简介：近年来,大数据已经成为全球讨论的焦点。大数据正在日益影响着统计的教学、统计思维和统计人才的培养。该文以大数据为背景,讨论了大数据对统计科学带来的变化,以及在这样的背景下如何坚持统计学的本质特点、分析任务和目标,加强统计思维能力的培养,提高统计人才的培养质量。

简介：科技统计是科研管理的组成部分，要做好统计工作，发挥管理作用，在领导足够重视、部门间加强配合的前提下，不仅要有高素质的管理人员，还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段，保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务，使学校科研部门管理机制运行良好，促使学校科研工作健康、有序发展。

简介：摘要本文从统计调查的概念出发，通过对统计调查和其它调查的区别解释统计调查，并正确区分统计调查与非统计调查、理解统计调查的种类、统计调查误差的种类及其特征和产生的原因，为参与和搞好统计调查、提高统计调查质量奠定了理论依据。

简介：

简介：通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

简介：戴护群等在2004年第9期《职业教育研究》杂志上著文认为，要真正把职业教育做大做强，将农村中等职业学校办成农业经济发展的人才输出基地，办成市场经济建设的人才培训基地，必须从根本上给职业教育换血输液。一是果断创新体制，用创新理念指导职教。只有对体制实施改革，走民办公助(公办民助)办学之路，完完全全把办校权交给创新者，才能将不利状况根本改变。

简介：摘要班风建设是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。班主任应该注重班风建设，关心、热爱学生，号召学生遵守学校规章制度，选拨和培养干部队伍，树立集体荣誉感，建设良好的班风。

简介：汉字起源的研究误解甚多,人们多以为汉字的历史是从甲骨文开始,其实,甲骨文不是中国最早的文字,也不是当时的主流文字,更不是当时中华文化的先进代表,相反却是那时一种职业性的落后的"变文";甲骨--金文--竹简书没有先后的继承关系,它们只是书刻文字材料的进化过程;汉字的起源不是考古学的问题,是心理学的问题,是人类文化学的问题.我们不能将文字与书写文字的物质材料等同起来.

简介：考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷

简介：长期以来,人们一直认为,诸如电子等同一类粒子组成的所谓全同粒子系统中,粒子间的相互作用的实现与量子统计规则有密切关系:由此,可把全同粒子分为两类:一类是费米子,具有强烈的排斥作用,另一类是玻色子,可以凝聚到能量最低态。实验发现,粒子的统计性与其自旋的大小之间具有深刻的联系。三维空间中,粒子自旋的大小只能是整数(包括零)或半整数。当粒子的自旋是半整数时,它是费米子,服从费米统计;当粒子的自旋是整数或零时,它是玻色子,服从玻色或费米统计的粒子波函数在粒子的交换下是对称(+)或反对称(-)的,即

简介：旋光法与酸碱法两种质量检验法等效性的鉴定。

简介：本文从树立现代学习观念、明确专业学习目的、掌握科学学习方法等方面,阐明当代大学生应如何学会自主学习,努力发展成才。

简介：在教育学生全面系统地掌握专业知识的同时,应教育学生注重观念更新.目前,应着重培养学生下列八种观念:1.市场观念.营销人员作为市场活动的主体,其行为的目的不是给予、馈赠或捐献,而是按照等价交换的原则来实现商品的价值

简介：二十世纪即将过去,二十一世纪即将到来,在世纪之交的时刻,我们回顾过去,瞻望将来,真是千头万绪,百感交集.在即将成为过去的二十世纪,发生过两次世界大战,使数千万人丧失了生命,使人类多少世纪创造的财富受到了难以估计的损失,因此它是一个悲惨的时代;但是,在这个世纪中,科学技术的长足发展,人类开始创造出征服太空的奇迹,特别是近年来人们意识到以“对话”代替“对抗”,以“和平竞赛”代替“军备竞赛”的意

简介：高职教育的目的是培养高级应用型人才。针对目前存在的问题，我们要更新高职教育质量意识、评价标准和教师质量评价观。大力实施“双证书”或“多证书”制度，要使学生获得较高等级的证书，这是培养高级应用型人才和顺利就业的保证。

简介：一、知己知彼才能顺利地进行课堂教学，备课是教师进行课堂教学重要的一个环节，不但要了解学生，更要先了解自己。为了讲好每一堂课，教师必须翻阅大量的书籍，不但要加强自身的素养，而且对很多问题要有了更深刻的认识，从而让自己对教材的把握更加得心应手了。学生的特点因人而异，但万变不离其宗，学生都有强烈的求知欲，他们都渴望了解古今中外的名家名篇，所以教师利用假期要给予学生充分阅读教材的时间，写读书体会，并且把不懂得问题记下来，同时把与本课程相关的一些必读书目发给学生，以便于学生具有一些感性认识。

简介：摘要切实做好新时期的企业女工工作，要树立三大观念、强化三项制度、实现三大创新，并从提升女工自身素质、提升女工竞争能力、提升女工工作实效性、提升女工工作吸引力、提升女工工作协调性、提升女工促进和谐能力六方面创实效。

简介：本文介绍了知识经济的内涵及基本特征,指出了在知识经济出现的新经济环境下,更新会计观念、增强会计创新意识的若干问题.

简介：摘要中职教育主要是培养学生提高文化素质，掌握专业技能，成为应用型人才。提高中职统计学教学质量是一个系统工程。文章针对当前中职统计学教学质量整体不高的现状，谈了谈中职统计学教学改革。

简介：统计文化建设是一个全新的课题.长期以来,统计文化建设得不到足够的重视,致使我们在观念上认识模糊,研究上严重滞后,行动上犹豫迟缓.