简介:摘要为了适应职业教育改革的需要,教师要把培养学生的职业能力融入到教学中,改变教学方法,树立以学生就业为导向的人才培养模式,将学生的全面素质教育与职业生涯规划相结合。本文从三个方面探讨了中职教师应该如何进行自我角色的转变,以提高中职学生综合职业素质为本位,强化职业能力培养,为学生将来就业、创业做好准备,最终实现中职教育的人才培养目标。
简介:摘要教师,作为一种职业,是人类最古老的职业之一。体育教师应该有内在美和外在美,教师的优美示范动作不仅为学生树立了正确的动作标准,而且能给人美的享受。
简介:摘要旅游业已成为我国最大的行业之一,随着中外文化交流的开展,中国人出国,外国人来华学习生活,已屡见不鲜。无论人们经商游览还是访友求学,在涉外接待服务时,最直接重要的方式就是英语的交流。因此,培养既具有中西文化知识和旅游知识,又具有高水平英语口语能力的人才成了当务之急。为了适应我国旅游教育的发展,有效开展教学,教师在旅游英语口语教学中应扮演什么样的角色呢?本文从思想教育者、组织管理者、信息传递者三个方面探讨教师的自我定位。
简介:古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”一个人只有通过学习,才能开阔视野,增长智慧,提高修养水平。而且,学海无边,永无止境,人应该“活到老,学到老”。不断充实、丰富和更新知识,以适应不断变化、发展的新时代。所以,我们教师也要不断学习。作为一名教师,必须加强学风修养,端正态度,讲究治学之道。只有这样,才能不断提高教学水平,更好地履行教书育人的神圣职贵。教师治学之道主要有以下四个方面。一、勤奋刻苦,持之以恒