简介：新乡市农村经济社会的快速发展迫切需要大力发展农村教育,提升农村人口素质,整合教育和技能培训资源,加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。1998~2008年十年间新乡的农村教育得到了长足发展,＂两基＂工作取得了历史性成就,广大农民素质显著提高,在工业化、城镇化和农业现代化进程中发挥了积极作用。本研究通过对1998~2008年十年间新乡市农村学龄人口、在校生规模、适龄人口入学率与辍学率、校均规模、生师比等指标的实证研究,总结与分析农村教育发展经验与现存问题,并对新形势下农村教育发展的路径进行探析。

简介：我国是一个农业大国，如何解决“三农”问题，使农业逐步实现现代化，最根本还得依靠教育，党和政府已决定把农村教育作为“教育工作的重中之重”。笔者认为，农村教育要结合农村的实际情况，在大力发展农村普通教育的基础上，设立综合中学，改变单一的为升学做准备的教育模式；同时在农村以乡镇为单位广泛设立农业培训机构对农民进行继续教育，促进农业和农村的快速发展。

简介：当代中国农村土地合作化运动，是在改革农村封建主义土地所有制之后开始的。新中国成立后，随着土改的深入，中国农民实现了“耕者有其田”的愿望。尽管以后在经过农业生产初级社到高级社到人

简介：为了提高我国广大农民的科技文化素质，加快农业科技进步，促进农村经济发展，使我国农民职业技术教育逐步走向法制化和规范化道路，在借鉴国外农民技术资格证书制度和总结我国几十年农民职业技术教育实践经验的基础上，农业部从1990年开始在全国组织实施绿色证书制度试点工作。根据国务院办公厅1994年转发农业部《关于实施绿色证书工程的意见》的精神，农业部从1994年开始在全国全面组织实施绿色证书工程。

简介：正如"三农"问题一样,农村教育有其特殊性、复杂性和长期性,不可能一朝一夕全部得到圆满解决.为减少决策失误,少走弯路,对当前农村教育政策、教育质量、办学条件、课程改革、结构调整、投入体制进行求真务实的科学分析,为矫正某些认识偏差和决策失误,逐步完善提供科学依据.

简介：记者从辽宁省教育厅获悉，辽宁省在免除农村义务教育阶段学杂费后，继续加强对农村学校的建设力度，在取消乱收费、深化教育教学改革等方面着力改善。

简介：随着税费改革后农村义务教育经费筹措渠道的减少,农村义务教育经费也会减少,这将使本来就投入不足的农村义务教育面临更为严峻的形势.如何保证农村税费改革后农村义务教育公共物品的提供,不仅关系到农村义务教育的稳定和发展以及"普九"成果的巩固,而且也直接影响着税费改革能否顺利进行.本文分析了税费改革对农村教育经费投入的影响,提出应借鉴国际农村基础教育经费投入的模式,完善农村义务教育经费投入体制的对策.

简介：党的十六大提出到2020年全面建设小康社会的奋斗目标，中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》中又提出了建设社会主义新农村的战略，农村已经成为我国奔向小康社会的重点和难点。

简介：文章分析了当前我国农村人力资源的现实状况、开发的紧迫性，阐述了农村职业教育在开发农村人力资源中的作用，提出了转变农村职业学校办学模式、开展以农民培训为重点的农村成人教育和建立灵活的农村劳动力流动制度等策略以开发农村人力资源。

简介：农村体育的发展，受到农村客观条件和农民主观认识的影响。了解农村体育发展的制约因素，大力宣传全民健身运动，创造性地开展农村体育工作，引导农民积极从事健身活动，促进农村体育健康、快速发展，为新农村建设发挥积极的作用。

简介：文章以人力资本理论为基础，从农村富余劳动力转移视角出发，剖析了农村职业教育与农村富余劳动力转移之间的关系，认为农村职业教育影响了农村富余劳动力转移的结构、机会以及转移后的处境。从专业设置、素质培养、资源布局等视角，分析了影响富余劳动力转移的农村职业教育因素，并提出了发展农村职业教育、促进农村富余劳动力转移的对策和建议。

