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  • 简介:根据山东统计数据信息,以山东省农村居民收入支出为例,应用灰色系统理论建立农村住户人均收入和支出的时间(1999—2006年)序列模型,分析收入和支出的内在关系和变化趋势,给出了GM(1,1)模型的实现方法。通过对预测结果的检验,证明灰色GM(1,1)模型具有准确性高、拟合效果好的特点。

  • 标签: 灰色系统理论 GM(1 1)模型 预测
  • 简介:近年来,大数据已经成为全球讨论的焦点。大数据正在日益影响着统计的教学、统计思维和统计人才的培养。该文以大数据为背景,讨论了大数据对统计科学带来的变化,以及在这样的背景下如何坚持统计学的本质特点、分析任务和目标,加强统计思维能力的培养,提高统计人才的培养质量。

  • 标签: 大数据 统计思维 辨证思维 人才培养
  • 简介:科技统计是科研管理的组成部分,要做好统计工作,发挥管理作用,在领导足够重视、部门间加强配合的前提下,不仅要有高素质的管理人员,还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段,保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务,使学校科研部门管理机制运行良好,促使学校科研工作健康、有序发展。

  • 标签: 高校 科技统计 科研管理
  • 简介:摘要本文从统计调查的概念出发,通过对统计调查和其它调查的区别解释统计调查,并正确区分统计调查与非统计调查、理解统计调查的种类、统计调查误差的种类及其特征和产生的原因,为参与和搞好统计调查、提高统计调查质量奠定了理论依据。

  • 标签: 统计调查误差统计调查质量
  • 简介:通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

  • 标签: 课程改革 教学方法 评价考核
  • 简介:考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷

  • 标签: 试卷质量 学校教学过程 统计方法 教学工作 学习方法 教学效果
  • 简介:长期以来,人们一直认为,诸如电子等同一类粒子组成的所谓全同粒子系统中,粒子间的相互作用的实现与量子统计规则有密切关系:由此,可把全同粒子分为两类:一类是费米子,具有强烈的排斥作用,另一类是玻色子,可以凝聚到能量最低态。实验发现,粒子的统计性与其自旋的大小之间具有深刻的联系。三维空间中,粒子自旋的大小只能是整数(包括零)或半整数。当粒子的自旋是半整数时,它是费米子,服从费米统计;当粒子的自旋是整数或零时,它是玻色子,服从玻色或费米统计的粒子波函数在粒子的交换下是对称(+)或反对称(-)的,即

  • 标签: 电子统计 可变性 费米子 玻色子 复合粒子 费米统计
  • 简介:灌输理论是我党进行思想政治教育的基本原理之一,坚持灌输理论是应对国内外形势发展变化的必然要求。灌输理论固然重要,但在其产生后很长一段时间内,人们把灌输与强制灌输混为一谈。灌输主体和客体应打破传统"强制灌输"的错误思想,既要发挥灌输主体的主导作用,又注重灌输客体的主体作用,增强双向互动,以提高思想政治教育的实效性。

  • 标签: 灌输理论 思想政治教育 理论灌输
  • 简介:摘要中职教育主要是培养学生提高文化素质,掌握专业技能,成为应用型人才。提高中职统计学教学质量是一个系统工程。文章针对当前中职统计学教学质量整体不高的现状,谈了谈中职统计学教学改革。

  • 标签: 中职教育统计学教学改革
  • 简介:高度的理论自觉与理论自信对高校思想政治理论课教师理论素养的提高具有重要作用.当前高校思想政治理论课教师队伍内部出现了一部分人的理论自觉与理论自信缺失现象,主要表现为唯书是上、思想僵化,不求甚解、信仰弱化,舍本求末、偏离主题.鉴于此,本文探讨了针对问题的具体措施,如加强理论与实践的联系、深入马克思主义理论学习、协调思想政治教育理论与多学科的辩证关系,提高高校思想政治理论课教师理论自觉与理论自信.

