简介：电子竞技行业在我国具有广阔的前景,同时现在也面临着人才紧缺的现状,为更好地促进我国电子竞技行业的发展,研究者提出在现代高校中发展电子竞技运动,从而有效的满足社会的需求。针对该方面的内容,对现在“互联网+”背景下的电子竞技运动在高校中的开展可行性进行分析与探讨,希望可以为我国的电子竞技行业的发展提供帮助。

简介：工艺,顾名思义就是工作的艺术、生产的艺术.现代企业管理学中指出,企业工艺工作是企业生产技术的中心环节,是组织生产和指导生产的重要手段.先进的工艺是提高生产效率的关键因素,严格执行工艺规范,是保证产品质量的必要条件.随着现代科学技术和生产的飞跃发展,工艺工作显得更为重要,在生产和科研领域里已处处离不开工艺工作,现代企业对职业人才的要求也发生了深刻的变化,具有全面的、适应性强的、熟练的高级工艺技术、技能的职业人才已越来越受到各类企业的欢迎.

简介：在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。

简介：通过论述电子技能实训的目的、任务、教学方案和教学效果,提出电子技能实训有利于《电子技术基础》课程的教学,通过对学生的技能训练提高学生的动手能力,增强学生的学习兴趣,以达到提高课程教学效果的最终目的。

简介：课程是目前我国高校中最新课程之一,对于该课程的建设各学校都处于探索阶段,本文就高职院校的特点和培养目标,从教材、教学方法、实践性环节等诸方面探讨课程建设的相关问题.

简介：文章分析了高职应用电子专业核心课程存在的问题，提出了典型电子产品贯通应用电子专业核心课程的思路和做法。这种相同载体贯通若干门专业核心课程的教学改革，能增强高职学生的学习自信心，提高学习兴趣，有效提高专业教学效果。

简介：

简介：“汽车电工电子技术”课程具有非常强的专业性和实践性。因此,该课程在课程模式、授课手段和考核方式等方面,应针对学生素质能力进行课程的设计、注重锻炼学生的实际操作能力,不断进行教学探索和改革,以期取得良好的教学效果。

简介：摘要《电子技术基础》是中职学校电子类专业必修的一门专业基础课，如何让学生学好《电子技术基础》课程内容，特别是熟练掌握核心知识和重点内容？本文拟对本门课程课堂教学改革进行一些有益探索，旨在抛砖引玉。

简介：教学设计是在教学分析的基础上,确定教学目标,制定教学策略（含教学资源设计、教学环境设计、媒体选择和课堂教学结构流程设计）,进行教学评价,再根据评价的结果与教学目标进行比较,针对差距采取措施,改进和调整教学设计方案,以取得最优化的教学效果。＂模拟电子线路＂课程单元教学设计的架构,包括了制定学习目标与任务、进行学习者特征分析、选择学习环境和设计教学资源、组织学习活动（含课堂教学结构流程设计）、设计教学评价形式和内容、进行教学小结并将评价结果与教学目标进行比较等环节。

简介：通过分析学生的能力现状,结合模拟电子技术的总体目标要求,从教学内容、方法以及考核方式等方面进行了实践研究,教学效果显著提高,促进和提高了学生独立思考、对知识的运用能力。

简介：该文结合高职电子专业“工学结合”的培养模式和学生自身特点,从教材遴选、教学内容科学布局、教学方法的创新、考核方式多样化等方面对“电子产品市场营销”课程进行探索与改革。实践表明,通过“电子产品市场营销”的教学改革,学生的实践能力、创新意识和团队协作能力均得到明显提高。

简介：文章从审美经验出发来探讨竞技运动中的审美现象及其内涵,以杜夫海纳的美学现象学中的关于旁观者的体验对体育竞技赛事的内在作用作为契机。在赛事中观众和运动员互动的基础上,通过分析观众观看比赛时的审美感受和竞技知觉,认为观众的反映强度可以对赛事结果产生很大的影响。

简介：

简介：传统的《网页设计》课程设计注重知识的系统性，与职业能力发展之间的相关性不紧密，已远远不能适应职业岗位的需求。构建以能力培养为重点的课程体系，基于工作过程系统化的《网页设计》课程设计为我们提供了一条新思路。

简介：《电子技术》为电类专业基础课,是一门入门课,对后续专业课程影响极大,许多专业课程的电路结构都是在该课程的基本单元电路基础上组合而成的,所以《电子技术》在电类学科体系中起着基石的作用.同时,《电子技术》又具有一个特点：它既有较强的理论性,初学者不易学,同时又有较强的实践性,两者需要结合才能达到良好的教学效果.随着我院《电子技术》课程改革的不断推进,教师在改革过程中,自身观念得到不断改变,从被动教改到主动参与教改,取得了较为满意的教学效果.

简介：根据工程教育以培养工程能力为主的原则,“应知”教育和“应会”教育的重点应放在“应会”教育上,怎样才能在有限的学时内更有效地提高学生“会”的能力呢?从95年开始,我校对工业电气自动化专业的实验教学体系进行了整体优化,并改变传统的实验内容和方式,重点加强了故障分析和综合应用能力的培养,其中增设故障分析课,受到了学生的一致好评,使得实验课效果有了明显的提高。一、改传统的“灌输式”为排除故障“亲验式”

简介：电工电子实验课程是工科院校重点课程。实验教师应不断提高业务能力．增强综合知识的应用能力，提高电工电子实验教学水平，调动学生学习的积极性和主动性，提高他们的动手能力，培养高质量的创新型人才。

简介：简要介绍了课程的特点,提出面对学科的发展及培养基础扎实、知识面宽,具有创新意识和创新能力的综合型科技人才的需要,应对教学内容、教学方法、考核方式进行改革,调整实验教学内容,提高课程教学效果.

简介：通过文献资料法、专家访谈法,分析了竞技体操的主要特征,从新规则的制定、竞技体操与经济基础的关系、竞技体操管理体制的优化、全民健身活动的开展以及运动员选材对竞技体操发展的影响五个方面进行论述,从而得出:竞技体操有无限的发展空间。