简介：摘要语文文本的教学应该是有层次的。浅层次的是知识化的教学，深层次的是情感、思想化的教学，是让学生深刻理解、体悟文章中或复杂或细腻的情感，并从中认识社会、领悟人生的道理。本文主要论述了如何从语文文本中挖掘出生活的深度。
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