  • 标签: 理论自觉 理论自信 高校思想政治理论课 教师
  • 简介:农业科技工作者常因试验结果的统计分析而伤脑筋,利用计算机处理数据能节省时间和提高精确度.Excel2000在生物统计中是一个非常有用的应用软件.本文通过举例,介绍了Excel2000在方差分析、相关分析与直线回归分析中的使用方法.

  • 标签: EXCEL 2000 方差分析 相关分析 回归分析
  • 简介:<正>统计学是一门应用性、操作性很强的方法论科学,它的产生与发展始终与社会实际紧密联系在一起。随着社会主义市场经济的逐步建立与完善,社会对人才的要求也越来越高,其突出表现就是对学生能力要求的提高,从而决定了统计教学不能只局限于采用传统教学模式,单纯向学生传授统计专业知识.而应在要求学生掌握基本理论、基本知识的基础上,注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力。统计学是我校经济管理专业学生必修的一门专业基础课。众所周知,按照职业大学的培养目标,职业大学专业课课程设置和教学内容安排应坚持基础理论以够用为度,做到专业基础理论知识扎实些、动手能力强些。根据统计学在经济管理专业课程体系和教学内容的地位和作m,我认为在统计教学过程中,要特别注重学生综合能力的培养,追求的应该是一种“能力教育”,而不是传统的“书本教育”。下面根据笔者多年的统计教学实践,谈谈自己的一些看法。

  • 标签: 统计教学方法 启发式教学方法 综合能力 案例教学法 教学改革 职业大学
  • 简介:文章以57位苏州人的发音为语音样品,利用声学实验和统计分析的方法,分青年、中年和老年三个年龄组。分别考察了苏州话的7个单字调,发现苏州话单字调在不同年龄组之间存在着一些差异。相对于老年人和中年人,青年人在阴调类上音域有所扩展,在阳调类上音高有所升高,尤其是调头,升高更明显。这些差异有可能预示着苏州话声调未来的发展趋势。

  • 标签: 苏州话 阴阳调类 分组 统计
  • 简介:研究均匀分布区间[a,b]上U=ηn^*-η1^*——(1-q)a+qb-η1^*的统计规律,其中,0〈q〈1,η1,η2…,ηn为取自总体η的容量为n的简单随机子样,η1^*=min_l≤i≤n{ηi},ηn^*=max_l≤i≤n{ηi},求出它的密度函数,分布函数。

  • 标签: 均匀分布:密度函数 分布函数 Q
  • 简介:摘要统计工作知识是指基于统计工作情境、与履行统计岗位职责和完成统计工作任务相关的动态的综合性知识。文章分析了统计工作知识的特征,在此基础上指出了统计工作知识开发的重要意义,提出了统计工作知识的技术开发策略。

  • 标签: 统计工作知识统计项目化课程课程开发
  • 简介:本文着重讨论力系简化理论理论依据、力系简化方法及平面任意力系合成结果等理论力学教学中的重点难点问题,并通过实例分析,为理解和掌握力系简化理论提供一种切实可行的学习方法.

  • 标签: 力系简化 理论力学教学 平面 握力 合成 实例分析
  • 简介:科学技术的高速发展,市场经济体制的不断完善,使社会对统计信息的需求日益增长。在这一形势下,统计信息如何走向市场?统计工作者如何制定出适度的信息价格,力争使信息产品得到社会承认,并赢得广大客户的青睐?这值得我们探索、研究和思考。一、统计信息具有商品属性从价值的角度看,统计信息是统计部门、统计人员的劳动产品。统计工作者通

  • 标签: 统计信息 市场价格 统计工作者 统计部门 统计信息使用 价值和使用价值
  • 简介:我国统计处在由计划经济向市场经济的转轨时期.如何改革,如何发展,需要认真进行反思.针对提出的问题,应当肯定对企业统计必须给予市场化定位的观点;政府统计也应该市场化,并实行双向服务,分工协作.统计人员市场化是主要的目标取向.在企业统计改革中,必要的保障措施是关键.

  • 标签: 思考 企业统计 市场化 定位