简介:(一)“瓢”还是“觚”平时看电视上或听歌曲录音带里的歌星或歌唱家们演唱李叔同撰词的《握别》(又名《旅愁》“长亭外,古道边,芳草碧连天;……”声情并茂,十分动人,但当听到其中的“一瓢浊酒尽余欢”时,总觉得有点不太对劲。不知自何时起,大家都把原词的“觚”[gu]唱成“瓢”[piao]了。去年中央电视台国庆晚会节目中那位歌唱家也唱成“瓢”,电视上字幕上也是这么打的。其实,“瓢”是用来舀水或撮取面粉等的器具,一般是用对半剖开的匏瓜做的。如用“瓢泼大雨”形容雨大。而“觚”才是一种盛酒的器具。此词与歌词的幽雅风格一致。为什么今天的歌星们全都唱成“瓢”了呢?也许现代人特别豪饮之故,非要用水勺子来喝酒,才能“尽余欢”吧。这种“约定俗成”似不足为训。
简介:摘要通过音、形、义比较,解读构词法知识,按单词语义分类,多角度联想归纳,语境中猜测词义,在图画模型中标识等方法,进行中职英语词汇教学,帮助学生高效、牢固地掌握所学单词。
简介:摘要词汇是语言的基本要素,是组成句子的基本单位。词汇教学在中职英语教学中具有举足轻重的作用。针对目前的词汇教学现状,笔者从创设情境、记忆方法、鼓励课外自主学习、心理激励等几个方面提出了建议。
简介:摘要中职语文教学中,教师要培养学生的口语交际能力,要转变学生的思想观念,激发其学习兴趣,注意教学方法,注重综合性学习,以利于中职生的成长与就业。