简介:职业技术教育的目标是培养具有一定专业理论知识和较强动手操作能力,能适应社会主义市场经济需要的应用人才.要实现这一目标,必须加强应用知识和实践技能的教学,这就要求教师特别是专业课教师要有丰富的实践知识和较高的技能水平.从我们对宜兴市调查的情况来看,实践教师数量不足,素质偏低,结构不合理,是整个职教师资队伍中最薄弱的一环.这种状况已影响到了职教事业的进一步发展.所以,建立一支数量较充足,结构较合理、素质较优良的实践教师队伍已是刻不容缓的任务,它是加强实践性教学环节,提高学生专业技能水平,从而提高整个职业教育质量的关键所在.
简介:目的探讨无张力疝修补术后早期活动的时间界定.方法随机抽取腹股沟斜疝病例60例,其中进行巴西尼氏法修补者30例,应用巴德补片进行无张力修补者30例,对上述患者观察术后24小时内、1天、2天、3天、5天时间段内,患者术后活动后出现切口疼痛的情况.结果巴西尼氏法疝修补患者术后上述时间段内疼痛发生率分别为100%、96.7%、96.7%、33%、3.3%,无张力疝修补患者术后上述时间段内疼痛发生率分别为96.7%、10%、6.7%、3.3%、0%.两种方法比较,24小时内无统计学差异,24小时到3天内有统计学差异,3天后无统计学差异.结论无张力疝修补术后患者的活动可从术后24小时开始,不发生切口疼痛,早日进行生活自理.