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  • 简介:害羞是指人际情境下的不适或抑制的一种倾向。针对害羞现象,从遗传与神经递质影响、外周生理变化和神经影像技术的发展三个方面进行研究发现,害羞与5-羟色胺转运基因多态性、β1-肾上腺素受体等基因多态性有关;害羞个体的下丘脑—垂体—肾上腺(HPA)轴神经内分泌调节功能异常;害羞个体的颞上回、海马旁回、脑岛、小脑后叶的灰质密度增高,并且额叶、颞叶皮质及杏仁核等脑区的功能及功能连接表现异常。研究结果表明,害羞具有稳定的生物基础,并且可能是一种多系统联合改变的结果。

  • 标签: 害羞 生物学基础 神经影像
  • 简介:摘要创新能力的培养,应从培养的开放性和整体性的有机结合开始,培养创新品质、创新意志力、创新志向及良好的创造性思维等,加强双基教学。

  • 标签: 创新能力创新性思维生物学教学培养
  • 简介:本文阐述了对《微生物》与《免疫》两门课程进行的改革和创新,内容包括改革教学模式和考核办法,更新教育观念,改进教学方法,确立以模块教学为中心,确立以提高学生学习能力水平为目标的课程指导思想,明确高职人才培养目标不是培养理论知识"大而全"的研究型人才而是以"必需、够用"原则来培养高等技术应用型人才。并说明了将《微生物》与《免疫》两门课程改革为《微生物与免疫》一门课程的思路。

  • 标签: 高职 微生物学 免疫学 教学 改革
  • 简介:食品与发酵微生物课是食品与发酵工程专业的一门重要的专业基础课,其任务是要为食品与发酵专业学生打下牢固的微生物理论基础和熟练的操作技能。该专业是综合了食品与发酵两个专业的特点,为拓宽专业面而设置的,本课程就须兼顾食品与发酵专业的特点来讲授。笔者在认真钻研了教材及兼顾学生的实际情况后,精心编写了讲义,实施在教学中,收到了较好的效果。体会如下:

  • 标签: 发酵微生物学 食品保藏 发酵工程 专业面 教学总结 教学效果
  • 简介:摘要为了让学生掌握好微生物基本的实验方法和技能,把参与式教学法应用于《微生物》的实验教学中。首先根据医药行业的要求及微生物的先进技术设计参与式实验教学方案;充分做好学生参与实验课的准备;最后结合多种教学方法进行实验。实践结果表明,参与式教学法在《微生物》的实验教学中取得良好的效果。

  • 标签: 参与式《微生物学》实验教学
  • 简介:针对高职教育的特点,根据"食品微生物"课程的总体教学目标,在教学中要注重学生的能力培养,并与考证相衔接,强化技能训练,提高学生的创新意识和操作技能,从而提高教学效果和质量,使学生顺利获得双证。

  • 标签: 食品微生物学 教学改革 能力培养
  • 简介:经调查初步鉴定出蓬溪县赤城湖水库有指示藻类44种,隶属于6门、25属。其中极常出现在多污带水体的指示藻类2种,板常出现于α-中污带水体中的指示藻类15种,中污带板常出现的种类20种,微污带水体中板常出现的种类为7种。利用指示藻类和Margalef多样性指数分析表明,目前赤城湖水库的水质受到了一定的影响,通过严格管理和自来水厂的消毒、灭菌,从而保证居民生活的安全用水。

  • 标签: 赤城湖水库 指示藻类 水质评价
  • 简介:我从大地的仓禀里拾取了一粒种子.这是经过时间的簸扬之后所留下的最珍贵的果实;那些秕糠,那些无形的和有形的秕糠,都已被时间的罡风席卷而去了.

