简介：从分析大学生的心理特征入手，对大学生自杀心理的形成过程进行了详细地描述，并且给出了自杀心理防治的有效措施。期待从这三个方面将大学生的自杀心理解析透彻并给广大学生工作者提供一些参考，对大学生自杀现象起到一定的预防控制作用。
简介：高职生由于成长环境、生活方式、人际交往能力、经济和精神、父母期望等因素的影响较易形成自杀意念。高职院校应将生命教育主题融入高职生心理健康教育课程和新生入学教育,营造心理健康文化环境,充分利用新媒体平台监测、监督存有自杀意念和自杀风险的学生,大力宣传生命意义的教育,以保障其健康的活着。
简介：目的:研究高职新生心理健康水平、自杀意念与应对方式的关系。方法:采用症状自评量表、自杀意念量表和应对方式量表对2408名高职生进行问卷调查。结果:中介效应检验表明,应对方式是自评症状影响自杀意念的不完全中介;男生的心理健康程度高于女生,家庭经济一般的学生心理健康程度高于家庭经济较差的学生;自评症状和自杀意念均与成熟型应对方式呈显著负相关,与不成熟型应对方式和混合型应对方式呈正相关。结论:应对方式是自评症状影响自杀意念的中介变量。
大学生自杀心理分析及防治
生命教育视阈下高职生自杀意念预防教育研究
高职新生自评症状与自杀意念的关系:应对方式的中介作用
