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  • 简介:目的讨导管风险评分能否降低老年患者非计划性拔率。方法选取2015年1月至2016年6月在我院老年疾病科住院的98例留置患者,随机分为观察组和对照组,每组49例。观察组采取留置时使用导管滑脱风险因素评估表进行评估,并根据评估情况采取相应应对措施;对照组按常规留置进行护理。比较两组非计划拔率。结果观察组患者的非计划性拔率明显低于对照组(P〈0.05),差值有统计学意义。结论对老年住院留置患者采取导管风险评分,可以提高护士导管风险意识,规范导管护理,有效降低的非计划性拔率,保证护理质量和安全,并且提高患者的护理满意度。

  • 标签: 导管风险评分 非计划拔管率 老年患者 胃管
  • 简介:圈(法系)的划分一直是比较领域研究的热点和难点。在法系划分中没有一成不变的方法,全在于研究者的知识面是否足够广博。但是,在圈划分中,一定的原理是需要遵循的,如主题关系相对性原理、时间相对性原理以及大木雅夫所介绍的五个具有决定性作用的样式构成要素。

  • 标签: 比较法 法圈 划分
  • 简介:文章从达到承载力极限状态的标志、内力与外力满足的条件、与砼结构截面承载力设计的匹配性、在砼框架结构分析中运用的作用和在砼框架结构分析中运用范围几个方面对砼框架结构分析中弹性分析与弯矩调幅进行了比较,有利于结构设计人员在砼框架结构分析中正确运用弹性分析与弯矩调幅

  • 标签: 框架结构 弹性分析法 弯矩调幅法 比较
  • 简介:超静定结构内力分析的基本方法有力和位移,本文从基本未知量,基本体系,典型方程及计算过程等方面对两种方法进行比较和总结,介绍了力与位移的联合应用及混合应用,根据结构的具体情况,综合应用力或位移,常能方便快捷地进行超静定结构的内力分析。

  • 标签: 力法 位移法 超静定结构 结构力学 结构内力分析
  • 简介:徐渭是一位天才的艺术家,在书法、绘画、诗文、戏曲等方面均有成就.他的这些艺术形式写意性特别浓厚,尤其是在书法,绘画方面.他的泼墨大写意的艺术风格更彰显其桀骜不驯、独立高标的人格风范.

  • 标签: 徐渭 写意 书画
  • 简介:从春秋到秦汉,法律样式经过了从判例到成文法再到判例加成文法的混合法过程。混合法在汉代的确立,奠定了判例在汉代隶属于成文法、与成文法并行不悖的地位。判例的使用有利于当时社会的稳定,适应了中国统一多民族的中央集权国家的需要,加快了儒家道德的法律化。判例快速发展的同时,统治者没有协调好成文法与判例的关系,又为司法官吏徇私舞弊开了方便之门,这些得失在今天仍能给我们以启示。

  • 标签: 汉代 判例法 成文法
  • 简介:英语修辞格矛盾修饰是将一对互相矛盾的词语巧妙地运用于语言实践,以产生警句式的修辞效果。被放在一起的两个词往往词性不同,语法功能不同,属于修饰和被修饰的关系。修饰成分和被修饰成分之间内部看起来有矛盾,实则相反相成。文章从oxymoron在语言实践中的应用,从它的结构、修辞效果、汉译方法及在大学英语教学当中的作用几个方面进行分析。

  • 标签: 矛盾修饰法 修辞效果 汉译 大学英语
  • 简介:<正>一个班级总会有少数差生。差生的教育是个很棘手的问题,同时它又是班级工作的“重头戏”。做好了这项工作,就能使班集体形成一个比、学、赶、帮、超的生动活泼的局面。笔者根据多年的实践和研究,总结出差生教育四。一、满腔热忱对差生首先需要的是满腔热忱。许多事例证明,教师的一次白眼或冷言,会挫伤差生的自尊心,抹掉他们本来就很脆弱的上进的勇气;反之,教师的点滴关怀与鼓励,常

  • 标签: 差生教育 班主任 教师 学习成绩 差生工作 突破口
  • 简介:伏安和惠斯通电桥是物理实验中常用的两种测量电阻的方法。本文通过实验对伏安和惠斯通电桥分别测中、高、低三种不同阻值的电阻,并进行了客观的比较和分析。为实验中测量电阻时选取合适的测量方法提供一些参考。

  • 标签: 伏安法 惠斯通电桥法 比较 分析
  • 简介:导数机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形,然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而,分析直观明了,运算简单易行,以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。

