课题引入方面有几点体会，介绍如下：

简介：

简介：高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。“校企合作、产学研结合”是提高高职院校办学质量的主要途径。高职院校的特性决定了科研工作要把主攻方向摆在横向课题上。要推动横向课题的发展，需要各个部门齐心协力，建立一系列激励机制。

简介：2006年度广东省高等教育高职高专类教改一般项目——“高职院校校企合作、工学结合‘2＋1’人才培养模式的研究与实践”和2007年度广东省职业技术教育综合改革推进计划项目——“工学结合人才培养模式之学习评价研究与实践”课题组在学生即将结束1年顶岗实习之时，前往实习生所在企业开展现场调研，以便更加全面了解广东白云学院05级高职实施校企合作、工学结合“2＋1”人才培养模式改革的教学效果。

简介：文章从技术类课题研究方案的含义与作用、研究方案撰写前的素材收集工作、课题研究方案的结构要求等方面，阐述对技术类课题的研究方案的撰写方法。

简介：科研课题对深化高等职业教育教学改革，全面提高教育教学质量，促进高职院校的特色建设，增强为地方经济建设服务的能力，以及提高学生就业质量，有着非常重要的作用，两者相辅相成。科研课题使课堂教学与生产实际紧密结合起来，以课题促教学，以教学研课题。

简介：近年来,在院党委、院领导的正确领导和大力支持下,我院科研工作始终坚持为学院和地方经济发展服务,与教学、专业建设相结合,为学院的建设和发展做出了应有的贡献。横向课题研究是我院科研工作的重要组成部分,学院历来十分重视,为更好促进我院横向课题研究.

简介：摘要对现有的矿用机械实训课题教学，包括教学过程、教学方法及教学手段等环节进行一些优化，通过教学实践证明，这些优化效果显著。

简介：文科类公选课对高素质人才的培养和大学生完美人格的塑造至关重要。以河南科技学院的公选课设置为例，从课程结构、师资队伍以及管理等三方面入手，分析了主要存在的问题，并针对这些问题，提出了优化课程结构、合理配备师资以及加强管理等三点切实可行的改革方案，以优化文科类公选课的设置。

简介：媒介素养教育是教育研究中的新领域,职业教育对媒介素养教育的研究更是处于起步阶段。职业教育的独特性和内在诉求决定了职校中的媒介素养教育具有特殊的意义,也规定了对其研究的重要和紧迫的问题域。这些研究领域既包括本体论范畴的问题,也包括方法论方面的问题。另外,课程与教学、学习方式、教育环境、教师队伍、研究者自身等等都是该领域亟需开展研究的方向。

简介：根据全国教育科学规划领导小组办公室编制的《全国教育科学“九五”规划课题指南》和我国职业技术教育改革与发展趋势,由锦州市教委牵头,经与本溪、阜新、辽阳、盘锦等教委

简介：教科研一直是我院的一项重要工作。学院通过项目管理方式给予教改课题经费支持与政策保障,鼓励教师和教育管理人员对人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法与手段、实践与创新能力培养、管理运行机制及评价体系等的改革进行探索和研究。首先,学院鼓励教师申请各级各类高层次课题或项目研究。教师取得的教学成果,包括优秀教改方案、新编教材、优秀课程、自