简介：动物是生态系统中极为重要的组成部分。物种及其多样性是人类持续发展的先决条件，它关系到人类的食物、健康和生活质量。然而当前人与动物的关系不断走向冲突、对抗，人作为拥有无比优越感的主体具有不可推卸的主要责任。保护动物不一定意昧着赋予动物主体地位，动物只能是法律关系的客体。我们应把动物作为特殊的物加以保护。

简介：近日,教育部颁布了高校"创业基础"教学大纲。指出,"创业"将成为大学生的必修课。而此前的2011年1月1日,国家已实施大学生自主创业税收减免政策,许多高校也推出了一些创业优惠项目。但是,在这些优惠政策下,一项调查数据却显示:去年,全国大学生创业比例仅为0.9%,创业成功率不足3%。在这种形势下,大学生如何改变创业频频"折翼"的现象呢?这需要正确的创业观点。

简介：李传锋是国内较早具有生态自觉和审美追求的作家，他的小说创作经历了两次转变：由直接写人反映时代社会的变革到写自在性的动物以折射社会生活和人性的丑陋，再到注重写自在自为的生态动物小说。其生态动物小说主要通过塑造自在自为的个性化动物形象，反映在生态环境破坏的境况下，野生动物艰难生存的悲剧命运，蕴含着深沉的人与自然有机统一的生态审美追求。这种创作观念有助于克服“文学是人学”的片面性。

简介：用三种不同蛋白酶(胰蛋白酶和酸性蛋白酶)对猪肉在不同条件下进行酶解,利用甲醛滴定法对水解效果进行了对比.采用L18(37)确定两种蛋白酶水解猪肉的最佳工艺参数.

简介：隐喻既是一种修辞手段，也是一种思维方式。文章藉比较汉英动物词隐喻意义的异同，即重合、冲突、空缺，分析了汉英两民族在认知思维上的差异，并揭示了形成这些差异的文化因素。

简介：中英文里都含有大量和动物有关的词语、习语和表达，这些动物词受民族文化的影响被赋予了丰富的文化内涵。某些英汉动物词具有相同或相似的文化内涵；某些英汉动物词无相关文化内涵或具有不同的文化内涵，原因是英汉两大社会群体具有不同的自然环境、历史、宗教信仰、文化习俗等。研究英汉动物词文化内涵对英语教学和跨文化交际有重要意义。

简介：自从德国民法典第90a条规定“动物不是物”及德国1998年修订的《动物福利法》和奥地利2004年修订的《联邦动物保护法》把动物确定为人的伙伴动物之后，动物的法律地位问题再次得到我国学者的关注。一些学者经研究后认为，动物可以成为法律关系的主体。在对这些立法及国外特殊的判例和风俗进行分析的基础上，认为动物只能是特殊的法律关系客体或者保护对象。

简介：肉质是一个复杂的概念,没有单一的定义,它是鲜肉或深加工肉的外观、适口性、营养价值等各方面理化性质的综合。肉质主要用感观特征、技术质量、营养价值、卫生质量和安全性四个方面来评价。因此,研究影响肉质的营养因素,探索提高肉质的方法来满足人们的消费需求,对于养殖业具有十分重要的现实意义。

简介：动物词汇的文化内涵是指由于社会文化的附着而使其产生的意义。在文化的发展过程中,动物词汇蕴含着丰富的感情色彩,是文化的载体和镜像。本文就多种动物词汇在英汉语文化背景中所体现的不同的文化内涵进行比较研究,分析归纳异同点,同时以大量生动有趣的例子作为论据进行适当的分析,希望能帮助师生更好地了解并正确使用有关习语,提高他们对动物词汇的运用能力和运用英语进行语言交际的能力。

简介：动物和人类的生活息息相关。动物词汇不仅丰富了语言,也成为文化的重要一部分。由于文化差异,中西方的一些动物词汇有不同的文化内涵。通过对比分析英汉动物词汇的不同文化内涵,探讨了文化的差异导致人们对动物词汇赋予不同的情感和喻义,产生不同的意义。

简介：

简介：动物学教学网络平台在许多普通高校实际教学应用中没有得到充分利用,还存在着很多不足。针对这一问题,本文首先说明了动物学传统教学方式局限性,其次指出了动物学教学网络平台辅助教学优势,然后分析了动物学教学网络平台的功能,最后提出了动物学教学网络平台与智能手机结合的可操作性。

简介：摘要本文阐述了动物源食品的安全性现状以及动物源食品中药物残留的原因和药物残留对人类的危害，并提出了控制动物源食品中兽药和饲料添加剂残留的措施，以期为提高动物源食品的安全性提供参考。

简介：动物词“鼠”在汉英两种语言中都有其特定的文化内涵，通过对比分析，可以看出汉语中的“鼠”具有双重寓意，富舍奇特的民俗色彩，比英语中的“鼠”更能传达丰富的内涵。进而探究了鼠的自然属性及民族生活方式、历史背景、文化习俗等方面对其文化意义的形成所产生的影响。

简介：近年来,野生动物致害事件频繁发生,严重威胁到当地居民的合法权益。国家补偿是弥补受害人损失的有效途径,而我国现行的野生动物致害的国家补偿制度存在着严重的缺陷与不足。因此,必须尽快从理论与具体制度设计上完善这一制度,以促进人与野生动物的和谐共处。

简介：动物科学专业是河南科技学院的一个传统专业，具有传统的教学优势和良好的就业形势。但是，近几年，随着动物医学的迅猛发展，部分动物科学专业学生对专业的发展和就业较为茫然，专业思想不稳定，带来了一些负面影响。因此，加强学生的专业思想教育已刻不容缓，必须抓好学生入校前和入校后这两个重要联合体，全程做好学生的专业思想教育。

简介：瘤胃酸中毒是危害反刍动物常见的一种代谢病。其产生的主要原因是反刍动物日粮中含有大量易发酵的碳水化合物饲料或者日粮粗纤维含量较低,导致瘤胃产生乳酸过多,引起瘤胃微生物区系失调和瘤胃功能紊乱而造成的。本文就瘤胃酸中毒的病因、发病机理、诊断指标、防治措施等几方面进行了论述。

简介：本文选取了部分常见动物词语，运用对比语言学、词义学、文化语言学、认知语言学理论，在其概念义基础上，从借物征取义和语音关系取义两方面进行分析，比较了汉泰动物常用熟语、比喻句等，描写和对比了二者象征义的共性和差异，最后阐释形成二者差别的影响因素。成果可应用到二语教学，使二语学习者更全面地理解和掌握汉泰动物词语及其文化内涵。也有利于跨文化交际。

简介：在分析动物学实验教学存在的问题的同时，对动物学实验教学进行了改革，采取开放实验室与野外采集和科技活动相结合、运用现代教育技术改革实验教学、改进实验考核、加强实验室建设等措施，以促进实验教学效果，提高学生综合素质。

简介：动物隐喻是隐喻的一种,是把动物作为始源域,将人或事作为目标域进行跨域投射的一种思维方式。汉语中常见的动物三字俗语隐喻的语言结构特征有三种：＂限定词（如形容词等）＋动物名词＂、＂名词＋名词＂和＂动词＋动物名词/动物名词＋动词＂。它们在意义联想模式、认知参照模式与概念隐喻模式等存在不同的隐喻特征。