  • 标签: 位移矢量多边形 机构运动分析 回路选择
  • 简介:城市精神是一个城市的核心灵魂,是孕育市民精神的母体,又是民族精神的具体体现。提炼城市精神,不仅应根基于城市深厚的历史积淀,反映城市当下的社会现实,而且更应当能够引领城市未来的走向和追求。基于此,关于淮北精神,笔者以为可以概括为:创业、奉献、崇德、尚

  • 标签: 崇德 创业 城市精神 市民精神 民族精神 社会现实
  • 简介:本文以关于反函数求导的定理为研究对象,论述了定理的形成,给出了其几何解释,并详细分析了公式中两个变量的相互地位以及两种函数符号的不同含义.本文还通过例题的解决,解析了该定理的多角度运用问题.

  • 标签: 反函数 求导法 自变量与因变量
  • 简介:施工中经常遇到弯道问题,常规做法是经纬仪辅助放线,需要专业人员施工放线,而根据圆弧、抛物线等方程式,采用简单的工具(皮尺、拐尺)就能放线,这一方既能节省施工成本,又可提高施工进度。

  • 标签: 水利工程 弯道施工 放线
  • 简介:人们总是不断地记忆,又不断地遗忘,不忘记的东西则逐渐成为牢记的东西。记忆过程就是战胜遗忘的过程。而且记忆和遗忘都是有规律的。根据艾宾浩斯遗忘曲线理论和李树华老师所做的及时复习测试实验,提出新的循环记忆记单词。循环记忆要求在一天内重复所学单词2次,三天内重复4次,五天内重复6次,十四天内重复7-8次。这样,以月为单位做到日日清,周周清,有效地防止了遗忘,达到了保持长时记忆的效果。循环记忆法科学地设计了重复次数和重复间隔,充分调动了人的主观能动性,在提高记忆方面任何人都可尝试,任何人都可成功。

  • 标签: 遗忘 艾宾浩斯遗忘曲线理论 循环记忆法
  • 简介:一部小说需要一个好的引子;一首好歌需要一个好的前奏。俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”教有法,却无定法。一堂好的语文课除了重点突出、板书工整、叙述流利等等应该浓墨重彩之外,导语也同样要精心安排、工笔细描,使其成为一道亮丽的风景线。在教学中,笔者有意设计了一些导语,来增强教学效果,供大家参考。1.诗歌、故事教学的主体是学生,而学生正处于求知欲

  • 标签: 职业教学 导课设计 教学质量 直观演示法
  • 简介:本文探讨了如何使商标翻译本土化。在拓展国外市场方面,商标翻译起着举足轻重的作用。商标是产品在顾客心中的缩影,为使顾客接受并认可产品,商标翻译必须融入新市场的语言文化特色。

  • 标签: 商标 文化背景 本土化
  • 简介:二语习得过程就是学习者形成自己中介语的过程。学习者利用补缺,不断对自己的中介语进行修正、补充、建构,使其接近于目标语者的母语水平。这一过程分为注意、选择、补充三个阶段。该方法的意义在于能解决部分二语习得理论中的难题,能弥补克拉申输入理论的不足,能提高输入转化为吸收的效率。

  • 标签: 二语习得 补缺法 输入理论 中介语 建构主义
  • 简介:应用文实用价值远远超过其它文体。但长期以来,它却被摆在了受冷落的地位。其原因之一就是应用文程式古板,文学性、趣味性较差。教者苦恼,学者困惑,以致于教与学的效果不甚理想。怎样才能解决这一问题呢?我从激发学生的兴趣出发,课堂上强化学生的主体意识,活化教师的主导作用,采用适当的教学方法,取得了较好的效果。

  • 标签: 应用文 语文教学 比较法 填补法 归谬法
  • 简介:以豆粕为原料,对蛋白酶水解植物蛋白的条件进行了研究。在酶解反应中,各因素对酶解作用的影响大小顺序是:酶解时间>pH值>酶用量>酶解温度。酶解反应的最适作用条件为:温度45℃、pH5.0和酶用量3000u/g。豆粕的水解度随时间的延长而增大,在45℃、pH5.0和3000u/g的条件下,水解豆粕8h,水解产物的氮收率和水解度分别55.46%和43.04%,在同样条件下,水解油菜饼,水解产物氮收率和水解度分别秋57.59%和44.65%。

  • 标签: 酶法水解 植物蛋白 豆粕 蛋白酶 水解反应