简介：院系专业文献资料作为信息资源的一种，在院系建设发展中占据着主导作用。院系资料室文献建设通过一般文献资料收集、特种文献资料收集、其他文献资料收集等途径，提高了院系资料室藏书利用率，突显了院系资料室的优势，促进了院系工作的全面发展。

简介：《尚书》是我国最早的政事史料汇编，其史学价值已受到很大的重视。而它作为我国最早的散文作品集，其文学价值却并未受到应有的重视。本文以《召诰》片断为例，探讨《尚书》的创作方法，并由此而肯定了今文《尚书》的文学价值。

简介：为提升高职学生的人文素养,培养民族优秀文化的传承人,高职院校要加强“大学语文”课程建设和教学改革创新。分析高职《大学语文》教材内容和作用,提出古代文学作品教学“文史结合”的理念。古代文学作品教学要与文学史相结合,要与中国古代历史相结合。

简介：院系资料室的主要职能就是收集、贮藏、传递和交流资料信息,为教学科研服务.要想为教学科研人员提供新、广、快的全方位的信息服务,就必须了解、参与和渗透到学院教学和科研活动之中,从而使服务由被动变为主动,由静态变为动态.

简介：地质资料是地质工作的重要的信息载体，建立资料共享和社会化服务体系是地质资料信息化管理的重要内容。要实现信息化管理，地质资料管理部门采取各种方法延长其使用寿命、建立大容量数据库等手段。

简介：我校艺术学院一向重视培养学生的实践创新能力，本着“行万里路，学以致用”的原则，今年暑假艺术学院的校级重点团队——“青花溯源”以“传统手工工艺之高温青花的炼成”为主题前往瓷都景德镇。该团队主要成员以艺术学院造型社为基础，包含造型社、手工社、动漫社、拉丁社等社团的同学。同学们白天外出学习、参观博物馆和窑厂，晚上在工作室创作、画图、设计剪纸等。

简介：简析了音像资料MARC编目与图书MARC编目的异同,给出了音像资料MARC编目的一般方法,对含有子目及多件套音像资料MARC编目中检索点的设置提出了以下的观点:含有子目的音像资料采用重复545字段及701字段;多件套音像资料采用重复200字段来满足读者对相应内容检索的需要,以便于图书馆音像资料的计算机管理.

简介：在山西、河北等处先秦的赵国辖地内,有着许多流传千年而不息的民间传说和民俗风情.综观这些地方风物和口碑,无一不体现着人们对战国时期赵国历史事件和历史人物的爱憎情感,尽现着赵文化的独特影响.

简介：《职业教育研究资料》从1984年1期改版后,充实了内容,增添了新栏目,改进了发行工作,获得读者的好评。许多读者除进一步给我们提出宝贵的改进工作意见外,并询问能否继续订阅本刊?经编辑部研究确定:为了作好为广大读者服务工作起见,可随

简介：奠定了屠格涅夫作为伟大作家的地位,出色的景物描写是它的艺术魅力之一.它的景物描写,是人物化了的:或者预示了人物形象,或者升华了人物形象,或者景物与人物互相渗透,揭示人物地位、命运和心灵的变化状态--准确细致地处理和反映了景物和人物的辩证关系.

简介：资料室的建设与服务是高校图书馆的一个重要问题,它直接关系和影响着全体教师教学和科研工作的整体水平。

简介：大将军、前后左右将军称为“重号将军”，其他称号的将军称为“杂号将军”或“列将军”。关于杂号将军，《西汉会要》、《东汉会要》中有详细的列举。但是，从汉代出土资料中又发现大量为文献所遗的杂号将军称号，如居延将军、汉阳将军、禽适将军等。这些杂号将军的称号具有重要的学术价值，可补汉代职官之阙。

简介：近年来,随着高等教育制度改革的不断深入,高等职业教育也迎来了发展的春天,并已形成较大的规模,成为高等教育中的重要组成部分。高职院校图书馆作为高职院校重要的信息资源中心,应该从思想上重视图书资料室的建设,加大资金的投入,加强对图书资料人员的业务培训,实现图书资料管理的数字化、信息化,为高等职业教育人才的培养提供重要的信息资源。

简介：高等学校院（系）资料室在教学、科研方面有其独特作用，有独立存在的价值。一方面是高等学校图书馆有益的补充，另一方面，其“专业性”与“针对性”又更贴近于院（系）教学、科研的实际需要。建设院（系）资料室，应从资金投入、人员配备、制度完善方面入手，切实加强院（系）资料室建设。

简介：水文资料广泛应用于防汛、抗旱、水利建设、国防、科研及其它领域。本文通过分析证实北洛河水系内布设的水文站所搜集的水文资料能代表这个流域的水文特性，具有一致性，可靠性。

简介：《史记》作为中国传记文学的开山之作，为我们塑造了众多血肉丰满、活灵活现的人物形象。以《鸿门宴》为例，浅析《史记》在写人方面的艺术特色。

简介：8月3日,珍藏着诏安籍当代著名画家沈柔坚教授生前二千多册藏书的“沈柔坚艺术资料室”在漳州市图书馆正式对读者开放。沈柔坚夫人王慕兰、女儿沈黎及外孙女应邀从上海来漳州参加开放仪式。市政府黄和东副市长、市政协副

简介：在当今信息技术革命的新形势下,如何才能有效做好高校图书资料的管理工作,本文从图书资料收集、整理,信息资源的开发利用及增强图书资料人员的素质等方面作了阐述.

简介：摘要作为培养提高学生数学素养的主要手段，“读、听、讲、写、用”是数学学习活动中一个有机的整体，其中每一个环节都离不开教师的积极引导点拨和学生积极主动的配合协作。其中，“读”主要包括两个方面读教材和读书刊；“听”，主要指听课，它是学生获取知识的重要环节，也是学生系统学习知识的基本方式；“说”，重点是培养学生在数学课堂上口头语言的表达能力，它是对“读”、“听”的检验。

简介：基础英语是一门综合专业技能课,旨在提高听、说、读、写等综合语言技能。传统的基础英语口语训练存在很多问题,如学生倾向于用汉语交流,不敢发言,表达不清等。基础英语课每个单元都提供了一个主题式外语学习语境,利用这一主题式外语语境,探讨用"以写促说"的方式提高口语技能的可行性,并对"写什么,怎么写,怎么说"的操作步骤做具体阐释。