简介:目的:研究探讨《诊断学》教学方法,检查教学效果和教学质量。方法:用单纯随机分组方法将2004级临床专业6个班326人分为课堂互动法教学组和传统注入式教学组.全学期用相同试卷分4次进行理论测试并比较教学效果。结果:课堂互动法教学效果优于传统注入式教学效果(考试成绩经u检验P〈0.01)。结论:课堂互动法用于《诊断学》教学适宜于医学职业教育教学设计,更注重实践性、趣味性教学,更着重培养实用型人才,利于开启学生的主动学习性和综合分析能力,但此教学法还处于起步、初次探讨阶段,其中发现的一些问题。建议通过教学大纲修改、教材教具更新和考核方法改革等途径改进。
简介:摘要中等职业学校的燃气具安装检修课程要充分考虑到理论与实践相结合,结合课程特点,在课程实施上采用一体化教学,以从业人员的就业能力为导向,将理论在实践教学中渗透到教学的各个环节。通过运用一体化教学,取得了良好的教学效果。
简介:摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范,是中华民族世代相传的精神支柱,教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天,中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育,不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大,而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此,结合所教学科特点进行传统美德教育,是每个教育工作者义不容辞的责任。
简介:经济、经济学、政治经济学三个名词概念,在中国使用非常普遍,但对大多数人来说,它的内含与渊源以及演化过程并不十分清楚,尤其是经济学与政治经济学两个学科名词在学科内的关系不很明晰,我们往往习惯只从政治角度来区分它,这对我国经济学科的发展和普及经济知识极其不利。作为经济学者,有责任和义务对其做出必要的较通俗的解释。现代经济学是一个大学科,是科学,不是资产阶级专有的,无产阶级统治的国家也需要经济科学。政治经济学,也是科学,不是无产阶级专有的,资产阶级统治的国家也需要政治经济学。马克思主义政治经济学是政治经济学的一个分支,政治经济学是经济学的一个分支。二者,由同一走向分化、分级,终于“术有专攻”。