简介：城镇化进程的加快导致农村失地老人群体的扩大。而当前，家庭养老仍是主要的养老模式。对农村失地老人经济状况、日常生活、精神慰藉、医疗健康、安全隐患等方面的现状进行分析，归纳农村失地老人家庭养老存在的问题。

简介：农村经济发展滞后,农民收入增长缓慢,已成为现阶段我国国民经济发展的主要制约性因素.农村金融体系是现代农业与农村经济的核心.当前,我国农村金融体系存在着资金倒挂、功能缺失等方面的严重问题."贷款难,融资难"已成为我国农村经济发展的瓶颈问题.所以,政府从政策上、经济上加大对农村金融机构的扶持,实施有效保护,建立健全符合农村经济发展要求的多层次的农村金融体系,应该是当前金融改革的重要内容,也是切实解决"三农"问题的关键所在.

简介：新农村建设是党中央的一项重要决策，是我国近期和今后相当一个时期的主要工作。成人教育如何在新农村建设中发挥作用呢？结合中央提出的新农村建设要求“经济发展，生活宽裕，环境优美，管理民主，乡风文明”，成人教育应该在提高农村群众的政治意识、科技水平和文明素质上下功夫。根据目前农村成人教育的现状，成人教育需要在三个方面实行转变，只有这样才能更好地在新农村建设中发挥出应有的作用。

简介：社会主义新农村建设是党中央统揽全局、着眼长远、与时俱进而做出的重大战略决策，是我国现代化进程中的一项重大历史任务。大力发展农村职业教育，着力提高广大农民的综合素质，是推进社会主义新农村建设的一项基础性工程。办好农业职业教育要明确办学指导思想，突出办学特色，更新办学理念，把握办学方向，理清办学思路，选准主攻目标，改革办学模式，创新办学机制，为新农村建设提供强有力的智力支持和人才支撑。

简介：目前，我国农村职业教育还存在着总体水平不高、基础设施建设落后、师资力量薄弱、滑坡现象严重等问题。究其原因，主要有对农村职业教育认识不到位、投入不足、办学模式单一等方面。为了抓住当前农村职业教育发展的良好机遇，需要转变观念，增加投入，灵活办学，整合教育资源，统筹城乡协调发展。

简介：一、加强领导和舆论宣传,推动农村职业教育快速发展各级政府特别是教育行政部门,要把认识统一到全国职业教育会议精神上来,把职业教育摆在教育工作的突出位置,充分运用多种形式宣传发展职业教育的重要意义,努力纠正轻视职业教育的倾向,引导群众正确认识我国教育发展的形势,发挥行政调控的作用,切实实行'三教'(农村职业教育、成人教育和普通教育)统筹,确保'三教'的协调发展.要加大农村职业教育依法行政的力度,完善农村职业教育督导检查评估制度,通过法律手段和建章立制,为农村职业教育的健康发展保驾护航.

简介：

简介：目前农村留守儿童存在许多问题，包括基本权利难以保障、学习问题、生活问题、心理问题。这些问题的形成主要是由于农村劳动力的转移、户籍制度矛盾和家庭教育缺位造成的。从教育的角度看，解决这些问题需要政府、社区、学校、家庭的协调合作：加快户籍制度的改革；政府主动承担相应的教育责任；建立农村社区少年儿童教育和监护体系：加强农村寄宿制学校的建设；在学校教育中增设相关课程；改变家长外出的方式和亲子沟通方式。

简介：<正>根据统计表明,在我国大力发展职业教育、全面提高劳动者素质的今天,农村职业学校却出现了大面积的滑坡现象。究其原因,一是某些地方领导不重视农村职业教育,政策、资金不到位,以致造成农村职业学校办学困难;二是有些农村职业学校领导有等、望、靠的思想,也就是等待着社会的恩赐,观望别人的发展情况以取得同情,依靠政府拨来的大量经费,而没有积极地开拓进取,自我完善。本人就农村职业学校在现有情况下怎样找准着眼点,走出低谷谈些看法。