  • 标签: 生活态度 个人修养 价值观念 人生哲理
  • 简介:在我国高等学校专业建设过程中,以生命科学专业为基础,发展农学专业的院校有数十所。基于师范院校生物院(系)设立水产养殖专业在新时期面临着一个全新的挑战,应对挑战须发挥生命科学的学科优势,改革人才培养模式,革新专业课程体系,加强学生综合素质和专业技能的培养,培养水产—生物技术复合型人才。

  • 标签: 师范院校 水产养殖 生物科学
  • 简介:采用双因素完全随机设计,进行层积和GA3溶液浸种处理的三花冬青种子田间出苗试验。结果表明:三花冬青种子具休眠特性,但不存在隔年萌发现象。层积处理可有效打破三花冬青种子的休眠,提高出苗率,其中以自然层积处理的效果最好。GA3溶液浸种处理对打破三花冬青种子的休眠也有显著的促进作用。GA3溶液浸种处理与层积方式的交互作用对三花冬青种子出苗率无显著影响。

  • 标签: 三花冬青 种子 层积 赤霉素 出苗率
  • 简介:通过对几种作物种子(赤豆、小麦、绿豆等)萌发过程中淀粉酶活性的测定,得到种子淀粉酶活性变化的数据。实验数据表明:作物种子的淀粉酶活力均随着发芽天数增加而增高,但到一定时期又转为下降趋势。

  • 标签: 作物种子 萌发 淀粉酶活性
  • 简介:摘要随着计算机的发展,多媒体教学已广泛普及在医学教学领域当中。应用多媒体开展医学各专业的教学,特别是医学基础课,弥补了实验教学中一些客观条件的不足。多媒体教学可以通过文字、声音、图像动画等多种形式的媒体信息,把知识内容形象、生动、直接地展现给学生,产生的效果是传统的教学形式所不能比拟的。

  • 标签: 病原微生物免疫学多媒体教学
  • 简介:通过对桃金娘种子特性的测定和不同处理方式种子室内发芽率及苗圃出苗率的试验,结果表明:桃金娘种子的千粒重为2.390±0.053g。种子在4℃低温沙藏60d的室内发芽率最高,达25.5%;在4℃低温沙藏60d和用1g/kgKNO3浸种10min的苗圃出苗率最高,达24%以上。

  • 标签: 桃金娘 种子特性 发芽率 出苗率
  • 简介:以两个品种辣椒种子为试验材料,用不同浓度赤霉素浸种处理,研究100mmol/LNaCl胁迫对辣椒种子萌发的影响.结果表明:一定浓度赤霉素可以缓解辣椒种子盐胁迫,提高种子的发芽率、发芽势和发芽指数;赤霉素浸种最适浓度不同品种间存在差异,“镇研红果王”最适浓度为100mg/L,“巨无霸五号”为150mg/L.

  • 标签: 赤霉素 辣椒 种子萌发 盐胁迫
  • 简介:生物科学史在生物教学中有重要作用.它可以提供重要的科学事实、概念、原理及方法以及技术发明的历史背景和应用;可以证明科学具有超前性;可以作为体现科学态度、情感与价值观的载体;可以显示科学理论的形成过程;还可以培养学生严谨认真、不畏艰辛、勇于探索的科学精神.

  • 标签: 生物科学史 生物教学 科学精神 价值观
  • 简介:摘要本文结合吕梁山区基层种子站进行的实验研究,阐述了种子田间质量控制措施,种子扦样、分样方法和提高扦样代表性技术,简便高效的种子检测技术和种子质量监督检查方法,从而提出了实现种子质量管理规范化的措施。

  • 标签: 种子质量管理技术研究
  • 简介:摘要种子生产与经营专业“伴耕伴读”人才培养模式以校企合作为载体,以工学结合为切入点,基于对种子行业(企业)的生产与工作岗位典型任务分析,构建了与人才培养模式相适应的课程体系和校企合作育人机制,提出了实践工学结合、校企合作人才培养模式的几点体会,较好地实现了农业类高职教育以工学结合为切入点的教育教学改革。

  • 标签: 工学结合&ldquo 伴耕伴读&rdquo 人才培养模式改革
  • 简介:语言与文化是相辅相成、密不可分的.本文以此为依据对大学英语教学中的英美文化导入进行探讨,分析了脱离文化背景所导致的学习障碍,并提出了英语教学中文化导入的方法.

  • 标签: 英语教学 学习障碍 文化导入